Investigación sobre Ansiedad y TDAH
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Questions and Answers

¿Cuál es la principal razón por la que se utiliza una muestra en una investigación en lugar de la población completa?

  • Para facilitar el análisis de los datos y la obtención de conclusiones válidas.
  • Para evitar el sesgo y mejorar la representatividad de los resultados.
  • Para reducir el tiempo y el costo de la investigación. (correct)
  • Para garantizar que la información recopilada es precisa y confiable.
  • En un estudio de ansiedad ante los exámenes, ¿qué sería considerado como la población objetivo?

  • Todos los estudiantes que participan en la investigación.
  • Todos los estudiantes de la institución educativa.
  • Los estudiantes que padecen ansiedad ante los exámenes. (correct)
  • Los estudiantes que no padecen ansiedad ante los exámenes.
  • Si se utiliza un test de inteligencia (como el WISC-IV) para evaluar la inteligencia de un grupo de niños con TDAH, ¿qué se está midiendo?

  • Un índice de inteligencia.
  • Un parámetro.
  • Un estadístico. (correct)
  • Un indicador de la población general.
  • En el contexto del estudio de ansiedad ante los exámenes, ¿cuál sería un ejemplo de un parámetro?

    <p>La prevalencia de ansiedad ante los exámenes entre todos los estudiantes de la institución educativa. (D)</p> Signup and view all the answers

    En el contexto de un estudio con niños con TDAH, ¿qué sería un ejemplo de un estadístico?

    <p>El puntaje promedio en un test de atención de los niños con TDAH participantes en el estudio. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de técnicas se utilizan para garantizar la representatividad de una muestra?

    <p>Técnicas de muestreo. (C)</p> Signup and view all the answers

    En la investigación, ¿por qué no se suelen utilizar poblaciones completas?

    <p>Todas las anteriores. (C)</p> Signup and view all the answers

    Si el objetivo de un estudio es caracterizar la inteligencia de los niños con TDAH, ¿cuál es la característica que se está estudiando?

    <p>La inteligencia. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué característica del método científico asegura que otros investigadores puedan obtener los mismos resultados?

    <p>Es replicable y sistemático. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes técnicas gráficas es más adecuada para representar datos cuantitativos en intervalos?

    <p>Histograma. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto no es fundamental en la elaboración de una distribución de frecuencias?

    <p>Interpretar los datos numéricos de manera subjetiva. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la psicología como ciencia?

    <p>Usa el método científico para analizar la conducta. (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué elemento es vital para la representación gráfica de datos para entender su tendencia central?

    <p>La variabilidad de los datos. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las razones por las que la Estadística no es popular entre los estudiantes de ciencias sociales y de la salud?

    <p>Se considera una rama de las matemáticas de difícil comprensión. (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué papel desempeña la Estadística en el análisis de datos en el campo de la Psicología?

    <p>Proporciona herramientas para evaluar críticamente la información recibida. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se indica sobre la responsabilidad de la editorial respecto a las opiniones de los autores?

    <p>La editorial no se hace responsable de las opiniones recogidas. (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es una variable en el contexto estadístico?

    <p>Un elemento que puede tomar diferentes valores o categorías. (D)</p> Signup and view all the answers

    Según la información proporcionada, ¿qué se requiere para reproducir la obra parcialmente?

    <p>Permiso previo, por escrito, de los titulares del copyright. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes no es un nivel de medida de una variable?

    <p>Probabilístico (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se debe hacer si se necesita fotocopiar o escanear fragmentos de la obra?

    <p>Dirigirse al CEDRO para solicitar autorización. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué significa que una estadística sea engañosa?

    <p>Que ha sido manipulada o mal interpretada intencionalmente. (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué menciona el texto sobre el préstamo o alquiler del libro?

    <p>El préstamo está completamente prohibido. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las finalidades del tema de Introducción al Análisis de Datos?

    <p>Enseñar a los estudiantes a manejar conceptos básicos y clasificaciones de variables. (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Quiénes son los autores de la obra mencionada?

    <p>Todos los nombres mencionados en la cabecera. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es una matriz de datos en el análisis estadístico?

    <p>Una colección de datos organizados en filas y columnas. (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la principal restricción en la distribución de la obra según el documento?

    <p>La distribución está prohibida a menos que se obtenga autorización. (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué es importante distinguir entre las distintas escalas o niveles de medida?

    <p>Ayuda a clasificar adecuadamente los datos para el análisis estadístico. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué especificación se hace sobre la impresión y encuadernación del libro?

    <p>Se menciona específicamente el nombre de la empresa que hizo la impresión. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué incluye la obra en relación a su contenido?

    <p>Acceso a contenidos en línea. (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se debe respetar al realizar un diagrama de barras sobre frecuencias acumuladas?

    <p>El orden de los valores de la variable representada. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes índices es apropiado para las variables representadas en los diagramas de barras?

    <p>La moda. (B)</p> Signup and view all the answers

    En un diagrama de barras acumulado, ¿qué aspecto se evidencia en la visualización?

    <p>La suma total de frecuencias dentro de cada categoría. (B)</p> Signup and view all the answers

    Respecto a las variables cuantitativas, ¿cuál es un ejemplo de variable con un número de valores reducido?

    <p>Número de hijos. (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de gráfica puede ser utilizada para representar tanto frecuencias como porcentajes acumulados?

    <p>Diagrama de barras. (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una característica de los diagramas de barras en relación a las categorías representadas?

    <p>Pueden mostrar comparaciones entre diferentes grupos. (C)</p> Signup and view all the answers

    Al analizar la amplitud intercuartil, ¿qué se determina acerca de la dispersión de los datos?

