Investigación Científica

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Questions and Answers

¿Cuál es el objetivo principal del planteamiento del problema en el método científico?

  • Formular una hipótesis
  • Identificar un fenómeno y generar preguntas sobre él (correct)
  • Recolectar datos experimentales
  • Establecer los objetivos de la investigación

¿Qué se busca en la etapa de estructuración del marco teórico?

  • Reproducir los resultados del experimento
  • Formular una hipótesis
  • Recolectar datos experimentales
  • Documentar el estado actual del conocimiento sobre el fenómeno (correct)

La hipótesis es una suposición fundamentada que da respuesta al problema de investigación, la cual se formula utilizando el razonamiento ______

inductivo

¿Qué herramienta es utilizada para interpretar y analizar los datos obtenidos en la fase de análisis y discusión de resultados?

<p>Estadística (D)</p> Signup and view all the answers

En el método científico, si los resultados de un experimento no confirman la hipótesis, esta debe ser rechazada y reformulada para continuar la investigación.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

La investigación científica se concibe como "una acción sistemática e intencionada orientada a la búsqueda de la verdad y establecer soluciones a los problemas científicos, filosóficos y técnicos."

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los principales objetivos de la investigación científica según el texto?

<p>Establecer un contacto más cercano con la realidad. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué ha incentivado la investigación científica, según el texto?

<p>La actividad intelectual creativa. (B)</p> Signup and view all the answers

Según Quezada, Apolo y Delgado (2018), la investigación se concibe como:

<p>Una acción sistemática e intencionada orientada a la búsqueda de la verdad. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el objeto principal del proceso de enseñanza-aprendizaje?

<p>Los conocimientos y habilidades que se buscan desarrollar en el estudiante (B)</p> Signup and view all the answers

¿Quién es el sujeto activo en el proceso de aprendizaje?

<p>El estudiante (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes representa un medio en el proceso educativo?

<p>Los materiales didácticos y tecnológicos utilizados en clase (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la finalidad del sistema educativo según los principios del Buen Vivir?

<p>Fomentar la convivencia armónica y el respeto por la naturaleza (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué elemento define el objeto del proceso de evaluación?

<p>Valorar los logros de aprendizaje alcanzados por el estudiante (A)</p> Signup and view all the answers

Según Berkeley (2004), ¿cuántas habilidades debe tener un investigador?

<p>21 (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de perfil psicológico se menciona como diferente entre las ciencias duras y las ciencias sociales?

<p>Perfil psicológico (C)</p> Signup and view all the answers

¿El investigador tiene un papel fundamental para el éxito o fracaso de una investigación?

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

El perfil psicológico requerido para un investigador de ciencias duras es igual al de un investigador de ciencias sociales.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Ponga 3 cualidades de un investigador

<p>Dominio de aspectos filosóficos sobre la epistemología. Habilidades de búsqueda de literatura. Conocimiento de métodos para la obtención de datos cuantitativos y cualitativos.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el principal aporte de la investigación básica al diseño curricular en la educación básica?

<p>La generación de teorías sobre el aprendizaje infantil que fundamentan nuevas estrategias educativas. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes estudios representa un ejemplo de investigación básica en el contexto de la educación básica?

<p>Estudio sobre cómo los niños desarrollan habilidades lingüísticas durante la infancia. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Por qué la investigación básica es esencial para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación básica?

<p>Porque permite comprender los fundamentos cognitivos del aprendizaje infantil. (C)</p> Signup and view all the answers

Un investigador estudia los procesos de atención y concentración en niños de primaria sin intención de aplicar los resultados a corto plazo. ¿Este estudio es un ejemplo de:

<p>Investigación básica. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la relación entre la curiosidad científica y la investigación básica en el ámbito educativo?

<p>La curiosidad científica motiva el desarrollo de teorías que explican cómo aprenden los estudiantes. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la finalidad de la investigación aplicada?

<p>La búsqueda y consolidación del saber, y la aplicación de los conocimientos para el enriquecimiento del acervo cultural y científico. (B)</p> Signup and view all the answers

Escriba la definición de la investigación aplicada.

