KI-gestützte Multimedia-Lerninhalte

Lernziele

• Die Teilnehmer werden die Regeln für die Erstellung von Multimedia-Lerninhalten verstehen.
• Die Teilnehmer werden Präsentationen, Bilder und Audio-/Video-Lektionen mit Hilfe von KI-Anwendungen entwickeln.
• Die Teilnehmer werden ihre Gamification-Fähigkeiten verbessern, indem sie mühelos visuell ansprechende Gamification-Aktivitäten mit KI-Tools erstellen.
• Die Teilnehmer werden sich mit geeigneten KI-Ressourcen vertraut machen, die speziell auf Pädagogen zugeschnitten sind.
• Die Teilnehmer werden Kompetenzen in einer robusten Palette von KI-Tools aufbauen.
• Die Teilnehmer werden effektiv in der Anwendung von KI-Anwendungen geschult, um die tägliche Arbeitslast zu reduzieren.
• Die Teilnehmer werden kreative Multimedia-Fähigkeiten durch praktische Aktivitäten mit KI-Anwendungen verbessern.
• Die Teilnehmer werden die Zusammenarbeit in Arbeitsgruppen fördern und bewährte Verfahren mit anderen Teilnehmern austauschen.

Vorläufiger Zeitplan: Tag 1 - Einführung in den Kurs

• Überblick über den Kurs, die Schule und die externen Wochenaktivitäten.
• Eisbrecher-Aktivitäten mit KI Magic School: Team Builder / Ice Breaker oder Copilot.
• Aufforderung: "Wir sind eine Gruppe von Lehrern aus verschiedenen Ländern in Europa, die etwas über KI lernen. Wir möchten uns und unsere Länder kennenlernen. Bitte schlagen Sie Eisbrecher-Spiele vor, wenn möglich unter Einbeziehung von KI in die Spiele."
• Schulpräsentationen der Teilnehmer.
• Austausch über die Erwartungen an den Kurs und Festlegung der Kursziele.
• Padlet: https://padlet.com/mirifalter/expectation-of-the-ai-content-creation-course-lzzne7d1r79r4rc8
• Einführung in Multimedia-Lernen und KI.
• Einführung in die Richtlinien der Multimedia-Lernmethodik.
• Verwendung von KI-Tools für Pädagogen: Effektives Prompting.

Tag 2 - KI-gestützte Bild- und Infografikgeneratoren

• Explorieren von Möglichkeiten, sie interaktiv zu gestalten.
• Einführung: Spiel: KI oder Real: Real or AI Quiz: Can You Tell the Difference? » Brita https://create.kahoot.it/live-course/a54481c8-a4ee-4c76-a5bc-d6f6c5261905
• Überblick über relevante KI-Anwendungen und Austausch von Beispielen.

Bildgenerierung

• ChatGPT: LLM, das Bilder auf eine Aufforderung hin erstellt; es wird ein Beispiel vorgeschlagen.
  • Link: Chatgpt.com
• Copilot: LLM, das Bilder auf eine Aufforderung hin erstellt; es werden zwei Beispiele vorgeschlagen.
  • Link: Copilot.microsoft.com
• Claude: LLM, das ein SVG-Bild (Scalable Vector Graphic) auf eine Anfrage hin erstellt; den Code erhalten (z. B. Photoshop...).
  • Link: Claude.ai
• Gemini: LLM, das Bilder auf eine Anfrage hin erstellt; es wird ein Beispiel vorgeschlagen.
  • Link: Gemini.google.com
• Capcut: Text zu Bild, Bild zu Bild.
  • Link: www.capcut.com

Infografiken erstellen

• Julius: LLM für Datenanalyse. Für Datenanalyse
  • Link: Julius.ai
• Canva: Erstellt Balkendiagramme, Tortendiagramme; Vorlagen für Infografiken & Arbeitsblätter, die meisten davon sind in der Pro-/Bezahlversion enthalten.
  • Link: Canva.com
• Piktochart: Spezielle Zwecke: Lehrer; Generiert Infografiken, Diagramme, Poster, (Präsentationen usw.), nicht wirklich kostenlos nutzbar/ teuer 40€.
  • Link: Piktochart.com

