Invasiones y Sociedad Feudal en Europa

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to Lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes características NO es propia del arte románico?

  • Se utilizaban arcos apuntados. (correct)
  • Los edificios eran compactos y de piedra.
  • Las esculturas eran policromadas.
  • Se empleaban bóvedas de cañón y de arista.

En el arte románico, ¿cuál era la función de las girola en las iglesias de las rutas de peregrinación?

  • Sirve para la iluminación de la nave central de las iglesias.
  • Facilitar la circulación de peregrinos y ofrecer un espacio para la oración individual. (correct)
  • Permitir una mejor acústica para los cantos religiosos.
  • Proporcionar espacio adicional para las ceremonias de coronación.

Las pinturas murales del arte románico, ¿qué característica NO compartían con las esculturas?

  • Presenta un estilo esquemático y plano en las figuras.
  • Eran mayormente policromadas. (correct)
  • Tenían una función didáctica y religiosa.
  • Se adaptaban al marco arquitectónico.

En relación con la función didáctica del arte románico, ¿qué elemento era el más importante para transmitir un mensaje religioso al pueblo?

<p>La arquitectura de las iglesias. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones NO fue una consecuencia de la fragmentación del Imperio Carolingio?

<p>El surgimiento de un fuerte control centralizado en la región. (B)</p> Signup and view all the answers

A pesar de la fragmentación del territorio, ¿qué factores contribuyeron a la unidad europea en el siglo X?

<p>La expansión del comercio y la religión cristiana. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la situación de los reyes en los siglos IX y X?

<p>Con poder limitado y dependientes de la nobleza. (D)</p> Signup and view all the answers

La institución de la Curia o Consejo Real era un mecanismo en el cual los reyes:

<p>Recibían asesoramiento y apoyo para gobernar. (A)</p> Signup and view all the answers

El sistema feudal, que se desarrolló en este periodo, se caracterizaba por:

<p>Una relación obligatoria entre el monarca y los nobles basada en un pacto de vasallaje. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de estas opciones NO constituye un elemento fundamental del pacto de vasallaje?

<p>El noble se convertía en un siervo del monarca. (C)</p> Signup and view all the answers

El sistema feudal estableció una división de las tierras en dos tipos: la reserva señorial y los mansos. ¿Qué caracterizaba principalmente a los mansos?

<p>Eran tierras trabajadas por los siervos y rentadas al señor. (A)</p> Signup and view all the answers

En la sociedad feudal, la nobleza y el clero eran considerados estamentos privilegiados. ¿Cuál era la principal diferencia entre ellos?

<p>La nobleza controlaba las tierras y el ejército, mientras que el clero se centraba en la religión. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál era la principal actividad de la nobleza según el diagrama?

<p>La guerra (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de poder tenía el monarca según el diagrama?

<p>Escaso poder (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál era la función principal del clero en la sociedad representada?

<p>Rezar (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué implicaba el pacto de vasallaje entre la nobleza y sus vasallos?

<p>Ayuda militar y fidelidad (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué grupo social estaba sometido al noble según el diagrama?

<p>Los campesinos y campesinas (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué producían y vendían los campesinos y campesinas libres?

<p>Alimentos y artículos comunes (D)</p> Signup and view all the answers

Según el diagrama, ¿qué relación había entre el clima de terror y las debilidades de los monarcas?

<p>Las debilidades de los monarcas contribuían al clima de terror (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta sobre los feudos?

<p>Los campesinos podían poseer feudos (C)</p> Signup and view all the answers

En el contexto de la influencia de la Iglesia en la sociedad medieval, ¿qué aspecto NO podemos deducir como una consecuencia directa de su poder?

<p>La Iglesia tuvo un rol crucial en la defensa de los derechos de los siervos, brindándoles protección contra la explotación por parte de los señores feudales. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto NO era un factor que caracterizaba al campesinado medieval?

<p>La participación activa en la vida política, con el derecho al voto y a la elección de sus representantes. (B)</p> Signup and view all the answers

En el contexto de la expansión del cristianismo, ¿qué característica NO corresponde a las cruzadas?

