Klinisk psykologisk udredning af børn
28 Questions
2 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to Lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Hvad betyder ordet "Pædiatrisk"?

Som har at gøre med børn.

Beskriv processen bag psykolog-vurdering af et barn.

Intake (indledende samtale + få barnets journal), history taking, initial clinical interviews, og mental status examination.

Hvad karakteriserer "Unstructured Interviews"?

Denne form for interview er open-ended og har et samtale-format. Klinikeren faciliterer kommunikationen mellem parterne. Man skal få interviewet til at virke naturligt og "effortless". Man skal være påpasselig overfor sine egne bias som kliniker.

Hvilke fem områder fokuserer Merrell (2008) på under et semistruktureret interview med børn?

<p>(1) Intrapersonel funktion, (2) familierelationer, (3) relationer til jævnaldrende, (4) tilpasning til skolen og (5) involvering i lokalsamfundet.</p> Signup and view all the answers

Hvilken af ​​følgende er et semistruktureret interviewsystem, der bruges til diagnosticering baseret på DSM-III, DSM-IV og ICD-10?

<p>CAPA (A)</p> Signup and view all the answers

Hvad er forskellen mellem CAPA og PAPA?

<p>PAPA er en preschool-version af CAPA, udviklet til yngre børn.</p> Signup and view all the answers

Hvilket semistruktureret psykiatrisk interview bruger åbne spørgsmål og Likert-skala vurderinger?

<p>ISCA (C)</p> Signup and view all the answers

Hvad er en af ​​begrænsningerne ved PICA-III-R?

<p>Det bruger forældede DSM-III-R kriterier og mangler data for mildt forstyrrede børn.</p> Signup and view all the answers

Hvad er en af ​​styrkerne ved DICA-IV?

<p>Stærk reliabilitet, fleksibilitet i ordvalg.</p> Signup and view all the answers

Hvad er DISC-IV kendt for?

<p>Meget struktureret, administreres af ikke-klinikere. Har stærke psykometriske egenskaber.</p> Signup and view all the answers

Hvad betyder "Proxemics"?

<p>Personlig afstand.</p> Signup and view all the answers

Hvad er "Informant Discrepancies"?

<p>Forskelle i vurderinger af en elevs adfærd fra flere kilder, såsom lærere, forældre og elever selv.</p> Signup and view all the answers

Hvad er "Operations Triad Model"?

<p>En model, der hjælper med at forstå og fortolke forskelle i informanters vurderinger.</p> Signup and view all the answers

Hvad er "Psykosocial Funktion"?

<p>Elevers evne til at fungere adaptivt i forskellige sociale og følelsesmæssige sammenhænge, som skolen og hjemmet. Dette inkluderer adfærdsproblemer som opmærksomhedsforstyrrelser eller angst.</p> Signup and view all the answers

Hvad er "Multi-informant vurderinger"?

<p>Metode, hvor adfærd vurderes af flere personer, der observerer eleven i forskellige sammenhænge.</p> Signup and view all the answers

Hvad er "ratings" i forbindelse med vurdering af elevers trivsel?

<p>Ratings er evalueringer givet af forskellige informanter (f.eks. lærere, forældre) om en elevs trivsel eller adfærd, som bruges til at vurdere elevens behov for støtte.</p> Signup and view all the answers

Hvilke modaliteter bruges i vurdering af psykosocial funktion?

<p>Spørgeskemaer, interviews og performance-baserede opgaver.</p> Signup and view all the answers

Hvad kan behavior checklists bruges til i elevvurdering?

<p>At rate elevernes performance, f.eks. på hyperaktivitet eller uopmærksomhed.</p> Signup and view all the answers

Hvad indebærer en "intake" samtale i en klinisk vurdering?

<p>Indsamling af praktiske oplysninger og samtykke samt vurdering af, om en klinisk vurdering er relevant for barnet.</p> Signup and view all the answers

Hvad er vigtigt at indsamle som kliniker, når man gennemgår et barns journaler?

<p>Information om barnets familie, socioøkonomiske forhold, udviklingshistorie, sundhed, skolegang, styrker og svagheder.</p> Signup and view all the answers

Hvad er forskellen mellem en "exploratory" og en "guided" tilgang i journalgennemgang?

<p>Exploratory tilgang involverer en grundig gennemgang uden forudfattede meninger, mens guided fokuserer på specifik information.</p> Signup and view all the answers

Hvad er fordele og ulemper ved kliniske interviews?

<p>Fordele: fleksibilitet, mulighed for at observere adfærd og opbygge tillid. Ulemper: risiko for upålidelige data, hvis det ikke suppleres med andre metoder.</p> Signup and view all the answers

Hvad fokuserer det semistrukturerede interview "CAPA" på?