    <p>La diferencia entre los cuartiles inferior y superior es significativa. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto refleja el eje horizontal en un diagrama de barras que representa el nivel de estudios de la madre?

    <p>Las categorías educativas. (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué no se puede afirmar que D es el doble de inteligente que A, a pesar de su puntuación en el test?

    <p>Porque la escala del test es arbitraria en cuanto al cero. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una característica clave de las escalas de intervalo?

    <p>El origen es arbitrario, y no refleja la ausencia de la magnitud. (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes variable puede considerarse de intervalo según el contenido presentado?

    <p>La ansiedad ante los exámenes. (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implica el hecho de que una escala de razón tenga un punto de origen verdadero?

    <p>Que un cero absoluto indica ausencia de la magnitud medida. (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué interpretación se le puede dar a un estudiante que obtenga un cero en el test de ansiedad ante los exámenes?

    <p>El cero es un valor arbitrario que no significa ausencia de la característica. (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la escala de intervalo es correcta?

    <p>Su punto de cero es siempre un valor arbitrario. (C)</p> Signup and view all the answers

    De acuerdo a las características de las escalas psicológicas, ¿qué tipo de variable no se puede medir correctamente con una escala de intervalo?

    <p>Inteligencia en términos absolutos. (B)</p> Signup and view all the answers

    Al comparar las escalas de intervalo y de razón, ¿qué factor distingue a la última?

    <p>Admite operaciones como la multiplicación y división gracias a su origen verdadero. (D)</p> Signup and view all the answers

    Flashcards

    Análisis de Datos

    Estudio de datos para extraer conclusiones en diversas áreas, incluyendo psicología y salud.

    Aplicaciones en Psicología

    Uso de datos para entender comportamientos humanos y procesos mentales.

    Ciencias de la Salud

    Campo que utiliza datos para mejorar la salud y el bienestar de las personas.

    Derecho de Autor

    Protección legal que garantiza los derechos de los creadores sobre su obra.

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    CEDRO

    Centro Español de Derechos Reprográficos que gestiona derechos de autor en España.

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    ISBN

    Número único que identifica libros y facilita su distribución y venta.

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    Fotocopia

    Reproducción de documentos en papel, sujeta a restricciones de derechos de autor.

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    Editorial

    Empresa que publica libros, gestionando desde contenido hasta distribución.

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    Estadística

    Disciplina que analiza datos para brindar herramientas de interpretación.

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    Manipulación de datos

    Presentación de estadísticas incorrectas o engañosas para distorsionar la verdad.

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    Variable

    Cualquier característica que puede variar en un estudio.

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    Niveles de medida

    Clasificación de variables en nominal, ordinal, de intervalo y de razón.

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    Escala nominal

    Nivel de medida que clasifica sin orden específico.

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    Escala ordinal

    Nivel de medida que clasifica y ordena datos de menor a mayor.

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    Distribución de frecuencias

    Organización de datos que muestra cuántas veces se repite cada valor.

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    Representación gráfica

    Visualización de datos para facilitar la comprensión de los resultados.

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    Método científico

    Proceso estructurado para adquirir conocimiento mediante investigación.

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    Tendencia central

    Medida que indica el valor típico de un conjunto de datos.

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    Replicabilidad

    Capacidad de repetir un estudio y obtener los mismos resultados.

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    Diagrama de barras

    Gráfico que representa datos con barras rectangulares.

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    Frecuencias acumuladas

    Suma progresiva de frecuencias en un conjunto de datos.

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    Proporciones

    Relación entre una parte y el todo en un conjunto de datos.

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    Porcentajes acumulados

    Porcentaje total acumulado hasta un punto dado.

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    Eje horizontal

    Línea en un gráfico que representa una variable.

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    Variable cuantitativa

    Tipo de variable que puede tomar valores numéricos.

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    Mediana

    Valor que divide un conjunto de datos en dos partes iguales.

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    Moda

    Valor más frecuente en un conjunto de datos.

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    Población

    Conjunto de todos los elementos que cumplen una característica específica objeto de estudio.

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    Muestra

    Subconjunto de la población que se selecciona para la investigación.

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    Técnicas de muestreo

    Métodos utilizados para asegurar que la muestra sea representativa de la población.

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    Elemento

    Cada uno de los individuos u objetos que forman parte de una población.

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    Parámetro

    Índice medido en una población que la describe.

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    Representatividad

    Grado en que una muestra refleja las características de la población.

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    Inteligencia (WISC-IV)

    Prueba utilizada para medir la inteligencia, especialmente en niños.

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    Escala de Intervalo

    Un tipo de escala en la que las diferencias entre puntuaciones son significativas, pero el cero es arbitrario.

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    Cero Arbitrario

    En la escala de intervalo, el cero no representa ausencia de la característica medida.

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    Variable de Intervalo

    Variable que puede medirse de manera que se pueda afirmar igualdad o desigualdad entre puntuaciones.

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    Puntuaciones Test

    Resultados obtenidos de una evaluación que permiten comparaciones entre individuos.

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    Escala de Razón

    Escala que permite relaciones de igualdad, así como operaciones matemáticas con un cero verdadero.

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    Punto de Origen Verdadero

    En una escala de razón, el cero representa completamente la ausencia de la magnitud medida.

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    Suma y Resta en Escala

    En escalas de razón, se pueden realizar todas las operaciones matemáticas como suma y resta.

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    Ejemplo de Variable de Intervalo

    La ansiedad ante los exámenes es una variable de intervalo porque se mide en un test psicológico.

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