Podcast
Questions and Answers
Що є основною метою формування інформаційно-комунікаційних компетентностей?
Що є основною метою формування інформаційно-комунікаційних компетентностей?
Які з наведених правил поведінки у комп'ютерному класі є важливими?
Які з наведених правил поведінки у комп'ютерному класі є важливими?
Яка технологія використовується для проєктування навчального матеріалу?
Яка технологія використовується для проєктування навчального матеріалу?
Яка з наведених діяльностей НЕ є частиною уроку?
Яка з наведених діяльностей НЕ є частиною уроку?
Signup and view all the answers
Якими властивостями об'єктів учні повинні ознайомитися?
Якими властивостями об'єктів учні повинні ознайомитися?
Signup and view all the answers
Яке з наступних тверджень є правильним для опису вебсайту?
Яке з наступних тверджень є правильним для опису вебсайту?
Signup and view all the answers
Що таке гіперпосилання?
Що таке гіперпосилання?
Signup and view all the answers
Яка програма використовується для перегляду вебсторінок?
Яка програма використовується для перегляду вебсторінок?
Signup and view all the answers
Яка з наведених програм не є браузером?
Яка з наведених програм не є браузером?
Signup and view all the answers
Для чого потрібно вводити ключові слова у пошуковій системі?
Для чого потрібно вводити ключові слова у пошуковій системі?
Signup and view all the answers
Яке з наступних тверджень про вебсторінки є правильним?
Яке з наступних тверджень про вебсторінки є правильним?
Signup and view all the answers
Що відбувається після натискання клавіші Enter у браузері?
Що відбувається після натискання клавіші Enter у браузері?
Signup and view all the answers
Скільки гіперпосилань зазвичай відображається в одному вікні браузера?
Скільки гіперпосилань зазвичай відображається в одному вікні браузера?
Signup and view all the answers
Якщо потрібно переглянути інші результати пошуку, що потрібно зробити?
Якщо потрібно переглянути інші результати пошуку, що потрібно зробити?
Signup and view all the answers
Де відкривається вебсторінка після вибору гіперпосилання?
Де відкривається вебсторінка після вибору гіперпосилання?
Signup and view all the answers
Що потрібно зробити для відкриття вебсторінки в браузері?
Що потрібно зробити для відкриття вебсторінки в браузері?
Signup and view all the answers
Яка функція має пошукова система?
Яка функція має пошукова система?
Signup and view all the answers
Яку дію потрібно виконати для ефективного пошуку інформації в Інтернеті?
Яку дію потрібно виконати для ефективного пошуку інформації в Інтернеті?
Signup and view all the answers
Як можна швидше знайти номер телефону друга в телефонній книзі?
Як можна швидше знайти номер телефону друга в телефонній книзі?
Signup and view all the answers
Яка з цих пошукових систем є українською?
Яка з цих пошукових систем є українською?
Signup and view all the answers
Який перший крок потрібно виконати для перевірки надійності медіатексту?
Який перший крок потрібно виконати для перевірки надійності медіатексту?
Signup and view all the answers
Чому важливо визначити дату створення медіатексту?
Чому важливо визначити дату створення медіатексту?
Signup and view all the answers
Як потрібно оцінити судження в медіатексті?
Як потрібно оцінити судження в медіатексті?
Signup and view all the answers
Що таке цифрове «сміття»?
Що таке цифрове «сміття»?
Signup and view all the answers
Яка з наведених дій не є частиною алгоритму перевірки медіатексту?
Яка з наведених дій не є частиною алгоритму перевірки медіатексту?
Signup and view all the answers
Яким чином можна відрізнити факти від суджень у медіатекстах?
Яким чином можна відрізнити факти від суджень у медіатекстах?
Signup and view all the answers
Яка з цих дій є правильною для розрізнення цифрового «сміття»?
Яка з цих дій є правильною для розрізнення цифрового «сміття»?
Signup and view all the answers
Що слід зробити, щоб оцінити надійність медіатексту?
Що слід зробити, щоб оцінити надійність медіатексту?
Signup and view all the answers
Яка команда дозволяє відкрити гіперпосилання у новій вкладці?
Яка команда дозволяє відкрити гіперпосилання у новій вкладці?
Signup and view all the answers
Яка функція Google допомагає шукати інформацію за зображенням?
Яка функція Google допомагає шукати інформацію за зображенням?
Signup and view all the answers
Як можна вибрати зображення для пошуку в Google?
Як можна вибрати зображення для пошуку в Google?
Signup and view all the answers
Які частини складають результат пошуку за зображенням?
Які частини складають результат пошуку за зображенням?
Signup and view all the answers
Який етап потрібно виконати перш ніж почати пошук за зображенням?
Який етап потрібно виконати перш ніж почати пошук за зображенням?
Signup and view all the answers
Яка інформація не входить до результатів пошуку за зображенням?
Яка інформація не входить до результатів пошуку за зображенням?
