Klassenmanagement Lüders

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Questions and Answers

Wie sollten Lehrer nach Ansicht von Assertive Discipline auf unangemessenes Verhalten von Schülern reagieren?

Erzieherische Ratschläge
Ignorieren des Verhaltens
Rationaler und einfühlsamer Umgang (correct)
Sofortige Bestrafung

Was ist ein wichtiger Aspekt von Klassenmanagement?

Die Anwendung von Bestrafungen
Die Diskriminierung von Schülern
Die enge Überwachung von Schülern
Die Einführung von Regeln und Ritualen (correct)

Wie kann ein Lehrer die Aufmerksamkeit von Schülern auf ein bestimmtes Thema lenken?

Durch die Anwendung von Scaffolding-Techniken
Durch die Vergabe von Aufgaben für Zuhause
Durch Drohungen und Strafen
Durch die Verwendung von Gestik und Körperhaltung (correct)

Was ist ein Ziel von Assertive Discipline?

Die Förderung von Selbstverantwortung und Selbstkontrolle (D) Signup and view all the answers

Wie kann ein Lehrer die Leistung von Schülern messen?

Durch informelle Tests (A) Signup and view all the answers

Was ist ein wichtiger Aspekt von Kounins Techniken?

Die Überlappung von Unterrichtsaktivitäten (B) Signup and view all the answers

Wie kann ein Lehrer die Motivation von Schülern fördern?

Durch die Verwendung von Sachmotivation (B) Signup and view all the answers

Was ist ein wichtiger Aspekt von didaktisch-methodischem Klassenmanagement?

Die Planung von Unterrichtseinheiten (D) Signup and view all the answers

Was ist ein Merkmal eines effektiven Klassenmanagements?

Die Lehrperson ist vorsorgend und plant vor. (A) Signup and view all the answers

Welche Technik der Klassenführung beschreibt Kounin?

Indirekte Methoden zur Verhaltenssteuerung (B) Signup and view all the answers

Was ist ein Fehler bei der Anwendung von Kounins Techniken der Klassenführung?

Zeitfehler (C) Signup and view all the answers

Wie nennt man die Fähigkeit, alles in der Klasse wahrzunehmen?

Allgegenwärtigkeit (D) Signup and view all the answers

Was ist ein Ziel der Gruppenaktivierung?

Die Schüler zu beschäftigen (D) Signup and view all the answers

Was bedeutet Rechenschaftsprinzip?

Die Schüler müssen aufgefordert werden, ihr Wissen zu präsentieren (B) Signup and view all the answers

Was ist ein Merkmal eines effektiven Unterrichts?

Der Unterricht ist klar, strukturiert und adaptiv (A) Signup and view all the answers

Was ist ein Ergebnis von Flüssigkeit und Reibungslosigkeit im Unterricht?

Ein leerlauf zwischen den Unterrichtsphasen (B) Signup and view all the answers

Wie reagiert ein Lehrer am besten, wenn ein Schüler durante Unterricht stört?

Den betreffenden Schüler an die Regeln für angemessenes Verhalten erinnern (B) Signup and view all the answers

Welche Maßnahme kann helfen, Störungen im Unterricht zu vermeiden?

Störungspräventive Maßnahmen verbessern (C) Signup and view all the answers

Wenn die Fähigkeit zur Allgegenwärtigkeit und Überlappung nicht ausreichend vorhanden sind, welcher Fehler tritt auf?

Rechenschaftsprinzip wird nicht eingelöst (D) Signup and view all the answers

Wenn die Fähigkeit zur Abwechslung und Sachmotivation nicht ausreichend vorhanden ist, welcher Fehler tritt auf?

es findet kein Methodenwechsel statt (C) Signup and view all the answers

Welche Technik des Klassenmanagements beinhaltet die Fähigkeit zur Allgegenwärtigkeit und Überlappung?

Allgegenwärtigkeit und Überlappung (B) Signup and view all the answers

Wie kann ein Lehrer einen Schüler motivieren, am Unterricht teilzunehmen?

Den betreffenden Schüler zur Teilnahme am Unterricht motivieren (D) Signup and view all the answers

Welche Maßnahme kann helfen, das Verhalten der Schüler zu verbessern?

Die Regeln für angemessenes Verhalten einüben (D) Signup and view all the answers

Welche Fehler treten auf, wenn die Fähigkeit zur Abwechslung und Sachmotivation nicht ausreichend vorhanden ist?

es finden keine Methodenwechsel statt und es werden Zeitfehler gemacht (B) Signup and view all the answers

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Study Notes

Klassenmanagement

Klassenmanagement umfasst die Fähigkeit, den Unterricht zu planen und zu strukturieren, um eine effektive und störungsfreie Lernumgebung zu schaffen.
Ein effektives Klassenmanagement ist gekennzeichnet durch eine klare, strukturierte und adaptive Unterrichtsgestaltung, Zeitoptimierung, hohe Motivierungsqualität und Pacing.

Kounins Techniken der Klassenführung

Kounins Techniken der Klassenführung umfassen indirekte Methoden, die Schülern Gelegenheit zur Störung nehmen.
Vier wichtige Aspekte von Kounins Techniken sind:
- Allgegenwärtigkeit: die Fähigkeit, alles in der Klasse zu beobachten und zu kontrollieren.
- Überlappung: die Fähigkeit, zwei Dinge gleichzeitig zu machen, um den Unterricht ohne Unterbrechung zu halten.
- Flüssigkeit und Reibungslosigkeit: die Fähigkeit, den Unterricht ohne Unterbrechung und Leerlauf zu halten.
- Gruppenaktivierung: die Fähigkeit, alle Schüler in den Unterricht einzubinden.

Fehler bei unzureichender Beherrschung von Kounins Techniken

Wenn die Fähigkeit zur Allgegenwärtigkeit und Überlappung nicht ausreichend vorhanden ist, können Fehler wie:
- Objektfehler
- Zeitfehler
- Leerlauf
- Sprunghaftigkeit der Lehrkraft
- Rechenschaftsprinzip wird nicht eingelöst
- Beschäftigungsradius ist beschränkt
- es findet kein Methodenwechsel statt auftreten.
Wenn die Fähigkeit zur Abwechslung und Sachmotivation nicht ausreichend vorhanden ist, können Fehler wie:
- Zeitfehler
- kein Methodenwechsel
- Rechenschaftsprinzip wird nicht eingelöst
- Beschäftigungsradius ist beschränkt
- Leerlauf
- Sprunghaftigkeit der Lehrkraft auftreten.