Podcast
Questions and Answers
Quin és el resultat esperat de l'educació en la societat?
Quin és el resultat esperat de l'educació en la societat?
Quins són els quatre grans àmbits en què s'articula el procés d'educació?
Quins són els quatre grans àmbits en què s'articula el procés d'educació?
Quin és el criteri que proposa J.Manuel Esteve per a distingir l'educació d'altres processos d'ensenyament-aprenentatge?
Quin és el criteri que proposa J.Manuel Esteve per a distingir l'educació d'altres processos d'ensenyament-aprenentatge?
Quin és el resultat que es busca amb l'educació, segons la nostra definició?
Quin és el resultat que es busca amb l'educació, segons la nostra definició?
Signup and view all the answers
Quin és el tret que diferencia l'educació de l'ensenyança?
Quin és el tret que diferencia l'educació de l'ensenyança?
Signup and view all the answers
Quin és el concepte relacionat amb els canvis en l'educació?
Quin és el concepte relacionat amb els canvis en l'educació?
Signup and view all the answers
Quin és el terme que es refereix a la capacitat de desenvolupar coneixements?
Quin és el terme que es refereix a la capacitat de desenvolupar coneixements?
Signup and view all the answers
Quin és el terme que descriu l'aprenentatge que s'obté en les activitats de la vida quotidiana?
Quin és el terme que descriu l'aprenentatge que s'obté en les activitats de la vida quotidiana?
Signup and view all the answers
Quin és el caràcter essencial de l'educació segons el text?
Quin és el caràcter essencial de l'educació segons el text?
Signup and view all the answers
Quin és l'objectiu principal d'un centre d'educació o formació?
Quin és l'objectiu principal d'un centre d'educació o formació?
Signup and view all the answers
Study Notes
L'educació com a fenomen humà
- L'educació és un fenomen complex, difícil de definir, que presenta múltiples facetes.
- L'educació pot ser considerada com un fet, com una realitat existent, i també com una activitat.
Característiques de l'educació
- L'educació és una realitat històric-cultural, no natural.
- L'educació és essencial per a l'ésser humà que existeix com a individu mentre s'educa.
- L'educació és un procés humanitzador i permanentment inacabat.
Àmbits de l'educació
- L'educació abasta quatre grans àmbits: el de la informació i el coneixement (saber), el de les habilitats i destreses (saber fer), el del bon funcionament amb els altres (saber conviure) i el de les actituds i valors (saber ser i estar).
Diferenciació de conceptes
- L'educació és diferent de l'ensenyament, instrucció, ensinistrament.
- L'educació sol comportar ensenyament, però no tot ensenyament és educatiu.
- L'educació comporta sempre aprenentatge, però no tot aprenentatge és educatiu.
Criteris per a distingir l'educació
- J. Manuel Esteve proposa tres criteris per a distingir l'educació: la forma dels aprenentatges, l'ús i el contingut.
- El primer criteri inclou el respecte a la llibertat i dignitat de la persona.
- El segon criteri implica la capacitat de l'educand per a organitzar intel·lectualment els aprenentatges.
- El tercer criteri inclou la referència als valors i el bé.
Definició de l'educació
- L'educació és un procés intencional vinculat a una fi valuosa, essencial per a la pervivència de la societat i de la cultura.
- L'educació abasta tota la vida de l'ésser humà i cerca, des del respecte a la llibertat i dignitat de la persona, el ple desenvolupament personal i la integració social de l'individu.
El concepte de procés en educació
- El concepte de procés està associat amb els de canvi, en oposició a permanència o quietud.
- L'educació és un procés de canvi que comporta accions de l'educador i de l'educand per a aconseguir l'aprenentatge.
Característiques del procés educatiu
- El procés educatiu és social, cultural i interpersonal.
- És multifacètic i molt complex, per la varietat de factors involucrats.
- Involucra processos cognitius, afectius i motivacionals.
Tipus d'educació
- Educació formal: és el procés d'educació integral correlacionat que abasta els nivells educatius i que comporta una intenció deliberada i sistemàtica.
- Educació no formal: és l'aprenentatge que s'obté en les activitats de la vida quotidiana relacionades amb el treball, la família o l'oci.
Característiques de l'educació formal
- Està estructurada (en objectius didàctics, durada o suport).
- Condueix a una certificació.
- Es desenvolupa en un centre d'educació o formació.
Característiques de l'educació no formal
- No està estructurada (en objectius didàctics, durada ni suport).
- No condueix a una certificació.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
L'educació com a fet, activitat, efecte i resultat en l'individu i la societat. Les definicions d'educació i les seves múltiples facetes.
