Konsep Adil dan Ihsan dalam Kehidupan
30 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Apakah yang dimaksudkan dengan 'adil' menurut konteks yang diberikan?

  • Meletakkan sesuatu pada tempatnya yang sepatutnya. (correct)
  • Memberikan sesuatu melebihi haknya.
  • Bersikap berat sebelah dalam segala hal.
  • Mengabaikan hak-hak orang lain dalam semua keadaan.

    • Apakah lawan atau antonim dari konsep 'adil'?

  • Zalim (correct)
  • Bijaksana
  • Sabar
  • Jujur

    • Apakah maksud 'ihsan' dalam konteks yang diberikan?

  • Kesempurnaan dalam penghayatan diri yang tercermin dalam tindakan. (correct)
  • Kerendahan hati dan kepasrahan kepada takdir.
  • Keterikatan pada tradisi dan amalan turun-temurun.
  • Kebersihan lahiriah yang mencerminkan kesucian jiwa.

    • Bagaimana konsep 'adil' diterapkan dalam kehidupan sehari-hari menurut konteks yang diberikan?

    <p>Memastikan setiap orang memperoleh apa yang sepatutnya.</p> Signup and view all the answers

    Jika seseorang bertindak 'zalim', apa yang dia sedang lakukan dalam kaitannya dengan konsep 'adil'?

    <p>Melanggar prinsip keadilan dengan menempatkan sesuatu bukan pada tempatnya.</p> Signup and view all the answers

    Bagaimana ihsan berkait dengan tanggungjawab sosial?

    <p>Ihsan memerlukan komitmen tinggi dalam melaksanakan tanggungjawab sosial.</p> Signup and view all the answers

    Apakah fokus utama perbincangan dalam teks ini?

    <p>Perbezaan dan impaknya terhadap kehidupan seharian.</p> Signup and view all the answers

    Berdasarkan teks, apakah kriteria utama untuk menentukan suatu tindakan itu adil?

    <p>Meletakkan sesuatu pada tempatnya yang sepatutnya.</p> Signup and view all the answers

    Aspek dalaman manakah yang dititikberatkan dalam konsep ihsan menurut teks?

    <p>Penghayatan diri yang tercermin dalam perbuatan.</p> Signup and view all the answers

    Soalan kedua dalam teks ini menekankan tentang apa?

    <p>Sama ada perbezaan menyebabkan kesulitan setiap hari.</p> Signup and view all the answers

    Pernyataan manakah yang paling tepat menggambarkan hubungan antara ihsan dan tindakan?

    <p>Ihsan tercermin dalam setiap tindakan dan amalan seseorang.</p> Signup and view all the answers

    Mengapa soalan-soalan dalam teks ini mungkin diajukan kepada seseorang?

    <p>Untuk memahami bagaimana seseorang menangani perbezaan.</p> Signup and view all the answers

    Apakah yang menjadi asas penting dalam pelaksanaan ihsan?

    <p>Komitmen yang tinggi dan kesungguhan.</p> Signup and view all the answers

    Antara berikut, yang manakah BUKAN contoh suasana yang sering dikaitkan dengan perpaduan?

    <p>Bersendirian di rumah semasa cuti umum.</p> Signup and view all the answers

    Apakah implikasi yang mungkin berlaku jika jawapan kepada soalan kedua adalah 'ya'?

    <p>Individu tersebut mungkin mengalami kesulitan dalam aktiviti harian.</p> Signup and view all the answers

    Dalam konteks teks, apakah 'perbezaan' itu merujuk kepada?

    <p>Sifat-sifat unik yang membezakan seseorang daripada orang lain, sama ada fizikal atau personaliti.</p> Signup and view all the answers

    Mengapakah detik memberi bantuan ketika bencana sering dianggap sebagai contoh perpaduan?

    <p>Kerana ia menunjukkan semangat kerjasama tanpa mengira latar belakang.</p> Signup and view all the answers

    Apakah kepentingan meraikan pelbagai perayaan dalam konteks perpaduan?

    <p>Mempelajari tradisi dan budaya etnik lain.</p> Signup and view all the answers

    Mengapakah penting bagi masyarakat Malaysia untuk mencari titik pertemuan walaupun mempunyai akar etika dan peradaban yang berbeza?

    <p>Untuk mewujudkan sebuah masyarakat yang harmoni dan bersatu padu.</p> Signup and view all the answers

    Bagaimanakah suasana di tempat makan dapat mencerminkan perpaduan?

    <p>Melalui pergaulan bebas antara pelanggan dari pelbagai latar belakang.</p> Signup and view all the answers

    Apakah yang dimaksudkan dengan 'akar etika dan peradaban' dalam konteks komuniti yang berbeza?