<p>Las cruzadas fueron movimientos únicamente religiosos, sin relación alguna con la ambición política de los monarcas. (D)</p> Signup and view all the answers

La reforma promovida por el papa Gregorio VII en el siglo XI tenía como objetivo principal:

<p>Lograr la independencia del papado respecto al emperador, consolidando su autoridad y autonomía. (C)</p> Signup and view all the answers

La función de las damas de la nobleza en la sociedad medieval se centraba principalmente en:

<p>Contraer matrimonio y perpetuar el linaje, transmitiendo el poder y la herencia a las próximas generaciones. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto NO es característico de la vida del campesinado medieval?

<p>Gozaban de un alto grado de libertad e igualdad social, con la capacidad de decidir sobre su vida y su trabajo. (C)</p> Signup and view all the answers

En el contexto de la expansión del cristianismo, ¿cuál fue el principal impacto de las rutas de peregrinación?

<p>Favorecieron el desarrollo del comercio, la urbanización y el intercambio de ideas y conocimientos. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué diferencia fundamental existía entre los siervos y los campesinos y campesinas libres en la sociedad feudal?

<p>Los siervos estaban sometidos a la autoridad del señor feudal y trabajaban gratuitamente, mientras que los campesinos libres podían decidir sobre su vida y labor. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué factor NO fue una consecuencia directa de la expansión del cristianismo a través de las cruzadas?

<p>La consolidación del poder de los monarcas en Europa Occidental. (C)</p> Signup and view all the answers

La debilidad de los monarcas en los siglos IX y X permitió el surgimiento del sistema feudal. ¿Qué factor NO contribuyó a la debilidad de la monarquía en este periodo?

<p>El crecimiento económico de las ciudades favorecía la autonomía de los burgueses y mermaba el poder real. (D)</p> Signup and view all the answers

El sistema feudal se basaba en un complejo sistema de obligaciones entre nobles y vasallos. ¿Qué característica corresponde al sistema feudal?

<p>El noble cedía una tierra al vasallo a cambio de su fidelidad, servicio militar y consejo, estableciendo una relación personal de compromiso y lealtad. (A)</p> Signup and view all the answers

El sistema feudal tuvo un fuerte impacto en la organización social de la época. ¿Qué característica NO corresponde a la sociedad feudal?

<p>El sistema feudal tuvo una gran influencia en la vida urbana, propiciando el desarrollo de las ciudades y el florecimiento de la economía comercial. (D)</p> Signup and view all the answers

El sistema feudal se caracterizó por la fragmentación del poder y el establecimiento de una jerarquía social compleja. ¿Qué afirmación NO representa una característica fundamental del feudalismo?

<p>El rey tenía un poder absoluto y controlaba completamente los ejércitos, el sistema de justicia y la recaudación de impuestos. (C)</p> Signup and view all the answers

Las invasiones de vikingos, magiares y sarracenos durante los siglos IX y X tuvieron un impacto considerable en Europa. ¿Qué aspecto NO es una consecuencia directa de estas invasiones?

<p>El desarrollo de las ciudades y el auge de la economía comercial, estimulados por el intercambio entre regiones. (C)</p> Signup and view all the answers

El sistema feudal implicaba una relación compleja entre el noble y el campesinado. ¿Qué aspecto NO define la relación entre el noble y el campesinado?

<p>El campesinado tenía la libertad de abandonar el feudo y buscar un nuevo señor si lo consideraba conveniente. (D)</p> Signup and view all the answers

El feudalismo transformó la estructura política y social de Europa. ¿Qué característica NO describe el impacto del sistema feudal en Europa?

<p>El sistema feudal promovió la centralización del poder en manos del rey y de la administración real. (D)</p> Signup and view all the answers

Los feudos se dividían en dos tipos de tierras: reserva señorial y mansos. ¿Qué característica NO corresponde al sistema de tierras del sistema feudal?

<p>Los campesinos tenían el derecho de propiedad sobre los mansos, pudiendo vender o heredar estas tierras a sus hijos. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto del arte románico NO se relaciona directamente con su función didáctica y religiosa?

<p>El uso de la piedra como material principal de construcción. (C)</p> Signup and view all the answers

En el arte románico, ¿cuál de los siguientes elementos arquitectónicos NO era utilizado para reforzar la estructura de los edificios?

