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Questions and Answers
El juego es una actividad que únicamente se lleva a cabo en la Educación Inicial y Preescolar.
El juego es una actividad que únicamente se lleva a cabo en la Educación Inicial y Preescolar.
False (B)
El juego libre y el juego con una intencionalidad educativa son conceptualmente equivalentes.
El juego libre y el juego con una intencionalidad educativa son conceptualmente equivalentes.
False (B)
Las actividades lúdicas son una estrategia que impide el aprendizaje y fomentan la desvinculación de los lazos afectivos.
Las actividades lúdicas son una estrategia que impide el aprendizaje y fomentan la desvinculación de los lazos afectivos.
False (B)
Según la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, el juego es un derecho.
Según la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, el juego es un derecho.
El juego tiene valor, entre otras cosas, para favorecer la creatividad, la integración y la exclusión.
El juego tiene valor, entre otras cosas, para favorecer la creatividad, la integración y la exclusión.
Flashcards
Derecho al juego
Derecho al juego
Es el derecho de niñas, niños y adolescentes a jugar, esparcirse y participar en actividades recreativas.
Desarrollo integral
Desarrollo integral
El juego facilita el desarrollo físico, social, emocional y cognitivo en los niños.
Juego libre vs. juego educativo
Juego libre vs. juego educativo
El juego libre es espontáneo, mientras que el juego educativo tiene una intención específica de aprendizaje.
Actividades lúdicas
Actividades lúdicas
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Creatividad en el juego
Creatividad en el juego
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Study Notes
Juego y Desarrollo Infantil
- El juego es fundamental para la comunicación, expresión, exploración, interpretación, comprensión y resolución de problemas en la vida diaria de niñas, niños y adolescentes.
- Existe una estrecha relación entre la habilidad de jugar y el desarrollo físico, social, emocional y cognitivo.
- El juego es un derecho reconocido en la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, incluido en el artículo 60.
- Este derecho al juego, descanso, esparcimiento y actividades recreativas promueve el crecimiento y desarrollo.
- El juego es creativo, natural y espontáneo, permitiendo aprendizajes, interacciones sociales y formación de lazos con pares.
- Distinguir entre juego libre y juegos con intencionalidad educativa.
- El juego, más allá de diversión, es esencial para la creatividad, la integración, inclusión y aprendizaje.
- El juego es crucial en la Educación Inicial y Preescolar, pero se extiende a la Educación Básica.
- Las actividades lúdicas son estrategias didácticas que facilitan el aprendizaje, la colaboración pacífica e inclusiva, adquisición de conocimientos, desarrollo de lazos afectivos y empatía.
- El juego permite a niñas, niños y adolescentes explorar, practicar la resolución de problemas y desarrollar la autonomía y la creatividad.
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