14 Questions
¿Por qué se llaman clásicos a los libros según el texto?
Por ser leídos por primera vez en las mejores condiciones para saborearlos.
¿Qué puede hacer que las lecturas de juventud sean poco provechosas según el texto?
La impaciencia, distracción e inexperiencia de la vida.
¿Qué función pueden cumplir las lecturas de juventud según el texto?
Dar una forma a la experiencia futura y proporcionar escalas de valores.
¿Por qué es importante releer los clásicos en la edad madura según el texto?
Porque al releerlos se vuelven a encontrar las constantes que ahora forman parte de nosotros.
¿Qué sucede al releer un libro clásico en la edad madura?
Se vuelven a encontrar constantes que forman parte de nuestros mecanismos internos.
¿Qué característica distingue a los libros clásicos según el autor?
Son libros que uno dice estar releyendo y no leyendo por primera vez.
¿Por qué el autor menciona que algunos se refieren a 'una vasta lectura'?
Para describir a aquellos que se sienten avergonzados de no haber leído ciertos libros famosos.
¿Qué hipocresía sugiere el autor con el prefijo iterativo delante del verbo 'leer'?
Fingir haber leído muchos libros clásicos.
¿Cuál es la situación en Italia con respecto a la lectura de Dickens según el texto?
Es conocido por muy pocas personas y ocuparía los últimos lugares en un sondeo.
¿Por qué el autor menciona que siempre quedan obras fundamentales por leer?
Para destacar la vastedad de la literatura clásica y la imposibilidad de leerlo todo.
¿Qué sugiere el autor al mencionar a Heródoto, Tucídides, Saint-Simon y el cardenal de Retz?
Que incluso con vastas lecturas, siempre hay obras importantes que uno no ha leído.
Según el texto, ¿qué ocurre en Francia con respecto a la lectura de Balzac en comparación con Italia?
Balzac es más popular en Italia que en Francia debido a las ediciones disponibles.
¿Qué sugiere el autor al mencionar que los grandes ciclos novelescos del siglo XIX son más nombrados que leídos?
Que existe una brecha entre conocer las obras y realmente leerlas.
¿Qué revela el texto sobre los apasionados de Dickens en Italia?
'Son una minoría reducida' y recuerdan personajes y episodios como si fueran conocidos.
Study Notes
Definición de un clásico
- Un clásico es un libro que constituye una riqueza para quien lo ha leído y amado, pero también para quien se reserva la suerte de leerlo por primera vez en las mejores condiciones.
Lecturas en la juventud
- Las lecturas en la juventud pueden ser poco provechosas por impaciencia, distracción, inexperiencia en cuanto a las instrucciones de uso, inexperiencia de la vida.
- Sin embargo, pueden ser formativas en el sentido de que dan una forma a la experiencia futura, proporcionando modelos, contenidos, términos de comparación, esquemas de clasificación, escalas de valores, paradigmas de belleza.
Releo en la edad madura
- Al releer un clásico en la edad madura, se vuelven a encontrar constantes que ahora forman parte de nuestros mecanismos internos y cuyo origen habíamos olvidado.
La importancia de la elección personal
- La escuela debe hacerte conocer bien o mal cierto número de clásicos, pero las elecciones que cuentan son las que ocurren fuera o después de cualquier escuela.
- Sólo en las lecturas desinteresadas puede suceder que te tropieces con el libro que llegará a ser tu libro.
Identificación con un clásico
- Un clásico puede configurarse como equivalente del universo, como los antiguos talismanes.
- Un clásico puede establecer una relación fuerte de oposición, de antítesis.
¿Por qué leer los clásicos?
- La actualidad puede ser trivial y mortificante, pero sin embargo es siempre el punto donde hemos de situarnos para mirar hacia adelante o hacia atrás.
- Para poder leer los libros clásicos hay que establecer desde dónde se los lee.
Definiciones de clásico
- Un clásico es un libro del que se suele oír decir: «Estoy releyendo...» y nunca «Estoy leyendo...»
- Un clásico es un libro que se configura como equivalente del universo.
Explora la importancia y el valor de la lectura de libros clásicos, tanto para aquellos que ya los han disfrutado como para aquellos que se preparan para descubrirlos por primera vez. Descubre cómo las lecturas juveniles pueden ser menos provechosas debido a la impaciencia, distracción y falta de experiencia, pero al mismo tiempo formativas.
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