Generierung interaktiver/animierter Bilder

• ThingLink: Für immersives & interaktives Lernen → Hyperlinking images; Nicht kostenlos (Testversion 60 Tage).
  • Beispiel: https://www.thinglink.com/scene/1920885641734783844
  • Link: Thinglink.com
• Scribble Diffusion: Verwandelt Ihre Skizze in ein raffiniertes Bild (3 Bilder kostenlos, 5 € = 100 Bilder).
  • Link: www.scribble diffusion.ai
• Erstellung interaktiver Bilder/Infografiken gemäß den Multimedia-Lernrichtlinien.
• Kreativ-Workshop*: Die Teilnehmer verwenden KI-Apps, um Bilder aus einfachen Textvorgaben zu erstellen und interaktive Bilder/Infografiken zu erstellen, um ihren Schülern relevante Themen näher zu bringen.
• Peer-Feedback zu den Kreationen der Teilnehmer und Diskussion.

Tag 3 - KI-generierte Präsentationen

• Überblick über relevante KI-Apps und Austausch von Beispielen.

Al-Apps

• Gamma: Hochwertige KI-Folien, Import in PP (kostenlose Version, 400 AI-Credits) 10€/Monat.
  • Link: https://gamma.app/
• MagicSlides: Nicht kostenlos (3PP), mind. 8€/Monat; Thema/Text/Video/URL/PDF/Word zu PP 19,99€/Jahr.
  • Link: https://www.magicslides.app/
• Slidesgo.com: 19,99€/Jahr.
  • Link: https://slidesgo.com/
• Slides AI (Google): Einfach generierte KI-Folien, Kostenlos (36PP/Jahr/ 120AI Credits/ - 2500 Zeichen Eingabe) ->Integrierte Google-Funktionen.
  • Link: https://www.slidesai.io/
• SlidesGPT al: Sprechernotizen Kostenlos/Bezahlung pro Download.
  • Link: https://slidesGPT AL PowerPoint Generator Powered by ChatGPT APIslidesgpt.com/l/jxy3
• Diffit: Erstellt Lehrmaterialien im Allgemeinen.
  • Link: https://app.diffit.me/
• Erstellung visuell ansprechender Präsentationen gemäß den Multimedia-Lernrichtlinien.
• Praktisches Lernen mit KI-gestützten Präsentationsgeneratoren.*2 Die Teilnehmer lernen, wie man Präsentationen aus einfachen Dokumenten oder Textvorgaben erstellt.
• Präsentation und Feedback zur Arbeit der Teilnehmer.

Tag 4 - KI-generiertes Audio/Video

• Ergründung von Möglichkeiten zur Umwandlung Ihrer Videos in interaktive Videolektionen.
• Einführung: https://share.synthesia.io/4f313988-ff98-48be-9bd2-939254a0432c
• Überblick über relevante KI-Apps und Austausch von Beispielen.

Video-Generierung

• Synthesia: Erstellt 3min. Video/Monat kostenlos.
  • Link: https://www.synthesia.io/
• HeyGen: Kostenlos 3 Videos/Monat/3min. Vollversion 24€/Monat; Erstelle Videos, einen Avatar, übersetze Videos.
  • Link: www.heygen.com
• Lumen5: Kostenlos 5 Videos/Monat/2min, Text, (AI) Voiceover, AI Avatar, Talking Head zu Video/Präsentationen.
  • Link: lumen5.com
• SoraAl
• CapCut: Erstellen Sie Videos aus einem Skript, aus Bildern (unbegrenzte Male, aber die Qualität ist lala, Al-Videos können nicht ohne Plus gespeichert werden).
  • Link: www.capcut.com
• D-ID: Interaktive Avatare & Videos 6 €/Monat, für =10min. Videos (14 Tage kostenlos testen).
  • Link: www.d-id.com
• Pictory: Ziemlich teuer, mindestens 25€/Monat (14 Tage kostenlos testen).
  • Link: pictory.ai
• DeepBrainAl: Nicht kostenlos, 29€/Monat = 15Min. / 5Ai Prompts/Monat, Videos, → Avatare für Bildungszwecke, Studenten können mit ihnen sprechen.
  • Link: www.aistudio s.com