<p>La investigación aplicada es aquella que busca encontrar soluciones a los problemas y dar respuestas a cuestiones específicas, que se orienta en obtener resultados prácticos.</p> Signup and view all the answers

Seleccione la característica que es incorrecta de la investigación aplicada

<p>Utiliza métodos científicos rigurosos. (D)</p> Signup and view all the answers

En el siguiente ejemplo identifique si es investigación básica o aplicada. En un laboratorio se está desarrollando una nueva vacuna utilizando una planificación, ejecución y análisis de conocimientos previos sobre el sistema inmunológico, obteniendo resultados concretos.

<p>Investigación aplicada (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la importancia de la investigación aplicada?

<p>La investigación aplicada busca resolver problemas específicos y mejorar procesos en contexto reales. (B)</p> Signup and view all the answers

La investigación no experimental siempre busca establecer relaciones de causa y efecto entre variables.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes NO es un método de recolección de datos comúnmente utilizado en la investigación no experimental?

<p>Experimentos (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes es una limitación de la investigación no experimental?

<p>La falta de control sobre las variables externas. (D)</p> Signup and view all the answers

Los estudios de caso son un método comúnmente utilizado en la investigación no experimental

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de la investigación no experimental?

<p>Describir y analizar fenómenos en su contexto natural. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito principal de una investigación correlacional?

<p>Medir el nivel de correlación entre dos o más variables. (B)</p> Signup and view all the answers

Relacionar

<p>Correlación positiva = a) Cuando una variable aumenta, la otra también aumenta. Correlación negativa = b) Cuando una variable aumenta, la otra disminuye. Correlación nula = c) No existe relación entre las variables.</p> Signup and view all the answers

La investigación correlacional es un ______ científico que busca identificar la relación entre dos o más ______ sin establecer ______

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La investigación científica se concibe como "una acción sistemática e intencionada orientada a la búsqueda de la ______ y establecer soluciones a los problemas científicos, filosóficos y técnicos."

<p>verdad</p> Signup and view all the answers

¿Cuáles son los principales objetivos de la investigación?

<p>Los principales objetivos de la investigación son la obtención de nuevos conocimientos, la comprensión de los fenómenos que ocurren en el mundo, la aplicación de los conocimientos y la contribución al progreso social y científico.</p> Signup and view all the answers

En el siguiente ejemplo identifique si es investigación básica o aplicada. En un laboratorio se está desarrollando una nueva vacuna utilizando una planificación, ejecución y análisis de conocimientos previos sobre el sistema inmunológico, obteniendo resultados concretos.

<p>Investigación aplicada (A)</p> Signup and view all the answers

Los estudios de caso son un método comúnmente utilizado en la investigación no experimental.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

La investigación correlacional puede determinar la causalidad entre dos variables.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

La investigación correlacional no es adecuada para establecer relaciones de causa y efecto?

<p>La investigación correlacional no puede establecer relaciones de causa y efecto.</p> Signup and view all the answers

La investigación exploratoria es un tipo de investigación que se lleva a cabo cuando se quiere ______ Las investigaciones exploratorias suelen tener una ______

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¿Por qué la investigación correlacional no es adecuada para establecer relaciones de causa y efecto?

<p>La investigación correlacional no puede establecer relaciones de causa y efecto porque no controla variables externas ni manipula las variables estudiadas; sólo identifica si existe una asociación entre ellas.</p> Signup and view all the answers

La investigación exploratoria es un tipo de investigación que se lleva a cabo cuando se quiere ____.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Las investigaciones exploratorias suelen tener una ____.

<p>metodología flexible y adaptable</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes NO es un objetivo típico de la investigación exploratoria?

<p>Proveer evidencia concluyente para probar hipótesis específicas (C)</p> Signup and view all the answers

Existen dos tipos de investigación Exploratoria Enumicie cuáles son:

<p>Primaria. = recoplar datos originales directamente de la fuente. Secundaria. = implica el análisis y la síntesis de datos e información existentes procedentes de diversas fuentes</p> Signup and view all the answers

El primer paso en una investigación exploratoria es ____. seguido de la ____. y finalmente se concluye con ____.

<p>la identificación del problema o área de estudio / recolección de información preliminar / formulación de hipótesis o propuestas futuras. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el principal objetivo de la investigación descriptiva?