    <p>Nilai-nilai moral dan adat istiadat yang membentuk cara hidup setiap komuniti.</p> Signup and view all the answers

    Apakah kesan daripada mengunjungi tempat percutian bersama-sama terhadap perpaduan?

    <p>Mempererat hubungan dan pemahaman antara individu.</p> Signup and view all the answers

    Bagaimana kepelbagaian 'akar etika dan peradaban' mempengaruhi interaksi antara komuniti di Malaysia?

    <p>Memberikan peluang untuk saling belajar dan memahami antara satu sama lain.</p> Signup and view all the answers

    Apakah yang harus dikongsi oleh semua komuniti di Malaysia, walaupun berbeza akar etika dan peradabannya?

    <p>Persamaan dalam hak dan tanggungjawab sebagai warganegara Malaysia.</p> Signup and view all the answers

    Dalam konteks masyarakat Malaysia yang pelbagai, apakah yang dimaksudkan dengan 'titik pertemuan'?

    <p>Nilai-nilai bersama yang boleh menyatukan pelbagai komuniti.</p> Signup and view all the answers

    Antara sifat-sifat berikut, yang manakah BUKAN termasuk dalam konsep ihsan menurut teks?

    <p>Pemaaf</p> Signup and view all the answers

    Istilah moden manakah yang TIDAK termasuk dalam konsep ihsan seperti yang diterangkan dalam teks?

    <p>Berhemah</p> Signup and view all the answers

    Apakah konsep yang menjadi teras kepada integriti berdasarkan petikan?

    <p>Ihsan</p> Signup and view all the answers

    Menurut teks, sifat ihsan merangkumi sifat-sifat berikut, KECUALI:

    <p>Pemurah</p> Signup and view all the answers

    Apakah aspek yang TIDAK disebutkan dalam teks sebagai sebahagian daripada konsep ihsan menurut istilah agama?

    <p>Jujur</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Kursus CTU554 Penghayatan Etika dan Peradaban II - Topik 4: Pemantapan Kesepaduan Nasional

    • Objektif: Membolehkan pelajar memahami proses pemantapan kesepaduan nasional di Malaysia.

    • Hasil Pembelajaran: Membincangkan proses pemantapan kesepaduan sosial di Malaysia dan mengaplikasikan kesepaduan sosial dalam kalangan masyarakat Malaysia.

    Sinopsis Topik 4: Pemantapan Kesepaduan Nasional

    • Kepelbagaian kaum di Malaysia mencabar kesepaduan nasional, tetapi setiap komuniti mempunyai akar etika dan peradaban yang tersendiri.

    • Walau bagaimanapun, masyarakat Malaysia perlu hidup bersama dengan berkongsi persamaan dan mencari titik pertemuan.

    • Kesediaan untuk tawar menawar, berunding dan bermediasi telah menyumbang kepada keamanan dan keharmonian Malaysia sejak mencapai kemerdekaan dan perlu dimantapkan.

    Kandungan Tajuk 4

    • 4.1 Perpaduan: Matlamat Diidamkan: Objektif perpaduan sebagai matlamat akhir negara berbilang kaum.

    • 4.1.1 Detik Perpaduan vs Detik Perbezaan: Contoh situasi perpaduan dalam kehidupan seharian (pasar, majlis perkahwinan, sukan dan sebagainya).

    • 4.2 Kesepaduan: Tahap Dicapai: Keadaan negara yang aman, stabil dan makmur tetapi masih terdapat perbezaan dalam bentuk defisit sosial.

    • 4.2.1 Kesepaduan Nasional: Pencapaian kesepaduan nasional di Malaysia.

    • 4.2.2 Kesepaduan Sosial-Defisit Sosial: Defisit sosial yang masih perlu diatasi untuk memantapkan lagi kesepaduan.

    • 4.2.3 Etos Nasional: Nilai penting dalam masyarakat Malaysia.

    • 4.3 Penyatupaduan: Proses Diusaha: Usaha menyelesaikan defisit sosial melalui mekanisme seperti tawar-menawar, perundingan dan mediasi.

    • 4.3.1 Etnik: Pengenalan, batas etnik dan hubungan sosial antar kaum.

    • 4.3.2 Alat Penyatupaduan: Strategi untuk penyatupaduan - Tawarmenawar, perundingan dan mediasi.

    Sinopsis Topik 4: Pemantapan Kesepaduan Nasional

    • Perpaduan nasional di Malaysia dilaksanakan melalui tiga proses serentak, iaitu perpaduan yang diinginkan, kesepaduan yang dicapai dan penyatupaduan yang diusahakan.