Audio-Erstellung

• NotebookLM: Erstellen Sie einen Podcast aus Datei, URL, Text
  • Link: https://notebooklm.google.com/
• Suno: Erstelle Songs usw.; Kostenlos= 10 Lieder/Tag.
  • Link: https://suno.com/

Instant-Feedback über interaktive Übungen

• Snorkl: Erstellung interaktiver Übungen mit Audio-Beschreibung
  • Link: https://snorkl.app/
• Kreativ-Workshop*3: Die Teilnehmer lernen, wie man Videos erstellt und interaktive Videolektionen mit KI-Apps erstellt, um ihre Schüler in relevante Themen einzubinden.
• Präsentation und Feedback zur Arbeit der Teilnehmer.

Tag 5 - KI-gestützte Gamification-Apps

• Einführung: Spiel = PP mit Classpoint mit Fragen
• Überblick über relevante KI-Apps und Austausch von Beispielen.
• Praktisches Lernen mit KI-gestützten Generatoren für spielerische Aktivitäten.

Name der App und deren Funktionsweise

• Classpoint: KI-gestützte Quizfragen in PP Gamifiziertes Lernen, interaktive Quizze, Präsentationstools; Angebote für Schulen: Kostenlos für bis zu 25 Schüler/20 kostenlose AI-Quiz-Credits/ 5 Fragen pro PPT/ 3 gespeicherte Klassen/ 5 Fragetypen; 8€/Monat: bis zu 200 Schüler, 500Ai-Quiz-Credits, 1 Jahr Klassenbericht, unbegrenzte Fragetypen, Quiz-Modus (Start & Level Up).
  • Link: Classpoint.ai; App muss installiert werden
• QuizGecko: Multiple-Choice-Fragen, mehrere Sprachen; Kostenlos/ 70€/Jahr für Lehrer, Alle Al-Funktionen = Aufgaben = Differenzierung bei Fragen (leicht/mittel/schwer), Anzahl der Fragen. Al-Chatbot zu diesem Thema.
  • Link: quizgecko.com
• Conker: Schülerfreundlich: Keine E-Mail-Adresse/ Name erforderlich; Mehrere Sprachen für die Ausgabe Kostenlos/bezahlt (4€/6€/Monat).
  • Link: app.conker.ai
• Prodigy Game: Mathe & Englisch Spaß für Kinder; Kostenlos für Lehrer (nur auf Englisch).
  • Link: www.prodigygam e.com
• Classcraft: Existiert nicht mehr.
• Mizou: Interaktiver Chatbot. App: Chatbot.
  • Link: https://mizou.com/
• Ausprobieren der vorgestellten Gamification-Apps
• Kursevaluierung: Zusammenfassung der erworbenen Kompetenzen, Feedback und Diskussion;
• Verleihung des Kurszertifikats;

