La germination des graines

Study Notes

Dans un petit square parisien, un arbre a envoyé des graines noires qui ont jonché le sol.
Les enfants ont ramassé les graines et ont demandé à leur maîtresse ce qu'elles étaient.
La maîtresse a proposé de tremper les graines dans l'eau sur du coton mouillé pour voir si elles germaient.
Les enfants ont suivi l'évolution des graines chaque jour et ont noté les changements sur un calendrier.
La maîtresse a enseigné aux enfants des mots savants tels que "cotylédons", "racines", "graine", "pousse" et "feuilles".
Les enfants ont appris que l'enveloppe de la graine protège la plante en développement et que les cotylédons sont comme un petit sac à dos rempli de nourriture.
La graine a tout ce qu'il faut à l'intérieur pour se nourrir, il lui suffit d'un peu d'eau et de chaleur pour se réveiller.
La maîtresse utilise des copeaux de bois pour faire germer les graines, ce qui permet aux enfants de les observer de près.
Les enfants ont également fait l'expérience de mettre des petits cailloux dans de l'eau pour voir ce qui se passe.
La maîtresse mesure les élèves régulièrement pour voir qui grandit et qui pousse.
Les élèves doivent s'occuper de leurs plantes, les arroser et prendre soin d'elles, ce qui leur apprend à maîtriser leurs gestes.
La maîtresse travaille avec les élèves en petits groupes, cinq minutes tous les trois jours, pour suivre l'évolution des graines.
Les élèves font des hypothèses sur l'évolution des plantes et attendent le lendemain pour voir le résultat.

Description

Dans ce quiz, vous allez découvrir comment des enfants ont appris à faire germer des graines noires dans un square parisien. Vous suivrez leur aventure éducative et apprendrez des mots savants sur la botanique. Les enfants vont observer l'évolution des graines et apprendre à prendre soin de leurs plantes.