    • Indeks Perpaduan Nasional (IPNas 2018) penting untuk memantau pemantapan kesepaduan nasional.

    Menghayati Pengalaman Malaysia: Dari Kesatuan ke Perpaduan

    • Sejarah pencarian kesatuan rakyat Malaysia, pembinaan kesatuan dan perpaduan berterusan, dan peristiwa 13 Mei 1969 (perpecahan kesatuan).

    • Indeks Perpaduan Nasional (IPNas) 2018 direka untuk mengukur kemajuan perpaduan di Malaysia.

    Sejarah Mencari Kesatuan (Malaysia)

    • Negeri-negeri di Malaysia pada asalnya dikaitkan dengan pusat yang berbeza (Siam, Belanda, Britain).

    • Satuan telah dibentuk melalui "kesatuan" dan "persekutuan" seperti "Negeri-negeri Selat", "Negeri-negeri Melayu Bersekutu" dan "Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu", Persekutuan Tanah Melayu (1948), Kemerdekaan (1957), dan Persekutuan Malaysia (1963).

    Membina Kesatuan

    • Komite Hubungan Komuniti (1949), elit pemimpin pelbagai kaum.

    • Pilihan raya 1952, 1955, Rancangan Lima Tahun (1950-55, 1956-60), dan Perlembagaan 1957 menjadi asas penyatuan.

    • Sistem simbol kesatuan (bendera, lagu, dan lain-lain) juga diwujudkan.

    Tujuan Pembangunan Indeks Perpaduan Nasional (IPNas)

    • Menghasilkan satu indeks pengukuran nasional untuk menunjukkan tahap perpaduan, dalam kepelbagaian, di kalangan rakyat Malaysia.

    • Perpaduan ini dibina selepas 50 tahun kejadian 13 Mei 1969.

    4.1 Detik Perpaduan vs Detik Perbezaan

    • Situasi harian yang menunjukkan perpaduan dalam kalangan masyarakat contohnya, tempat makan, sokongan dalam sukan, bencana alam, perayaan, majlis perkahwinan dan sebagainya.

    4.2 Kesepaduan: Realiti yang Telah Dcapai

    • Malaysia mempunyai keadaan yang aman, stabil, makmur dan sejahtera, tetapi terdapat perbezaan dalam bentuk defisit sosial dalam masyarakat.

    Perkara Yang Harus Diatasi (Defisit Sosial)

    • Krisis ekonomi, penyataan berbaur perkauman/agama, rasuah dan tadbir urus yang tidak berkesan sebagai contoh defisit sosial perlu dielakkan untuk memacu kesepaduan nasional.

    Mengenalpasti Kategori Defisit Sosial

    • Etnisiti, Agama, Kelas Sosial, Pendidikan, Bahasa, Jurang Generasi, Gender, Politik Federalisme, Ruang Bandar dan Desa.

    Kesepaduan Sosial Dalam Aspek Politik Federalisme

    • Parti politik di Malaysia, permuafakatan dalam politik antara kaum.

    Kesepaduan Sosial Dalam Aspek Bahasa

    • Peranan Bahasa Melayu dan peranan bahasa lain di Malaysia.

    Kesepaduan Sosial Dalam Aspek Etniiti

    • Kaum di Malaysia dan keharmonian antara pelbagai kaum dalam kehidupan seharian.

    Kesepaduan Sosial Dalam Aspek Agama

    • Kepelbagaian agama dan strategi bagi menguatkan keharmonian kaum.

    4.3 Penyatupaduan: Usaha Berterusan

    • Usaha untuk menyelesaikan isu defisit sosial melalui Tawarmenawar, perundingan, dan mediasi.

    Teras Utama Indeks Perpaduan Nasional (IPNas) 2018

    • Terdiri daripada tiga teras, iaitu: Perpaduan, Kesepaduan, dan Penyatupaduan.

    4.4 Prinsip Adil dan Ihsan dalam Membentuk Perpaduan

    • Prinsip etika "adil dan ihsan" penting dalam membentuk perpaduan dalam masyarakat.

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Related Documents

    TOPIK 4: PEMANTAPAN KESEPADUAN NASIONAL MELALUI ETIKA DAN PERADABAN PDF

    Description

    Uji pengetahuan anda tentang konsep 'adil' dan 'ihsan' melalui kuiz ini. Ketahui lebih lanjut tentang penerapan konsep tersebut dalam kehidupan sehari-hari serta hubungannya dengan tanggungjawab sosial. Mari memahami kriteria dan implikasi yang ada dalam tindakan adil dan ihsan.

    More Like This

    Use Quizgecko on...
    Browser
    Open
    Browser
    Browser