Tag 6 - Kursschluss und kulturelle Aktivitäten

• Exkursion und andere externe kulturelle Aktivitäten: Gozo

Übungen zur Bilderzeugung

• Historische Ereignisvisualisierung: Ziel ist es, visuelle Darstellungen historischer Ereignisse zu erstellen. Die Teilnehmer werden aufgefordert, Textvorgaben einzugeben, die Schlüsselmomente der Geschichte beschreiben (z. B. "Die Unterzeichnung der Unabhängigkeitserklärung"). Das Ergebnis sind Bilder, die zur Erstellung interaktiver Zeitleisten oder Infografiken für den Geschichtsunterricht verwendet werden können.
• Wissenschaftliche Konzeptillustrationen: Ziel ist es, komplexe wissenschaftliche Konzepte zu visualisieren. Es werden Aufforderungen zu wissenschaftlichen Phänomenen gegeben (z. B. "Der Wasserkreislauf" oder "Photosyntheseprozess"). Das Ergebnis sind detaillierte Bilder, die den Schülern helfen, diese Konzepte besser zu verstehen und zu visualisieren.
• Literarische Szenendarstellung: Ziel ist es, Szenen aus der Literatur zum Leben zu erwecken. Es werden Anweisungen verwendet, um Bilder von Szenen aus beliebten Büchern oder Geschichten zu erzeugen (z. B. "Schloss Hogwarts aus Harry Potter"). Das Ergebnis ist eine Verbesserung des Leseverständnisses und der Einbindung durch visuelle Hilfsmittel.
• Kulturelle Erkundung: Ziel ist es, verschiedene Kulturen durch Bilder zu erforschen. Es werden Bilder auf der Grundlage von Aufforderungen erzeugt, die kulturelle Feste, traditionelle Kleidung oder berühmte Wahrzeichen beschreiben (z. B. "Diwali-Fest" oder "Eiffelturm bei Nacht"). Das Ergebnis ist die Erstellung einer visuellen Kulturkarte oder einer interaktiven Präsentation.
• Plakate zur Sensibilisierung für die Umwelt: Ziel ist es, das Bewusstsein für Umweltfragen zu schärfen. Es werden Anfragen zu Umweltthemen eingegeben (z. B. "Auswirkungen der Abholzung" oder "Meeresverschmutzung"). Das Ergebnis ist die Gestaltung wirkungsvoller Plakate oder Infografiken zur Aufklärung der Schüler über den Umweltschutz.
• Visuelle Darstellungen von mathematischen Konzepten: Ziel ist es, abstrakte mathematische Konzepte zu veranschaulichen. Es werden Bilder für mathematische Themen erzeugt (z. B. "Satz des Pythagoras" oder "Fibonacci-Folge"). Das Ergebnis sind visuelle Hilfsmittel, die das Verständnis mathematischer Konzepte erleichtern.
• Kunst und Kreativität: Ziel ist es, den künstlerischen Ausdruck zu fördern. Es werden kreative Anregungen verwendet, um abstrakte oder thematische Kunstwerke zu erzeugen (z. B. "Eine surreale Landschaft" oder "Eine futuristische Stadt"). Das Ergebnis ist die Inspiration von Schülern, ihre eigenen Kunstwerke auf der Grundlage der erzeugten Bilder zu schaffen.
• Al Presentation Challenge: Das Ziel ist die Erstellung der besten KI-generierten Präsentation.
• Die Teilnehmer werden in kleine Gruppen aufgeteilt.
• Jede Gruppe erhält ein Thema (z. B. Klimawandel, digitale Kompetenz).
• Mit Hilfe eines KI-gestützten Tools hat jede Gruppe 20 Minuten Zeit, eine Präsentation zu erstellen und sie auf Klarheit und Engagement zu verfeinern.
• Die Gruppen präsentieren ihre Folien in 3 Minuten und konzentrieren sich dabei auf Kreativität, Struktur und Relevanz.
• Eine Jury aus Kollegen bewertet die Präsentationen anhand festgelegter Kriterien (Klarheit, Originalität, Engagement).