<p>Ventanas de dimensiones considerables. (B)</p> Signup and view all the answers

Teniendo en cuenta el contexto del contenido sobre el arte románico y sus características, ¿cuál de las siguientes opciones NO es una característica de la pintura románica?

<p>Los personajes se representaban en distintos planos de profundidad para crear perspectiva. (D)</p> Signup and view all the answers

En el arte románico, ¿a qué se debe la importancia que adquirió la escultura exenta en madera durante el siglo XI?

<p>La necesidad de crear imágenes para la enseñanza religiosa a la población. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué elemento NO es una muestra de la función didáctica y religiosa del arte románico?

<p>El uso de arcos de medio punto para enmarcar las puertas de entrada a las iglesias. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la naturaleza de la sociedad medieval según el diagrama?

<p>Una sociedad estática basada en la tradición, la religión y la jerarquía, con roles y funciones bien definidos. (D)</p> Signup and view all the answers

Según el diagrama, ¿qué papel jugaba la Iglesia en el contexto de la fragmentación política del periodo?

<p>La Iglesia se aprovechó de la debilidad de los reyes para consolidar su propio poder y expandir su influencia. (C)</p> Signup and view all the answers

El diagrama representa un periodo caracterizado por un "clima de terror". ¿Cuál es la relación entre este clima y la actividad principal de la nobleza?

<p>El clima de terror aumentaba la necesidad de protección, lo que convertía a la nobleza en guerreros y líderes militares. (D)</p> Signup and view all the answers

En el contexto de la sociedad feudal, ¿qué representaba el pacto de vasallaje para la nobleza?

<p>Un acuerdo de intercambio de favores, donde la nobleza obtenía protección a cambio de tierras. (B)</p> Signup and view all the answers

El diagrama destaca la existencia de campesinos y campesinas libres. ¿Cuál de las siguientes opciones explica su presencia en la sociedad medieval?

<p>El sistema feudal, con su base en la tierra, favoreció la libertad de los campesinos que no eran siervos. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué puede deducirse acerca del vínculo entre el campesinado medieval y el clero, según lo planteado en el diagrama?

<p>El campesinado y el clero mantenían una relación de mutuo beneficio, donde ambos grupos obtenían ventajas. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué puede concluirse sobre la función del sistema feudal, según lo descrito en el diagrama?

<p>El sistema feudal buscaba garantizar la estabilidad política y social, pero también contribuyó a la fragmentación territorial. (B)</p> Signup and view all the answers

Considerando la información del diagrama, ¿qué factores limitaron el poder real durante este periodo?

<p>La influencia de la Iglesia Católica, que compartía el poder con el rey y le imponía limites en la toma de decisiones. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál era la autoridad religiosa máxima dentro de la cristiandad?

<p>El obispo de Roma (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál era el objetivo principal de la reforma papal iniciada por Gregorio VII en el siglo XI?

<p>Reducir la influencia del emperador en la Iglesia (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué característica NO era propia de la condición de siervo en la sociedad feudal?

<p>Tener derecho a la propiedad de la tierra (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de estas opciones NO era una consecuencia directa de la expansión del cristianismo a través de las cruzadas?

<p>Disminución del poder del Papa en Europa (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué característica NO corresponde a las cruzadas?

<p>Ataque de los cristianos al imperio musulmán (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál era la principal actividad de la nobleza en la sociedad feudal?

<p>Servir al monarca militarmente en la guerra (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué característica NO es un factor que caracterizaba al campesinado medieval?

<p>Tener una alta productividad agrícola (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes características es propia de la escultura del arte románico?

<p>Se adaptaban a la arquitectura de los edificios. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de planta era común en los edificios del arte románico?

<p>Planta de cruz latina. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué técnica se utilizaba en la pintura mural del arte románico?

<p>Figuras esquemáticas y planas. (C)</p> Signup and view all the answers

En las iglesias románicas, ¿qué elemento se añadía para facilitar la circulación de los peregrinos?

<p>Girola. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál era la función principal del arte románico?

<p>Transmitir mensajes religiosos y didácticos. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál era la principal razón de la debilidad de los monarcas en los siglos IX y X?