<p>Describir las características de un fenómeno o situación. (C)</p> Signup and view all the answers

Una desventaja de la investigación descriptiva es que no puede establecer ____.

<p>Relaciones causales (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué característica es esencial en la investigación descriptiva?

<p>Observación precisa y sistemática de fenómenos sin alterarlos. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes métodos de recolección de datos se utiliza en la investigación descriptiva para obtener información detallada a través de la interacción directa con las personas?

<p>Entrevista (A)</p> Signup and view all the answers

Escriba un ejemplo de investigación Descriptiva

<p>Realizar una encuesta sobre el uso de perfumes en una tienda.</p> Signup and view all the answers

La investigación documental es procedimiento científico, que se basa en la ____. y ____. de documentos para obtener información relevante sobre un tema específico del que se quiera conocer.

<p>observación, análisis y experimentación</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de investigación documental se encarga de probar si algo es correcto o incorrecto?

<p>Descriptiva (A)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Definición de la Investigación Científica

La investigación científica busca la verdad y soluciona problemas científicos, filosóficos y técnicos.

Importancia de la Investigación Científica

La investigación científica nace de preguntas inusuales que se formulan de manera deliberada y requieren un proceso organizado.

Definición Quezada, Apolo & Delgado (2018)

La investigación científica es un proceso sistemático e intencional para encontrar la verdad.

Planteamiento del Problema

El objetivo principal del planteamiento del problema en el método científico es identificar un fenómeno y las preguntas que lo rodean.

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Marco Teórico

La etapa de estructuración del marco teórico documenta el conocimiento actual sobre el fenómeno de estudio.

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Hipótesis

La hipótesis es una suposición razonada que responde al problema de investigación.

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Análisis de Datos

La estadística se utiliza para interpretar y analizar los datos obtenidos en la fase de análisis y discusión de resultados.

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Verdadero o Falso: Los resultados de un experimento

En el método científico, si los resultados de un experimento no confirman la hipótesis, esta debe ser rechazada y reformulada para continuar la investigación.

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Objeto del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

El objeto principal del proceso de enseñanza-aprendizaje son los conocimientos y habilidades que se buscan desarrollar en el estudiante.

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Sujeto Activo del Aprendizaje

El estudiante es el sujeto activo en el proceso de aprendizaje.

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Medio en el Proceso Educativo

Los materiales didácticos y tecnológicos utilizados en clase representan un medio en el proceso educativo.

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Finalidad del Sistema Educativo

La finalidad del sistema educativo según los principios del Buen Vivir es fomentar la convivencia armónica y el respeto por la naturaleza.

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Objeto del Proceso de Evaluación

El objeto del proceso de evaluación es valorar los logros de aprendizaje alcanzados por el estudiante.

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Habilidades de un Investigador

Según Berkeley (2004), un investigador debe tener 15 habilidades.

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Perfil Psicológico del Investigador

El perfil psicológico del investigador difiere entre las ciencias duras y las ciencias sociales.

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Papel del Investigador

El investigador juega un papel fundamental en el éxito o fracaso de una investigación.

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Verdadero o Falso: Perfil del Investigador

El perfil psicológico requerido para un investigador de ciencias duras es diferente al de un investigador de ciencias sociales.

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Aporte de la Investigación Básica al Diseño Curricular

La investigación básica aporta teorías sobre el aprendizaje infantil que fundamentan nuevas estrategias educativas.

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Ejemplo de Investigación Básica

Un estudio sobre cómo los niños desarrollan habilidades lingüísticas durante la infancia es un ejemplo de investigación básica.

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Importancia de la Investigación Básica

La investigación básica es esencial para comprender los fundamentos cognitivos del aprendizaje infantil.

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Investigación Básica: Atención y Concentración

Un investigador que estudia los procesos de atención y concentración en niños de primaria sin intención de aplicar los resultados a corto plazo realiza una investigación básica.

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Curiosidad Científica y Investigación Básica

La curiosidad científica impulsa el desarrollo de teorías que explican cómo aprenden los estudiantes.

