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Questions and Answers
Quale concetto descrive meglio l'influenza dei contesti sociali nello sviluppo dell'individuo secondo Bruner?
Quale concetto descrive meglio l'influenza dei contesti sociali nello sviluppo dell'individuo secondo Bruner?
- Metodologia scientifica
- Individualismo
- Minimalismo
- Culturalismo (correct)
In che modo Bruner descrive il processo di apprendimento dell'individuo?
In che modo Bruner descrive il processo di apprendimento dell'individuo?
- Unicamente mediante studi teorici
- Attraverso rapporti interpersonali e amplificatori culturali (correct)
- Attraverso l'isolamento dall'ambiente
- Solo tramite esperienze dirette
Qual è un aspetto fondamentale della psicologia culturale secondo Bruner?
Qual è un aspetto fondamentale della psicologia culturale secondo Bruner?
- Basarsi esclusivamente su esperimenti scientifici
- Limitarsi a studiare le capacità cognitive individuali
- Essere indipendente dai valori culturali condivisi
- Comprendere il significato dei sentimenti e delle esperienze umane (correct)
Bruner afferma che l'intelligenza si manifesta attraverso:
Bruner afferma che l'intelligenza si manifesta attraverso:
Cosa intendere Bruner con 'amplificatori culturali'?
Cosa intendere Bruner con 'amplificatori culturali'?
Qual è la visione di Bruner riguardo alla stimolazione ambientale nel processo di apprendimento?
Qual è la visione di Bruner riguardo alla stimolazione ambientale nel processo di apprendimento?
Quale affermazione rappresenta meglio l'approccio di Bruner verso lo sviluppo cognitivo?
Quale affermazione rappresenta meglio l'approccio di Bruner verso lo sviluppo cognitivo?
Com'è strutturato il pensiero di Bruner riguardo all'intelligenza?
Com'è strutturato il pensiero di Bruner riguardo all'intelligenza?
Quale delle seguenti rappresentazioni è caratteristica del primo anno di vita?
Quale delle seguenti rappresentazioni è caratteristica del primo anno di vita?
Fino a quale età permane la fase di rappresentazione iconica?
Fino a quale età permane la fase di rappresentazione iconica?
In quale ambito l'educazione NON è considerata rilevante secondo Bruner?
In quale ambito l'educazione NON è considerata rilevante secondo Bruner?
La rappresentazione simbolica si basa su quale tipo di comunicazione?
La rappresentazione simbolica si basa su quale tipo di comunicazione?
Qual è una delle funzioni principali del pensiero narrativo secondo Bruner?
Qual è una delle funzioni principali del pensiero narrativo secondo Bruner?
Secondo Bruner, la struttura della conoscenza umana è influenzata da quale elemento?
Secondo Bruner, la struttura della conoscenza umana è influenzata da quale elemento?
Quale affermazione descrive correttamente il passaggio tra le forme di rappresentazione?
Quale affermazione descrive correttamente il passaggio tra le forme di rappresentazione?
Cosa afferma Bruner riguardo all'apprendimento?
Cosa afferma Bruner riguardo all'apprendimento?
Che tipo di pensiero permette di spiegare ciò che accade in modo oggettivo?
Che tipo di pensiero permette di spiegare ciò che accade in modo oggettivo?
Quale elemento Bruner considera fondamentale per lo sviluppo mentale del bambino?
Quale elemento Bruner considera fondamentale per lo sviluppo mentale del bambino?
Qual è uno degli obiettivi fondamentali dell'educazione secondo l'interpretazione di Bruner?
Qual è uno degli obiettivi fondamentali dell'educazione secondo l'interpretazione di Bruner?
In quale contesto avviene l'apprendimento secondo Bruner?
In quale contesto avviene l'apprendimento secondo Bruner?
Qual è uno degli strumenti che consentono lo sviluppo mentale secondo Bruner?
Qual è uno degli strumenti che consentono lo sviluppo mentale secondo Bruner?
Qual è una caratteristica dell'apprendimento secondo Bruner?
Qual è una caratteristica dell'apprendimento secondo Bruner?
Qual è la condizione imprescindibile per una crescita mentale secondo Bruner?
Qual è la condizione imprescindibile per una crescita mentale secondo Bruner?
Qual è l'approccio di Bruner all'educazione?
Qual è l'approccio di Bruner all'educazione?
Quale caratteristica distingue le forme di rappresentazione di Bruner dalle teorie di Piaget?
Quale caratteristica distingue le forme di rappresentazione di Bruner dalle teorie di Piaget?
Come definisce Bruner il processo di apprendimento?
Come definisce Bruner il processo di apprendimento?
Cosa implica la pedagogia secondo Bruner?
Cosa implica la pedagogia secondo Bruner?
Secondo Bruner, quali sono i processi cognitivi che influenzano l'educazione?
Secondo Bruner, quali sono i processi cognitivi che influenzano l'educazione?
