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Questions and Answers
¿Qué nivel de atención se considera que se aplica cuando los niños y niñas en el aula se desarrollan a diferentes ritmos?
¿Qué nivel de atención se considera que se aplica cuando los niños y niñas en el aula se desarrollan a diferentes ritmos?
- Nivel de atención individualizada
- Nivel de atención con apoyo educativo específico
- Nivel de atención a la diversidad (correct)
- Nivel de atención a la discapacidad
¿Qué necesidad educativa podría presentar un niño que necesita un estímulo mayor para realizar una acción?
¿Qué necesidad educativa podría presentar un niño que necesita un estímulo mayor para realizar una acción?
- Necesidades de apoyo continuo
- Necesidades especiales de atención
- Dificultades de concentración (correct)
- Problemas de integración
¿Qué elemento es fundamental tener en cuenta cuando se trata de niños y niñas con necesidades especiales que requieren un apoyo educativo continuado?
¿Qué elemento es fundamental tener en cuenta cuando se trata de niños y niñas con necesidades especiales que requieren un apoyo educativo continuado?
- La preparación del educador o educadora (correct)
- La disposición de materiales didácticos avanzados
- La segregación del estudiante en un espacio especial
- La cantidad de horas de atención en el aula
¿Qué tipo de apoyo es fundamental para niños o niñas con discapacidad psíquica, física o sensorial importante?
¿Qué tipo de apoyo es fundamental para niños o niñas con discapacidad psíquica, física o sensorial importante?
¿Qué es necesario para que los niños o niñas recién llegados de otras culturas se integren en la dinámica de la clase?
¿Qué es necesario para que los niños o niñas recién llegados de otras culturas se integren en la dinámica de la clase?
¿Qué se entiende por atención a la diversidad en educación?
¿Qué se entiende por atención a la diversidad en educación?
Según el Real Decreto 1630/2006, ¿qué principio debe contemplar la intervención educativa?
Según el Real Decreto 1630/2006, ¿qué principio debe contemplar la intervención educativa?
¿Por qué se promueve la escolarización ordinaria de los niños y niñas con necesidades educativas especiales en educación infantil?
¿Por qué se promueve la escolarización ordinaria de los niños y niñas con necesidades educativas especiales en educación infantil?
¿Qué tipo de atención necesitan todos los niños y niñas según el texto?
¿Qué tipo de atención necesitan todos los niños y niñas según el texto?
¿Qué implica la integración de niños y niñas con dificultades de otro orden según el texto?
¿Qué implica la integración de niños y niñas con dificultades de otro orden según el texto?
¿Por qué no se puede concebir la escuela como un centro médico según el texto?
¿Por qué no se puede concebir la escuela como un centro médico según el texto?
¿Qué debe hacer el educador o educadora según el texto?
¿Qué debe hacer el educador o educadora según el texto?