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Finalidad de la Investigación Aplicada

La investigación aplicada busca brindar respuestas a problemas específicos y obtener resultados prácticos.

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Definición de Investigación Aplicada

La investigación aplicada es aquella que se centra en la aplicación de los conocimientos para el enriquecimiento cultural y científico.

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Características de la Investigación Aplicada

Una característica incorrecta de la investigación aplicada es que utiliza métodos científicos rigurosos.

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Ejemplo de Investigación Aplicada: Desarrollo de Vacunas

El desarrollo de una nueva vacuna en un laboratorio utilizando conocimientos previos sobre el sistema inmunológico es un ejemplo de investigación aplicada.

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Importancia de la Investigación Aplicada

La investigación aplicada busca resolver problemas específicos y mejorar procesos en contextos reales.

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Investigación Experimental

La investigación experimental implica ajustar variables en un entorno controlado para analizar su influencia y comprender.

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Grupo Experimental

El objetivo principal de tener un grupo experimental en una investigación es analizar el impacto de una variable independiente.

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Características de la Investigación Experimental

Una característica de la investigación experimental es que permite la replicación de resultados.

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Variable Independiente

La variable que se manipula en un experimento es la variable independiente.

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Método de la Investigación Experimental

La investigación experimental se basa en el método científico.

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Investigación No Experimental

La investigación no experimental estudia fenómenos en su contexto natural sin manipular variables.

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Objetivo de la Investigación No Experimental

El objetivo principal de la investigación no experimental es describir y analizar fenómenos en su contexto natural.

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Limitación de la Investigación No Experimental

Una limitación de la investigación no experimental es la falta de control sobre las variables externas.

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Investigación Correlacional

La investigación correlacional busca identificar la relación entre dos o más variables.

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Correlación Positiva

La correlación positiva significa que cuando una variable aumenta, la otra también aumenta.

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Investigación Correlacional: Resumiendo

La investigación correlacional es un método científico que busca la relación entre variables, sin establecer causalidad.

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Verdadero o Falso: Correlación y Causalidad

La investigación correlacional no puede determinar la causalidad entre dos variables.

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Investigación Exploratoria

La investigación exploratoria se realiza para estudiar temas nuevos o con poca información.

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Características de la Investigación Exploratoria

La investigación exploratoria es un tipo de investigación que tiene una metodología flexible y adaptable.

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Objetivos de la Investigación Exploratoria

Uno de los objetivos típicos de la investigación exploratoria es identificar nuevas variables para futuros estudios.

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Tipos de Investigación Exploratoria

La investigación exploratoria se divide en investigación primaria y secundaria.

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Pasos de la Investigación Exploratoria

El primer paso en una investigación exploratoria es identificar el problema o área de estudio, seguido de la recolección de información preliminar y finalmente la formulación de hipótesis o propuestas futuras.

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Objetivo de la Investigación Descriptiva

El objetivo principal de la investigación descriptiva es describir las características de un fenómeno o situación.

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Limitación de la Investigación Descriptiva

La investigación descriptiva no puede establecer relaciones causales entre las variables.

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Característica de la Investigación Descriptiva

La investigación descriptiva requiere observación precisa y sistemática de fenómenos sin alterarlos.

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Método de Recolección de Datos en Investigación Descriptiva

La entrevista se utiliza en la investigación descriptiva para obtener información detallada a través de la interacción directa con las personas.

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Investigación Documental

La investigación documental se basa en la consulta, análisis y recolección de documentos para obtener información relevante sobre un tema.

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Investigación Documental Exploratoria

La investigación documental exploratoria se encarga de probar si algo es correcto o incorrecto.

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Fuentes de Investigación Documental

Existen dos tipos de fuentes de investigación documental: primarias y secundarias.

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Investigación Archivística

La investigación archivística se utiliza para analizar documentos almacenados como cartas, circulares y expedientes.

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Investigación de Campo

La investigación de campo es una metodología que permite estudiar fenómenos en su entorno natural.

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Observación Participante

La observación participante permite al investigador involucrarse directamente en las actividades que estudia.

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Paso Inicial de la Investigación de Campo

El paso inicial en una investigación de campo es elegir el tema a investigar.