Flashcards
Bruner's Culturalism
Bruner's Culturalism
Bruner's theory emphasizing the crucial role of social and cultural environment in individual development.
Cultural Amplifiers
Cultural Amplifiers
Tools like language that enhance and develop individual abilities.
Bruner's view on Psychology
Bruner's view on Psychology
Bruner's approach analyzes meaning individuals attribute to experiences, feelings, and shared values, not purely scientific thought.
Cognitive Development (Bruner)
Cognitive Development (Bruner)
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Cognitive Factors (Bruner)
Cognitive Factors (Bruner)
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Social Factors (Bruner)
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Anticipating Skills
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Cognitive Development Progression
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Executive Representation
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Iconic Representation
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Symbolic Representation
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Social Basis of Thought
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Cultural Influence on Knowledge
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Interactive Learning
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Education as Social Construction
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Culture and the Mind
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Contextual Learning
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Collaborative Mind
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Intersubjectivity
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Narrative Thought
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Logical-Scientific Thought
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Community and Mental Development
Community and Mental Development
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Study Notes
Jerome Bruner
- Jerome Bruner era uno psicologo americano che ha vissuto dal 1915 al 2016.
- La sua teoria è definita "culturalismo" perché enfatizza il ruolo fondamentale che l'ambiente sociale e culturale ha sullo sviluppo dell'individuo.
- Bruner sosteneva che attraverso le interazioni sociali, si costruiscono le prime competenze, che poi vengono interiorizzate attraverso il pensiero e il ragionamento.
- Gli "amplificatori culturali" (come il linguaggio) sono strumenti che permettono di sviluppare e potenziare le capacità individuali.
- La psicologia culturale, secondo Bruner, non si basa sul pensiero scientifico tradizionale, ma cerca di capire il significato che gli individui attribuiscono ai propri sentimenti, alla loro esperienza di vita e ai valori condivisi.
Lo sviluppo cognitivo secondo Bruner
- Lo sviluppo cognitivo non segue una sequenza fissa di stadi, ma si basa sulla capacità di utilizzare strategie e procedure per risolvere problemi e analizzare le informazioni.
- Bruner riconosce l'importanza della situazione e del contesto (fattori sociali) e delle spinte motivazionali (fattori individuali) nello sviluppo cognitivo.
- Esiste la possibilità di anticipare lo sviluppo di alcune competenze attraverso la stimolazione ambientale.
- Lo sviluppo cognitivo procede da sistemi poveri a sistemi più ricchi ed efficaci nell'elaborazione delle informazioni.
Le forme di rappresentazione di Bruner
- Rappresentazione esecutiva: caratteristica del primo anno di vita, in cui il bambino utilizza la manipolazione, la percezione, l'attenzione e l'interazione sociale. Il bambino apprende e comprende agendo.
- Rappresentazione iconica: si basa su rappresentazioni mentali e immagini interne, che riorganizzano la realtà . Dura fino ai sei-sette anni, ma non esclude la possibilità di utilizzare la rappresentazione simbolica già dai due anni.
- Rappresentazione simbolica: esprime la realtà attraverso segni e simboli convenzionali. La parola rappresenta il significato dell'oggetto ed esprime un concetto.
Apprendimento e cultura
- Tutti i processi mentali hanno un fondamento sociale.
- La struttura della conoscenza umana è influenzata dalla cultura attraverso i suoi simboli e le sue convenzioni.
- L'apprendimento è un processo interattivo in cui le persone si scambiano informazioni.
- L'educazione è una costruzione sociale di significati.
Il ruolo della cultura nella mente umana
- La cultura plasma la mente e fornisce il materiale per le attività cognitive.
- L'apprendimento è sempre legato a un preciso contesto storico-culturale.
- La mente non opera in isolamento, ma in collaborazione con il mondo in cui vive.
- L'uomo è la specie più predisposta all'intersoggettività , che è alla base dell'esistenza di un sistema di insegnamento e apprendimento intenzionale.
Il pensiero narrativo e il pensiero logico-scientifico
- Bruner ha studiato due tipi di funzioni mentali cognitive: il pensiero logico-scientifico e il pensiero narrativo.
- Il pensiero logico-scientifico permette di spiegare ciò che accade attraverso proposizioni generalizzabili e oggettive.
- Il pensiero narrativo interpreta ciò che succede attraverso il punto di vista parziale e variabile del singolo soggetto.
- La mente umana costruisce la realtà con spiegazioni e interpretazioni soggettive.
- La partecipazione a una comunità assume un ruolo fondamentale nello sviluppo mentale.
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Description
Questo quiz esplora le teorie di Jerome Bruner, psicologo noto per il suo approccio culturalista. Analizzeremo il suo concetto di amplificatori culturali e il modo in cui l'ambiente sociale influisce sullo sviluppo cognitivo. Testa la tua comprensione delle sue idee e della psicologia culturale.