<p>Depender de ejércitos privados de los nobles (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es un feudo dentro de la sociedad feudal?

<p>Las tierras que el noble gobernaba y explotaba (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué característica define a los estamentos privilegiados en la sociedad medieval?

<p>No pagaban impuestos (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la relación entre nobleza y campesinado?

<p>Los campesinos trabajaban a cambio de protección (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de tierras eran denominadas 'mansos' en el sistema feudal?

<p>Tierras trabajadas por campesinos a cambio de rentas (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál era uno de los efectos de las invasiones de vikingos, magiares y sarracenos en Europa?

<p>Creación de un clima de terror y caos (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué función desempeñaba la Curia o Consejo Real en la sociedad feudal?

<p>Asistía al monarca en la administración y gobierno (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto caracterizaba las tierras de la reserva señorial dentro de un feudo?

<p>Correspondían a los campos propios del noble (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué caracterizaba principalmente el papel de la nobleza en la sociedad feudal?

<p>Principal actividad: la guerra (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué relación existe entre los campesinos siervos y los nobles según el diagrama?

<p>Estaban sometidos a la autoridad del noble (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál era la función principal del clero en la sociedad feudal?

<p>Rezar y ofrecer servicios espirituales (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué implicaba el pacto de vasallaje en el contexto feudal?

<p>La fianza de protección y apoyo militar (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué describe mejor la situación de los monarcas en el sistema feudal?

<p>Su poder estaba limitado y fragmentado (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué función tenían los campesinos y campesinas libres en la sociedad feudal?

<p>Producir y vender bienes junto a comerciantes y artesanos (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué efecto tenían las segundas invasiones en la debilidad de los monarcas?

<p>Aumentaron la dependencia de los nobles (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se caracterizaba el poder del clero en la sociedad representada?

<p>Ejercían una fuerte influencia social y económica (C)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Papa

Máxima autoridad religiosa de la cristiandad y obispo de Roma.

Clero secular

Parte del clero que incluye cardenales, obispos, arzobispos y sacerdotes.

Cruzadas

Expediciones militares para conquistar Tierra Santa organizadas por el papa.

Siervos

Campesinos sometidos que trabajan gratuitamente para el señor a cambio de comida.

Signup and view all the flashcards

Campesinos libres

Campesinos que viven en aldeas y pueden abandonar el feudo.

Signup and view all the flashcards

Nobleza

Clase social que ayuda militarmente al monarca y organiza torneos.

Signup and view all the flashcards

Reforma de Gregorio VII

Iniciativa para lograr la independencia del papado respecto al emperador.

Signup and view all the flashcards

Diezmo

Porcentaje de la producción agrícola que los campesinos pagan a la Iglesia.

Signup and view all the flashcards

Invasiones vikingas, magiares y sarracenos

Oleadas de ataques que generaron terror en Europa durante los siglos IX y X.

Signup and view all the flashcards

Debilidad de las monarquías

Escaso poder de reyes debido a fronteras inestables y ejércitos reducidos.

Signup and view all the flashcards

Vasallaje

Relación de lealtad entre un noble y su monarca, basada en el homenaje y la ayuda militar.

Signup and view all the flashcards

Feudo

Tierra otorgada por un monarca a un noble a cambio de servicios y lealtad.

Signup and view all the flashcards

Reserva señorial

Parte del feudo que el noble se quedaba para su propio usufructo.

Signup and view all the flashcards

Mansos

Tierras cedidas al campesinado a cambio de rentas.

Signup and view all the flashcards

Estamentos privilegiados

Nobleza y clero, que no pagaban impuestos ni realizaban trabajos manuales.

Signup and view all the flashcards

Debilidad de los monarcas

Situación de escaso poder de los gobernantes que causa inestabilidad.

Signup and view all the flashcards

Pacto de vasallaje

Acuerdo entre nobleza y vasallos donde se prometen ayuda militar y fidelidad.

Signup and view all the flashcards

Clero

Clase social con poder político, económico e influencia social que se dedica a la oración.

Signup and view all the flashcards

Campesinos

Pueblo trabajado bajo el dominio de los nobles, que proveía alimentos y pagos.