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Características de la Investigación de Campo

La investigación de campo se realiza en un entorno natural y real de los sujetos.

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Características Adicionales de la Investigación de Campo

La investigación de campo puede ser más flexible y adaptable, pero también es más costosa.

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Definición según Quezada, Apolo & Delgado (2018)

La investigación científica es un proceso sistemático e intencional que busca la verdad.

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Study Notes

Investigación Científica

  • Objetivo principal del planteamiento del problema: Identificar un fenómeno y generar preguntas relevantes sobre él. Recolectar datos experimentales. Formular una hipótesis. Establecer objetivos de la investigación.

  • Estructura del marco teórico: Documentar el conocimiento actual sobre el fenómeno.

  • Hipótesis: Una suposición fundamentada que da respuesta al problema de investigación. Formulada mediante razonamiento inductivo.

  • Análisis y discusión de resultados: Utiliza herramientas como la estadística para interpretar y analizar los datos obtenidos.

  • Hipótesis rechazada/reformulada: Si los resultados de un experimento no confirman la hipótesis, esta debe ser rechazada y reformulada para continuar la investigación.

Investigación Científica (continuación)

  • Investigación como acción intencionada: Es una acción sistemática e intencionada orientada a la búsqueda de la verdad y la solución de problemas científicos.

  • Objetivos de la investigación: Fomentar la comprensión de la realidad mediante un contacto más cercano con ella.

  • Motivación de la investigación científica: La actividad intelectual creativa.

  • Investigación según criterios (Quezada, Apolo y Delgado, 2018): Una acción sistemática e intencionada orientada a la búsqueda de la verdad.

  • Objeto principal del proceso de enseñanza–aprendizaje: El desarrollo de conocimientos y habilidades en el estudiante.

  • Sujeto activo en el aprendizaje: El estudiante.

  • Medio en educación: Los materiales didácticos y tecnológicos utilizados en clase.

Investigación Científica (más)

  • Perfil de un investigador: Poseer dominio de la epistemología, habilidades de búsqueda bibliográfica, conocimiento de métodos cuantitativos y cualitativos.

  • Investigación y Éxito/Fracaso: El investigador tiene un papel fundamental para el éxito o fracaso de una investigación.

Investigación Básica

  • Principal aporte a la educación básica: Generar nuevas estrategias educativas fundamentadas en teorías sobre el aprendizaje infantil.

Investigación Aplicada

  • Finalidad: Encontrar soluciones prácticas a problemas concretos y enriquecer el acervo cultural y científico.

Investigación No Experimental

  • Método de recolección de datos (diferentes): Experimentos, encuestas, observaciones, análisis de contenido.

  • Limitación: La imposibilidad de manipular variables externas y de generalizar los resultados.

Investigación Correlacional

  • Objetivo general: Medir el nivel de correlación entre dos o más variables.

  • Tipos de correlaciones: Positiva, Negativa, Nula.

Investigación Exploratoria

  • Objetivo Principal: Identificar un problema, tema o área de investigación, definir objetivos, y generar preguntas relacionadas con el tema escogido.

  • Metodología Flexible: Permite modificaciones durante el desarrollo de la investigación, y no tiene respuestas definitivas.

  • Innovación: Identifica nuevos patrones y genera ideas.

Investigación Documental

  • Definición Científica: Es un procedimiento científico basado en la consulta y análisis de documentos para obtener información relevante sobre un tema específico.

  • Tipos de documentos: Cartas, circulares, expedientes.

  • Objetivo: Probar la veracidad o falsedad de información.

Investigación de Campo

  • Metodología: Permite estudiar fenómenos en su entorno natural. Brinda un enfoque directo para obtener datos de primera mano.

  • Técnicas de investigación: Encuestas, entrevistas, observación participante.

Investigación Experimental

  • Características: Ajusta variables en un entorno controlado, e implica examinar la influencia de las variables.

  • Objetivo Principal: Confirmar una hipótesis a través del análisis del impacto de una variable independiente.

  • Grupo Experimental: Se utiliza para comparar con un grupo de control y observar los efectos.

  • Análisis de Caso: El análisis de caso es una técnica que implica una investigación en profundidad de un tema, un proyecto, o un objeto particular

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