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Questions and Answers
Quelle a été l'une des raisons qui a conduit à la formation de la Grande Coalition de 1864?
Qui était le chef du parti des Clear Grits lors de la formation de la Grande Coalition?
Quel est le but principal de la fédération proposée lors des négociations?
Quel événement a rassemblé des représentants du Canada-Uni et des provinces maritimes en 1864?
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Comment les provinces conservent-elles leur autonomie dans une fédération?
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Qui parmi ces personnalités était le chef du parti libéral conservateur du Haut-Canada?
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Quel était l'objet principal des débats dans les colonies après les élections?
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Qu'est-ce qui caractérise principalement une fédération?
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Quels sont les rôles principaux du pouvoir législatif au Canada?
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Qui représente le gouverneur général au Canada?
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Quelles sont les provinces initiales lors de la création de la fédération canadienne?
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Quel est le rôle principal du pouvoir exécutif au Canada?
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Quelle compétence n'est pas partagée entre le gouvernement fédéral et provincial?
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Qu'est-ce que le droit de désaveu?
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Quel document a été rédigé à l'issue de la Conférence de Québec?
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Quel était l'objectif principal de la Conférence de Québec en 1864?
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Qui choisit les ministres dans le gouvernement fédéral?
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Qui a été surnommé les 'Pères de la Confédération'?
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Quel organe législatif est composé de sénateurs nommés?
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Quel système a été convenu pour déterminer le nombre d'élus par province?
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Quelle est la principale idée soutenue par l'anticléricalisme ?
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Qu'est-ce qui distingue une fédération d'une confédération?
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Quel événement est lié à la fondation de l'institut canadien de Montréal ?
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Quelle institution est considérée comme un protecteur de l’identité des Canadiens français ?
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Quelle infrastructure a été décidée lors de la Conférence de Québec?
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Quel est le statut des provinces dans une fédération?
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Quelles sont les deux universités francophones mentionnées dans le contenu ?
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Quels facteurs ont contribué à l'émergence du capitalisme industriel ?
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Qu'est-il arrivé aux confédérations dans le monde aujourd'hui?
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Quel changement a eu lieu avec la machinerie dans le cadre de la production ?
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Quel est le rôle principal du gouvernement fédéral par rapport aux provinces en matière de revenus?
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Quel système économique est basé sur le marché libre et le profit ?
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Pourquoi le gouvernement canadien a-t-il acquis les terres de Rupert et les Territoires du Nord-Ouest?
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Quel type de système d'éducation a été adopté suite à la Loi de l’instruction publique ?
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Quel document a été adopté par le gouvernement de Wilfrid Laurier pour faciliter la colonisation de l'ouest canadien?
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Quelle était l'une des sources de revenus pour les provinces en plus des subventions fédérales?
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Comment les terres de Rupert ont-elles été acquises par le Canada?
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Quel était l'objectif de la Politique nationale de John A. Macdonald?
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Quel a été l'impact de l'acquisition des terres de Rupert sur les peuples autochtones?
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Quelle méthode était utilisée pour obtenir des revenus liés à l'attribution de permis par les provinces?
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Study Notes
La Grande Coalition de 1864
- Après chaque élection, les partis politiques au Canada-Uni forment des alliances pour accéder au pouvoir, ce qui crée de l’instabilité.
- Les débats sur le déménagement du parlement et le nombre de députés au Bas-Canada et au Haut-Canada exacerbent les tensions.
- La Grande Coalition de 1864 est formée par John A. Macdonald, Étienne-Paschal Taché, George-Étienne Cartier et George Brown.
- Cette alliance rassemble des politiciens aux idées différentes, mais unis par le désir de créer une nouvelle union entre le Haut-Canada et le Bas-Canada et les autres colonies britanniques.
La Conférence de Charlottetown
- Les provinces maritimes (Nouveau-Brunswick, Île-du-Prince-Édouard et Nouvelle-Écosse) se rencontrent à Charlottetown en 1864 pour discuter de leur union.
- Des délégués du Canada-Uni, dont Brown, Cartier et Macdonald, se joignent à la conférence pour y promouvoir l’idée d’une union entre toutes les colonies britanniques d’Amérique du Nord.
- Ils présentent leur idée à la conférence, mettant en avant les avantages d’un chemin de fer intercolonial.
- Les délégués s’entendent sur le principe d’une union fédérale des colonies et décident d’organiser une autre conférence à Québec pour en discuter des détails.
La Conférence de Québec
- La conférence de Québec se déroule en octobre 1864.
- Des délégués du Canada-Uni, de la Nouvelle-Écosse, du Nouveau-Brunswick, de l'Île-du-Prince-Édouard et de Terre-Neuve sont présents.
- Les délégués acceptent le projet d’une union fédérale et rédigent les “Résolutions de Québec” ou “72 résolutions”.
