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Questions and Answers
¿Cuál fue la característica principal de la enseñanza en la fase artesanal?
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¿Cuál fue el enfoque principal de la educación según Platón?
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¿Qué caracteriza la escuela peripatética de Aristóteles?
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¿Cuál fue el papel del maestro en la fase artesanal?
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¿QuéMethodología se utilizó en la fase artesanal?
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¿Cuál fue el enfoque principal de la educación en la fase metódica?
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¿Cuál es el enfoque principal de la educación según Comenio?
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¿Qué es el currículum universal según la Universidad de Glasgow?
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¿Cuál es el enfoque principal de la educación pidocéntrica de Rousseau?
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¿Qué es lo que se busca en el aprendizaje visual?
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¿Cuál es el objetivo principal de la didáctica en la fase filosófica?
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¿Qué caracteriza la fase aplicativa de la didáctica?
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Study Notes
Fase Artesanal (Años antes de Cristo hasta 1600)
- No había un docente, sino que los sabios transmitían consejos y saberes a sus alumnos.
- La enseñanza se basaba en experiencias personales y se realizaba a través del diálogo.
- Destacan tres autores importantes:
- Sócrates: La mayéutica es el arte de parir la verdad, los alumnos se hacían preguntas para activar el pensamiento.
- Platón: La educación es transitar de la realidad sensible a la inteligible, y se basaba en la interacción alumno-docente y escucha activa.
- Aristóteles: Fomentaba la reflexión y el pensamiento a través del movimiento, considerando la importancia del juego en las primeras etapas de formación del niño.
Fase Metódica (1600-1700)
- La didáctica evoluciona y se considera un método sistemático.
- Destacan dos autores importantes:
- Comenio: Fomentaba las potencialidades, el aprendizaje visual, teatral y simbólico, y trabajar la memoria y habilidades sociales.
- Universidad de Glasgow (1633): Creó un currículum universal con carácter globalizador y transformador.
Fase Filosófica (1700-1800)
- La fundamentación teórica a la acción didáctica.
- Destaca Jean Jacob Rousseau:
- Educación pidocéntrica: el niño es el centro del proceso de aprendizaje.
- Estimular el deseo de aprender, teniendo en cuenta el nivel cognitivo y los intereses del niño.
- La naturaleza se puede llevar a clase, fomentando la experimentación y la reflexión.
Fase Aplicativa (1800-1900)
- Se enfoca en la aplicación práctica de la didáctica.
- (No se incluye en estas notas, ya que el texto se corta antes de proporcionar información sobre esta fase.)
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Description
La educación en la Antigüedad se caracterizaba por la transmisión de saberes a través de la experiencia y el diálogo. Sócrates y Platón son dos figuras importantes en este período. Descubre más sobre la educación en esta época