Signup and view all the flashcards

Arte románico

Estilo artístico religioso y didáctico del siglo XI y XII.

Signup and view all the flashcards

Características de la arquitectura románica

Iglesias y monasterios compactos de piedra con arcos de medio punto y contrafuertes.

Signup and view all the flashcards

Bóvedas en el arte románico

Se usaron bóvedas de cañón y de arista en los edificios.

Signup and view all the flashcards

Escultura románica

Esculturas policromadas, sencillas y expresivas, adaptadas a la arquitectura.

Signup and view all the flashcards

Pintura románica

Pinturas murales que decoran templos, con figuras esquemáticas y planas.

Signup and view all the flashcards

Función didáctica del arte románico

El arte románico tenía una función educativa y religiosa, para enseñar la fe.

Signup and view all the flashcards

Elementos arquitectónicos románicos

Iglesias y monasterios con arcos de medio punto, bóvedas de cañón y contrafuertes.

Signup and view all the flashcards

Características de la escultura románica

Eran policromadas, esquemáticas y adaptadas a la arquitectura, con relieves expresivos.

Signup and view all the flashcards

Pintura mural románica

Decoraciones en templos con figuras planas y jerarquizadas, subordinadas a la arquitectura.

Signup and view all the flashcards

Plantación de cruz latina

Diseño común en edificios románicos, con un transepto y un ábside en su extremo.

Signup and view all the flashcards

Invasiones del siglo IX y X

Oleadas de ataques de vikingos, magiares y sarracenos que causaron terror en Europa.

Signup and view all the flashcards

Curia o Consejo Real

Asamblea de familiares y consejeros que ayuda al monarca a gobernar.

Signup and view all the flashcards

Influencia de la Iglesia

Poder político y económico que tenía la Iglesia en la sociedad.

Signup and view all the flashcards

Peregrinaciones

Viajes religiosos que promovieron el desarrollo urbano y comercial.

Signup and view all the flashcards

Condición de servidumbre

Situación hereditaria de los siervos, sin derechos.

Signup and view all the flashcards

Funciones de la nobleza

Ayudar al monarca y organizar torneos, especialmente en guerra.

Signup and view all the flashcards

Cruzadas y expansión

Campañas militares para conquistar Tierra Santa entre los siglos XI y XIII.

Signup and view all the flashcards

Campesinado

Clase social que trabaja para la nobleza a cambio de protección.

Signup and view all the flashcards

Reformas del papa

Intentos por independizar el papado del control del emperador.

Signup and view all the flashcards

Bajos rendimientos agrícolas

Poca producción de alimentos debido a métodos rudimentarios.

Signup and view all the flashcards

Clima de terror

Situación de miedo generada por invasiones y debilidad de monarcas.

Signup and view all the flashcards

Monarca

Gobernante con escaso poder debido a la inestabilidad política.

Signup and view all the flashcards

Campesinos y campesinas

Trabajo para el noble a cambio de protección y alimentos.

Signup and view all the flashcards

Invasiones en Europa

Ataques de vikingos, magiares y sarracenos durante los siglos IX y X.

Signup and view all the flashcards

Poder de los monarcas

Los reyes tenían escaso poder por fronteras inestables y ejércitos reducidos.

Signup and view all the flashcards

Relación de vasallaje

El noble presta homenaje a su señor a cambio de un feudo.

Signup and view all the flashcards

Campesinos como siervos

Campesinos que trabajan para la nobleza a cambio de protección.

Signup and view all the flashcards

Tipos de tierras en el feudo

Reserva señorial para el señor y mansos para el campesinado.

Signup and view all the flashcards

Estamentos sociales

Nobleza, clero y trabajadores; los primeros son privilegiados.

Signup and view all the flashcards

Función de la nobleza

Ayudar al monarca y organizar torneos, especialmente en guerra.

Signup and view all the flashcards

Influencia de la religión

La religión marcaba la vida cotidiana de la sociedad.

Signup and view all the flashcards

Cruzadas y comercio

Las cruzadas favorecieron el intercambio de ideas y desarrollo urbano.

Signup and view all the flashcards

Condiciones de los siervos

Los siervos trabajaban gratuitamente y carecían de derechos.