<p>Diagnosticering baseret på DSM og ICD, med stærk konstruktionsvaliditet og moderat til høj test-retest pålidelighed.</p> Signup and view all the answers

Hvad indeholder en Mental Status Examination (MSE) typisk?

<p>En vurdering af barnets følelsesmæssige tilstand, perception, tankeprocesser, intellekt, psykomotorisk funktion og generelle fremtoning.</p> Signup and view all the answers

Hvad betyder affekt, og hvordan adskiller det sig fra humør?

<p>Affekt er kortvarig følelsesmæssig tilstand, mens humør refererer til barnets længerevarende følelsesmæssige tilstand.</p> Signup and view all the answers

Hvad kan psykomotoriske observationer afsløre hos et barn?

<p>Tegn på medicinske abnormiteter, stofmisbrug eller koordinationsevner.</p> Signup and view all the answers

Hvor mange diagnosticeres med psykisk lidelse eller udviklingsforstyrrelse, inden de fylder 18 år?

<p>Ca. 15 %.</p> Signup and view all the answers

Når man skal vurdere barnets fremtræden og adfærd under testningen, hvad indgår her?

<p>Udseende, kontakt, motorik, tale, motivation, koncentration, afledighed, opgaveløsnings- og copingstrategier, humør, stemningsleje, selvopfattelser og ændringer i barnets adfærd.</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Pædiatrisk

Relateret til børn.

Psykologisk vurdering af et barn

En række trin for at vurdere et barns psykiske velbefindende.

Ustruktureret Interview

En samtaleform, hvor klinikeren styrer samtalen, men lader barnet føre.

Semistrukturerede interviews

Samtaler, der er mere styret, men stadig tilpasser sig barnets behov.

Signup and view all the flashcards

CAPA (Child and Adolescent Psychiatric Assessment)

Et standardiseret interview, der bruges til at diagnosticere psykiske lidelser.

Signup and view all the flashcards

PAPA (Preschool-version af CAPA)

En version af CAPA til yngre børn.

Signup and view all the flashcards

ISCA (Interview Schedule for Children and Adolescents)

Et interview med åbne spørgsmål og skalaer til vurdering af en elevs psykiatriske tilstand.

Signup and view all the flashcards

PICA-III-R (Pictorial Instrument for Children and Adolescents)

Et interview designet til børn med billeder.

Signup and view all the flashcards

DICA-IV (Diagnostic Interview for Children and Adolescents)

Et struktureret interview baseret på DSM-IV og ICD-10.

Signup and view all the flashcards

DISC-IV (Diagnostic Interview Schedule for Children)

Et struktureret interview designet til at blive administreret af ikke-klinikere.

Signup and view all the flashcards

Proxemics

Afstand mellem mennesker.

Signup and view all the flashcards

Informantdiscrepancer

Forskelle i opfattelsen af et barns adfærd fra forskellige informanter.

Signup and view all the flashcards

Operations Triad Model

En model, der hjælper med at forstå, hvorfor informanter ser forskellige ting.

Signup and view all the flashcards

Psykosocial funktion

Hvordan et barn klarer sig socialt og følelsesmæssigt.

Signup and view all the flashcards

Multi-informant vurderinger

At få information fra flere personer om et barns adfærd.

Signup and view all the flashcards

Ratings

Evalueringer af et barns trivsel fra forskellige informanter.

Signup and view all the flashcards

Modaliteter

De forskellige måder, man kan vurdere et barns psykiske funktion.

Signup and view all the flashcards

Behavior checklists

Liste over adfærd, der kan bruges til at vurdere et barns trivsel.

Signup and view all the flashcards

Intake

Den første samtale med et barn og dets familie.

Signup and view all the flashcards

Barnets journaler

Vigtig information om et barns fortid, familie og generelle velbefindende.

Signup and view all the flashcards

Exploratory tilgang

En tilgang til gennemgang af journaler uden forudfattede forventninger.

Signup and view all the flashcards

Guided tilgang

En tilgang til journalgennemgang, der fokuserer på specifik information.

Signup and view all the flashcards

Kliniske interviews

Samtaler, der hjælper med at forstå et barns psykiske funktion.

Signup and view all the flashcards

Mental Status Examination (MSE)

En vurdering af barnets mentale tilstand, tankeprocesser og følelser.

Signup and view all the flashcards

Affekt

En kortvarig følelsesmæssig tilstand.

Signup and view all the flashcards

Humør

Et barns generelle følelsesmæssige tilstand.

Signup and view all the flashcards

Psykomotoriske observationer

Observationer af et barns fysiske bevægelser.