Signup and view all the answers
Що потрібно зробити, щоб вибрати файл для пошуку за зображенням?
Що потрібно зробити, щоб вибрати файл для пошуку за зображенням?
Signup and view all the answers
Що автоматично робить штучний інтелект пошукової системи під час пошуку за зображенням?
Що автоматично робить штучний інтелект пошукової системи під час пошуку за зображенням?
Signup and view all the answers
Які ресурси можна довіряти, коли шукаєш інформацію в Інтернеті?
Які ресурси можна довіряти, коли шукаєш інформацію в Інтернеті?
Signup and view all the answers
Для чого служить ескіз зображень, що відображається в результатах пошуку?
Для чого служить ескіз зображень, що відображається в результатах пошуку?
Signup and view all the answers
Study Notes
Урок №12. Глобальна мережа Інтернет. Пошук відомостей в інтернеті. Критичне оцінювання медіатекстів
- Мета уроку: Розвиток мислення та вміння вчитися, творчого розвитку та самореалізації, навички навчання протягом життя, використання різних джерел інформації, вміння використовувати методи та прийоми навчання.
- Розвиток компетентностей: Усна та письмова форма висловлювання власної думки за допомогою цифрових пристроїв, генерування та реалізація ідей з використанням цифрових технологій, прагнення самостійно опановувати нові інформаційні технології та цифрові інструменти, формування власного цифрового середовища.
- Розвиток наскрізних вмінь: Критичне та системне мислення, оцінювання якості доказів, надійності джерел та достовірності інформації з електронних ресурсів, оцінювання ризиків використання цифрових пристроїв.
- Формування інформаційно-комунікаційних компетентностей: Усвідомлення наслідків використання інформаційних і комунікаційних технологій, дотримання етичних, культурних і правових норм.
- Очікувані результати: Учні знають правила поведінки в комп'ютерному класі, будову об'єктів, їх властивості та значення властивостей об'єкта.
- Обладнання: Комп'ютери, підручники, презентація, проєктор.
- Програмне забезпечення: Мультимедійний проєктор.
- Хід уроку: Організаційний та мотиваційний етап (привітання, повідомлення теми та мети уроку), робота на уроці (пригадування, як виконувати пошук в інтернеті, пошук зображень за ключовими словами, оцінювання надійності медіатекстів).
Актуалізація вивченого матеріалу
- Слайд 6: Інтернет для спілкування, навчання, організації дозвілля, пошуку відомостей.
- Слайд 7: Вебсторінки, зображення, звук, відео та ін. можуть бути на вебсторінках. Кожна вебсторінка має свою адресу.
- Слайд 8: Групи вебсторінок, що пов'язані гіперпосиланнями - це вебсайт. Головні сторінки вебсайтів - це домашні сторінки.
- Слайд 9: Програми браузери, такі як Google Chrome, Mozilla Firefox, Opera, Microsoft Edge, призначені для перегляду вебсторінок.
- Слайд 10: Вікно браузера може відображати кілька вебсторінок (вкладок).
- Слайд 11: Для відкриття вебсторінки в браузері необхідно ввести її адресу в поле адреси та натиснути Enter.
Як відшукати в підручнику відповідь на запитання?
- Як можна використати пошукові системи для прискорення пошуку?
- Як шукати контакти в списку контактів телефону?
Пошукові системи
- Слайд 13: Пошукові системи (наприклад, Google, Мета, Ukr.net та інші) призначені для пошуку вебсторінок. Для пошуку потрібно підбирати ключові слова.
- Слайд 14: Приклад пошуку відомостей про українських учених-природознаців.
- Слайд 15: Введення ключових слів в пошуковій системі, отримання списку гіперпосилань.
- Слайд 17: Гіперпосилання виділено чимсь, а поблизу них є додаткова інформація.
- Слайд 18: Перегляд інших результатів пошуку за необхідності.
- Слайд 19: Знаходження зображень, що відповідають ключовим словам.
Критичне ставлення до інформації
- Слайд 20: Пошук по зображеннях(завантаження з файлу).
- Слайд 21: Пошук за зображенням складається з трьох частин: схожі запити, відповідні сторінки та візуально подібні зображення.
- Слайд 22: До медіатекстів з інтернету слід ставитися критично (значення слова "критика").
- Слайд 23: Що таке медіатекст? (усний, письмовий, графічний або аудіовізуальний контент).
- Слайд 24: Інтернет може містити неперевірену та недостовірну інформацію (фейки).
Інтерактивні завдання, Підсумок, Домашнє завдання, Рефлексія
- Слайд 32-35: Наступні етапи уроку - інтерактивні завдання, підсумок уроку, домашнє завдання та рефлексія.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Цей тест стосується основних понять та правил комп'ютерної грамотності, що є важливими для учнів 10 класу. Ви дізнаєтеся про функції веб-браузерів, пошукових систем та ключових компетентностей у сфері інформаційних технологій.