- Ce document officialise l’accord entre les colonies concernant la fédération et spécifie certains détails, comme la représentation proportionnelle au sein de la Chambre d’assemblée et la construction d’un chemin de fer reliant les provinces.
Fédération et Confédération
- Les 72 résolutions serviront de base à la Constitution canadienne.
- Les 33 délégués à la conférence sont appelés les "Pères de la Confédération".
- La fédération canadienne est une union de provinces autour d’un gouvernement central (fédéral).
Organisation Politique
- Le Dominion du Canada est gouverné par un gouverneur général (représentant le parlement britannique) et un gouvernement fédéral.
- Chaque province possède également un premier ministre provincial.
Pouvoir Législatif, Exécutif et Champs de Compétences
- Le pouvoir législatif, exercé par le Parlement, est composé de la Chambre des communes (députés élus) et du Sénat (sénateurs nommés par le gouverneur général).
- Le pouvoir exécutif, exercé par le gouvernement, est composé du Cabinet, regroupant le premier ministre et les ministres.
- Le premier ministre choisit les ministres parmi les députés élus de la Chambre des communes, et le gouverneur général approuve la nomination.
- Le pouvoir exécutif met en œuvre les lois adoptées par le législatif.
- Le gouvernement fédéral et les gouvernements provinciaux ont chacun leurs propres champs de compétences.
- Certaines compétences sont partagées par les deux niveaux de gouvernement, comme l’agriculture, le développement économique, les prisons, la justice, les pêcheries, les travaux publics, le transport, les communications et l’immigration.
Le Droit de Désaveu
- Le gouvernement fédéral possède le droit de désaveu sur les lois provinciales, ce qui lui permet d’annuler ou de modifier les lois provinciales.
Répartition des Revenus
- Le gouvernement fédéral perçoit les taxes et les frais de douane, ce qui lui donne plus de ressources que les provinces.
- Le gouvernement fédéral accorde des subventions aux provinces pour les aider à financer leurs dépenses.
- Les provinces peuvent également générer des revenus grâce à l’attribution de permis et de licences, ainsi que l’exploitation des ressources naturelles sur leurs territoires.
L’Acquisition des Terres de Rupert et du Nord-Ouest
- Le gouvernement canadien cherche à étendre son territoire vers l’ouest, notamment vers les terres de Rupert et les Territoires du Nord-Ouest, appartenant à la Compagnie de la Baie d'Hudson.
- Cette expansion vise à empêcher les États-Unis de s’emparer de ces terres et à sécuriser les frontières.
- En 1870, le Canada achète les terres de Rupert à la Compagnie de la Baie d’Hudson pour 1,5 million de dollars.
- Ces territoires sont désormais sous la juridiction du gouvernement canadien.
La Colonisation de l’Ouest et la Réaction des Peuples Autochtones
- À la fin du 19ème siècle, le Dominion du Canada cherche à exploiter et à coloniser l’ouest.
- Avec l’acquisition des terres de Rupert et du Nord-Ouest, le gouvernement canadien devient responsable des peuples autochtones vivant dans ces régions.
- La politique nationale de John A. Macdonald, qui prévoit la colonisation de l’ouest, inspire Wilfrid Laurier.
- En 1872, la Loi sur les terres du dominion met à disposition des terres aux immigrants pour la culture.
L’Anticléricalisme et le Nationalisme de Survivance
- L’anticléricalisme critique l’influence de l’Église dans la vie des Canadiens et plaide pour la séparation de l’État et de la religion.
- Le nationalisme de survivance met l’accent sur la défense de l’identité canadienne-française face à la menace perçue de l’anglicisation.
- Le clergé catholique devient un protecteur de l’identité canadienne-française.
Le Dualisme Confessionnel
- Les hôpitaux sont divisés en fonction de la langue et de la religion.
- L’éducation est confessionnelle, avec des écoles catholiques et protestantes.
L’enseignement Supérieur
- Deux universités anglophones sont créées : McGill (1821) et Bishop (1843).
- Deux universités francophones sont fondées : Laval (1852) et l’Université de Montréal (1878).
Le Capitalisme Industriel
- Le capitalisme industriel au Canada est stimulé par plusieurs facteurs : la croissance démographique, le Traité de réciprocité et le développement du marché intérieur.
- Le capitalisme industriel voit l’émergence d’usines et de machines qui remplacent les ateliers et les artisans.
- Les tâches sont divisées en emplois simples, marquant un changement dans le mode de production.
- Les banques, principalement contrôlées par la bourgeoisie anglophone, soutiennent le capitalisme industriel.
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Description
Ce quiz explore les événements clés de la Grande Coalition de 1864 et de la Conférence de Charlottetown. Découvrez comment ces alliances ont façonné l'unité entre le Haut-Canada, le Bas-Canada et les provinces maritimes. Testez vos connaissances sur ces moments cruciaux de l'histoire canadienne!