Beispiele für die Audio-/Videoerzeugung

• Erzähltes Geschichtenerzählen: Ziel ist es, Geschichten mit Audio-Erzählungen zum Leben zu erwecken. Mithilfe von KI-Tools werden Audio-Erzählungen von Geschichten oder historischen Ereignissen erstellt. Die Lehrkräfte können Texte aus einer Geschichte oder einem historischen Bericht eingeben, und die KI erstellt eine vertonte Audio-Datei. Das Ergebnis ist, dass die Schülerinnen und Schüler fesselnden Erzählungen zuhören können, was ihr Verständnis und ihre Behaltensleistung verbessert.
• Interaktive Videolektionen: Das Ziel ist die Erstellung dynamischer Videolektionen. Mithilfe von KI-Videoerstellungstools werden Videos erstellt, die komplexe Themen erklären. Die Lehrer können Textanweisungen oder Drehbücher eingeben, und die KI generiert Videos mit Animationen und Voiceovern. Das Ergebnis ist, dass die Schüler visuell ansprechende und informative Videos ansehen können, wodurch das Lernen interaktiver und unterhaltsamer wird.
• Sprachlernhilfen: Ziel ist es, die Sprachkenntnisse mit Hilfe von Audioübungen zu verbessern; Generierung von Audioclips mit Vokabeln, Phrasen oder Dialogen in verschiedenen Sprachen für Hörübungen, Ausspracheübungen oder Sprachimmersion. Das Ergebnis ist, dass die Schülerinnen und Schüler ihre Hör- und Sprechfähigkeiten üben und ihre Sprachkenntnisse verbessern können.
• Wissenschaftliche Experimente: Ziel ist es, wissenschaftliche Experimente zu veranschaulichen; Erstellung von Videos, die wissenschaftliche Experimente Schritt für Schritt demonstrieren. Die Lehrkräfte können das Experiment beschreiben, und das KI-Tool generiert ein Video, das den Prozess und die Ergebnisse zeigt. Das Ergebnis ist, dass die Schülerinnen und Schüler die Experimente visuell verfolgen und die Verfahren und Ergebnisse besser verstehen können.
• Historiendarstellungen: Ziel ist es, historische Ereignisse nachzubilden. Mithilfe von KI werden Videos generiert, die historische Ereignisse nachstellen. Die Lehrkräfte können Drehbücher oder Beschreibungen zur Verfügung stellen, und die KI wird Videos mit Figuren und Schauplätzen aus der Vergangenheit erstellen. Das Ergebnis ist, dass die Schülerinnen und Schüler historische Ereignisse mitverfolgen können, was den Geschichtsunterricht lebendiger und einprägsamer macht.
• Videos zur Problemlösung im Mathematikunterricht: Ziel ist es, mathematische Probleme visuell zu erklären; Generieren von Videos, die Schritt für Schritt die Lösung von mathematischen Problemen zeigen. Die Lehrkräfte können das Problem und die Lösungsschritte eingeben, und die KI erstellt ein animiertes Video, das den Prozess erklärt. Das Ergebnis ist, dass die Schülerinnen und Schüler visuelle Erklärungen von mathematischen Problemen sehen können, was ihr Verständnis und ihre Fähigkeiten zur Problemlösung fördert.
• Musik und Soundeffekte: Ziel ist es, den Unterricht mit Audioelementen zu bereichern. Mithilfe von KI werden Hintergrundmusik oder Soundeffekte für den Unterricht erstellt. Die Lehrkräfte können Musik generieren, die zum Thema des Unterrichts passt, oder Soundeffekte, die wichtige Punkte hervorheben. Das Ergebnis ist, dass die Schülerinnen und Schüler eine intensivere Lernerfahrung mit Audioerweiterungen genießen können.
• Fremdsprachen: Konversationsübungen: Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler beim Üben des Hörverstehens und der Sprechfertigkeit in der Zielsprache zu unterstützen; Erstellung von Audio- oder Videoclips von Gesprächen in der Zielsprache. Diese Clips können alltägliche Dialoge, Rollenspiele oder Situationsgespräche enthalten. Das Ergebnis ist, dass die Schülerinnen und Schüler ihre Sprachverständnis- und Sprechfähigkeiten verbessern und ihr Selbstvertrauen bei der Anwendung der Zielsprache in realen Situationen gewinnen.
• Links:
  • https://slidesgpt.com/l/jxy3
  • https://docs.google.com/presentation/d/1NSV2Ui1XO3XTqQizIL5DEzyHYnfvAevuQrSz1PSfBEk/edit?usp=sharing

Erfahren Sie, wie Sie KI-Anwendungen nutzen, um ansprechende Multimedia-Lerninhalte zu erstellen. Entwickeln Sie Präsentationen, Bilder und Audio-/Video-Lektionen mithilfe von KI-Tools. Verbessern Sie Ihre Gamification-Fähigkeiten und reduzieren Sie die tägliche Arbeitslast mit KI.