Signup and view all the flashcards

Udbredelse af psykiske lidelser hos børn

En betydelig del af børn udvikler psykiske lidelser inden de fylder 18.

Signup and view all the flashcards

Fremtræden og adfærd under testning

Vurdering af barnets adfærd under en psykologisk test.

Signup and view all the flashcards

Study Notes

Klinisk psykologisk udredning af børn

  • Pediatric: Relateret til børn.
  • Udredningsproces: Starter med intake (indledende samtale, journal), history taking, kliniske interviews, og mental status examination.
  • Unstructured Interviews: Open-ended samtaler, hvor klinikeren faciliterer kommunikation. Vigtigt at undgå bias. Strukturering øger validitet og reliabilitet.
  • Semi-structured Interviews: Fleksible, tilpasset til børn. Fokuserer på intrapersonel funktion, familierelationer, jævnaldrende, skole, og lokalsamfund.
  • CAPA (Child and Adolescent Psychiatric Assessment): Semistruktureret interview til diagnostik baseret på DSM/ICD. God konstruktionsvaliditet og moderat/høj test-retest-pålidelighed.
  • PAPA (Preschool-version of CAPA): Tilpasset yngre børn, med varierende test-retest-pålidelighed (0,36-0,74 afhængig af problematik).
  • ISCA (Interview Schedule for Children and Adolescents): Semistruktureret interview for børn og forældre med åbne spørgsmål og Likert-skalaer. God interbedømmer-pålidelighed, men mangler test-retest-pålidelighedsdata.
  • PICA-III-R (Pictorial Instrument for Children and Adolescents): Semistruktureret interview med billeder, men forældet klassificering (DSM-III-R) og manglende data på mildere forstyrrelser.
  • DICA-IV (Diagnostic Interview for Children and Adolescents): Struktureret interview baseret på DSM-IV og ICD-10. God reliabilitet, men tvivlsom klinisk validitet.
  • DISC-IV (Diagnostic Interview Schedule for Children): Meget struktureret, administreret af ikke-klinikere. Begrænset af rigiditet, men gode psykometriske egenskaber.
  • Proxemics: Personlig afstand.
  • Informantdiscrepancer: Uoverensstemmelser i vurdering af adfærd fra forskellige informanter (f.eks. lærere, forældre, barn selv).
  • Operations Triad Model: Model til forståelse af informant-discrepancer: Converging, Diverging, og Compensating.
  • Psykosocial funktion: Barnets tilpasningsevne i sociale og følelsesmæssige sammenhænge (skole, hjem, adfærdsmæssige problemer).
  • Multi-informant vurderinger: Vurdering af adfærd fra flere kilder.
  • Ratings: Evalueringer af barns trivsel/adfærd fra forskellige informanter. Uoverensstemmelser er almindelige og kan vise usikkerhed.
  • Modaliteter i psykosocial vurdering: Spørgeskemaer, interviews, performance-baserede opgaver.
  • Behavior checklists: Bruges til at vurdere adfærd, f.eks. hyperaktivitet/uopmærksomhed.
  • Intake-samtale: Indhentning af basale oplysninger, samtykke og vurdering af relevans for klinisk vurdering.
  • Journalgennemgang: Vigtigt med information om familie, socioøkonomi, udviklingshistorie, sundhed, skole, styrker, og svagheder.
  • Exploratory vs. guided tilgang til journalgennemgang: Exploratory er grundig gennemgang, guided fokuserer på specifikke informationer.
  • Kliniske interviews – fordele/ulemper: Fordele: fleksibilitet, observation. Ulemper: risiko for upålidelige data uden supplerende metoder.
  • Mental Status Examination (MSE): Vurdering af følelser, perception, tanker, intelligens, psykomotorik, og generel fremtoning.
  • Affekt vs. humør: Affekt = kortvarig følelse, humør = langvarig følelsesmæssig tilstand.
  • Psykomotoriske observationer: Tegn på medicinske problemer, stofmisbrug, og koordination.
  • Diagnoser inden 18 år: Ca. 15%
  • Barnets fremtræden og adfærd: Observationer af udseende, kontakt, motorik, tale, motivation, koncentration, opgaveløsning, coping, humør, selvopfattelser, og ændringer i adfærd i en testsituation.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Quiz Team

Description

Dette quiz omhandler metoderne til klinisk psykologisk udredning af børn. Vi dækker udredningsprocessen, herunder strukturerede og semi-strukturerede interviews samt anvendelse af CAPA og ISCA. Testernes validitet og pålidelighed vil også blive diskuteret.

More Like This

Use Quizgecko on...
Browser
Open
Browser
Browser