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Questions and Answers
¿Cuál es el proceso evolutivo que ha dado lugar a la capacidad cognitiva exclusiva de la especie humana?
¿Cuál es el proceso evolutivo que ha dado lugar a la capacidad cognitiva exclusiva de la especie humana?
¿Cuál es el resultado del proceso filogenético en la evolución del cerebro humano?
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¿Qué ha permitido la generación y transmisión de la cultura a las nuevas generaciones?
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¿Cuál es la forma en que la capacidad de ver y comprender a otras personas ha cambiado radicalmente?
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¿Cuál es la nueva capacidad cognitiva que ha emergido en la especie humana?
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¿Cuál es el resultado del proceso de evolución cultural?
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¿Cuál fue la conquista evolutiva que hizo posibles los aprendizajes y la enseñanza?
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¿Qué es lo que se reducen en el reduccionismo?
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¿Qué es lo que han permitido crear y transmitir a los humanos?
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¿Cuál es el siglo en el que se establecieron las bases del pensamiento holístico, sistémico y contextual?
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¿Qué es lo que se debe al cerebro en los seres vivos?
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¿Qué es lo que permite al ser humano desarrollar capacidades cognitivas, lingüísticas y sociales?
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¿Qué término se utiliza para describir cómo los niños internalizan y aprenden a utilizar herramientas y símbolos culturales?
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¿Qué procesos contribuyen a la modificación de la naturaleza del nicho ontogenético?
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¿Cómo se desarrollan los niños de las nuevas generaciones según Tomasello y Mithen?
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¿Qué se crea en el proceso de internalización de herramientas y símbolos culturales?
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¿Qué papel juegan las herramientas y símbolos culturales en el desarrollo de los niños?
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¿Quiénes utilizaron el término 'efecto trinquete' o 'bola de nieve'?
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