জিনতত্ত্ব ও বিবর্তন

জীববিজ্ঞানের যে শাখায় জিনের গঠন, কাজ, বংশপরম্পরায় সঞ্চারণের ধরণ ও ফলাফল সম্বন্ধে আলোচনা করা হয় তাকে বংশগতিবিদ্যা বা জিনতত্ত্ব বা জেনেটিক্স (Genetics) বলে।
উইলিয়াম বেটসন (William Bateson, 1861-1926) ১৯০৫ খ্রিস্টাব্দে সর্বপ্রথম Genetics শব্দ প্রচলন করেন।
Genetics শব্দটি গ্রিক শব্দের মূল রূপ 'gen' শব্দ থেকে উদ্ভূত যার প্রকৃত অর্থ হলো পরিণতি স্বরূপ ঘটা (to become) অথবা কোনো কিছুতে উদ্ভূত হওয়া (to grow into)
মানবকল্যাণে নিয়োজিত জ্ঞানবিজ্ঞানের বিভিন্ন শাখার মধ্যে বর্তমানে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ও বিস্ময়কর শাখা হলো জিনতত্ত্ব।
জিনের প্রয়োজনীয় গঠনিক ও পরিমাণগত (পলিপুওয়াডি) পরিবর্তনের মাধ্যমে অধিক ফলনশীল ও বাড়তি পুষ্টিমানসম্পন্ন উৎকৃষ্ট জাতের ফসলী উদ্ভিদ সৃষ্টি করা হচ্ছে।
জিনতত্ত্বের জ্ঞানের আলোকে সংকরায়নের মাধ্যমে উন্নতজাতের গৃহপালিত পশু-পাখি উদ্ভাবন অব্যাহত আছে।
ত্রুটিপূর্ণ জিন অপসারণ ও উপযুক্ত জিন প্রতিস্থাপনের মাধ্যমে পরিবেশের সাথে মানানসই, সুস্থ, দ্রুত বর্ধনশীল এবং রোগ প্রতিরোধক্ষম উদ্ভিদ ও প্রাণী সৃষ্টি সম্ভব হচ্ছে।
বংশগতির ধারা পর্যালোচনা করে নিয়ন্ত্রিত উপায়ে সংকরায়নের মাধ্যমে মানুষসহ অন্যান্য প্রজাতির উৎকর্ষতা বাড়ানো সম্ভব হচ্ছে।
মানুষের বিভিন্ন রোগের (যেমন, ক্যান্সার) জেনেটিক কারণ উদঘাটন ও নিরাময় সম্পর্কে মানুষ অত্যন্ত আশাবাদী।
অণূজীবের জেনেটিক পরিবর্তন ঘটিয়ে এগুলোর সংক্রমণ ক্ষমতা রহিত করা হচ্ছে।
অপরাধী শনাক্তকরণে, পিতৃত্ব কিংবা মাতৃত্বের সম্পর্ক যাচাইয়ে জিনতত্ত্বের জ্ঞান প্রয়োগ করা হচ্ছে।
শ্রেণিবিন্যাসকরণে প্রাণিদের বিভিন্ন ট্যাক্সনে স্থাপন করতে ও জ্ঞাতিতাত্ত্বিক বিশ্লেষণে জিনতত্ত্ব অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।
আধুনিক জিনতত্ত্বের জনক বলে পরিচিত গ্রেগর জোহান মেন্ডেল (১৮২২-১৮৮৪) অস্ট্রিয়াবাসী একজন ধর্মযাজক ছিলেন।
দীর্ঘ সাত বছর বিভিন্ন মটরশুঁটি (Pea) গাছের উপর নানান পরীক্ষা-নিরীক্ষা চালিয়ে তিনি বংশগতির দুটি "সূত্র" প্রবর্তন করেন।
তাঁর সূত্রগুলোকে মেন্ডেলের সূত্র বা মেন্ডেলিজম (Mendelism) বলে আখ্যায়িত করা হয়।
মেন্ডেল প্রদত্ত তত্ত্ব বর্তমান জিনতত্ত্বের ভিত্তি হিসেবে গণ্য করা হয়।
কৃষকের সন্তান জোহান মেন্ডেল-এর জন্ম ১৮২২ সালে অস্ট্রিয়ায়।
তাঁর স্বপ্ন ছিল শিক্ষক ও বিজ্ঞানী হবেন।
কিন্তু দারিদ্র্যের কষায়াঘাতে তাঁর সমস্ত আশা-আকাঙ্ক্ষা ধুলিসাৎ হয়ে যায়।
বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষাগ্রহণ ত্যাগ করে তিনি অস্ট্রিয়ার ব্রুন (Brunn) শহরে অবস্থিত গির্জায় শিক্ষানবিশ হিসেবে যোগ দেন।
১৮৫৭ সালে মেন্ডেল ৩৪ প্রকার মটরশুঁটি ( Pisum sativum) সংগ্রহ করে গির্জা সংলগ্ন বাগানে উদ্ভিদের বংশগতি সম্পর্কে পরীক্ষা-নিরীক্ষা শুরু করেন।

এ অধ্যায়ের পাঠগুলো পড়ে যা যা শিখব

মেন্ডেলিয়ান ইনহেরিট্যান্স সূত্রাবলি
ইনহেরিট্যান্সের ক্রোমোজোম তত্ত্ব
মেন্ডেলের সূত্রের ব্যতিক্রমসমূহ
পলিজেনিক ইনহেরিট্যান্স
লিঙ্গ নির্ধারণ নীতি বিশ্লেষণ
সেক্স-লিঙ্কড ডিসঅর্ডার এর কারণ
রক্তের বংশগতিজনিত সমস্যার কারণ
বিবর্তনতত্ত্বের ধারণা
বিবর্তনের মতবাদসমূহ
বিবর্তনের পক্ষে প্রমাণ
প্রজাতির ধারাবাহিকতা রক্ষায় বিবর্তনের অবদান

পাঠ পরিকল্পনা

পাঠ	বিষয়
১	মেন্ডেলিয়ান ইনহেরিট্যান্স
২	মেন্ডেলের সূত্রসমূহ
৩	ইনহেরিট্যান্স এর ক্রোমোজোম তত্ত্ব
৪	মেন্ডেলের প্রথম সূত্রের ব্যতিক্রম
৫	মেন্ডেলের দ্বিতীয় সূত্রের ব্যতিক্রম
৬	পলিজেনিক বা বহুজিনীয় ইনহেরিট্যান্স
৭	লিঙ্গ নির্ধারণ (XX-XY, XX-XO ) নীতি
৮	সেক্স-লিঙ্কড ডিসঅর্ডার: বর্ণান্ধতা
৯	হিমোফিলিয়া ও মাসকুলার ডিসট্রফি
১০	ABO ব্লাডগ্রুপ ও Rh ফ্যাক্টরের কারণে সৃষ্ট সমস্যা
১১	বিবর্তন তত্ত্ব: ল্যামার্কিজম
১২	বিবর্তন তত্ত্ব: ডারউইনিজম
১৩	বিবর্তনের প্রমাণাদি: জীবাশ্ম ও ভূ-তাত্ত্বিক প্রমাণ
১৪	বিবর্তনের প্রমাণাদি: শ্রেণিবিন্যাসগত, জীবভৌগোলিক
	প্রজাতির ধারাবাহিকতা রক্ষায় বিবর্তনের অবদান
১৫	বিবর্তনের প্রমাণাদি: ভ্রূণতাত্ত্বিক, শারীরবৃত্তীয়, জীব
	রসায়নঘটিত, কোষতাত্ত্বিক ও জিনতাত্ত্বিক প্রমাণ