Signup and view all the flashcards

Títulos de nobleza

Los nobles organizaban torneos y ayudaban al monarca en guerra.

Signup and view all the flashcards

Monasterios

Tenían gran parte de las tierras y poder económico.

Signup and view all the flashcards

Reforma papal

El papa Gregorio VII buscó independencia del emperador y control eclesiástico.

Signup and view all the flashcards

Herejías

Creencias que desafiaban los dogmas de la cristiandad.

Signup and view all the flashcards

Study Notes

Nuevas Oleadas de Invasiones

  • Tras la caída del Imperio Carolingio, Europa se fragmentó en numerosos reinos y estados.
  • Hubo invasiones de vikingos, magiares y sarracenos, que causaron un clima de terror en Europa.
  • Las invasiones tuvieron lugar durante la segunda mitad del siglo IX y el siglo X.
  • Estas invasiones dificultaron la creación de un poder central efectivo.

Debilidad de las Monarquías

  • En el año 1000, Europa estaba formada por numerosos reinos y estados independientes.
  • Había factores que proporcionaban unidad: la religión cristiana, el comercio y las estructuras sociales.
  • Los reyes y reinas tenían poco poder debido a:
    • Fronteras inestables de los reinos.
    • Ejércitos reales reducidos.
    • Dependencia de ejércitos privados de nobles.
    • Incapacidad para cobrar impuestos.
  • Los monarcas se ayudaban del Consejo Real (Curia).
  • El poder de los monarcas era limitado durante los siglos IX y X, debido a la inestabilidad política y la falta de recursos.

La Sociedad Feudal

  • La violencia de las invasiones y la debilidad de los monarcas llevó a los campesinos a buscar protección de la nobleza.
  • A cambio, los campesinos trabajaban para la nobleza y eran considerados siervos.
  • La nobleza estaba ligada al monarca por un pacto de vasallaje.
    • El noble prestaba homenaje y se convertía en vasallo.
    • A cambio, el monarca concedía un feudo (tierras).
    • La nobleza podía tener otros nobles como vasallos (cadena de lazos personales).
    • Las tierras del feudo estaban divididas en reserva señorial y mansos.
  • Las tierras de la reserva señorial eran explotadas por el señor.
    • El señor vivía en el castillo.
    • En la reserva señorial se hallaban los bosques y tierras de cultivo.

La Sociedad Medieval

  • La sociedad medieval se organizó en tres estamentos:
    • Nobleza: Privilegio, no pagan impuestos y controlaban la administración.
    • Clero: Privilegio, no pagan impuestos y controlaban la administración.
    • Trabajadores: Campesinos, siervos y campesinos libres.
  • Los estamentos privilegiados (nobleza y clero) no pagaban impuestos.

La Iglesia y el Clero

  • El Papa era la máxima autoridad religiosa de la Cristiandad. Lideraba la Iglesia Católica.
  • El clero se dividía en secular (obispos, sacerdotes) y regular (monjes).
  • La Iglesia tenía un gran poder político y económico.
    • Intervenían en los asuntos de los Estados cristianos.
    • Poseían gran parte de las tierras europeas.
    • Cobran rentas a los campesinos y diezmo.
  • La Iglesia tuvo influencia en la vida cotidiana.
  • Reforma del Papa Gregorio VII para lograr la independencia del papado.
  • La vida cotidiana estaba marcada por la religión.

El Campesinado

  • Los campesinos/as constituían la mayoría de la población.
  • La mayoría eran siervos o campesinos libres que trabajaban las tierras de un señor.
  • Los siervos trabajaban para el señor a cambio de alimentos y protección.
  • Carecían de muchos derechos.
  • Los campesinos libres pagaban rentas al señor.
  • Tenían una dura vida de trabajo agrícola.
  • El diezmo era un impuesto pagadero a la Iglesia.

El Arte Románico

  • El arte románico se usó en monasterios benedictinos y rutas de peregrinación.
  • Fue un arte principalment religioso y didáctico.
  • Las principales características eran:
    • Edificios compactos y de piedra.
    • Bóvedas de cañón y de arista y cúpulas.
    • Arcos de medio punto y contrafuertes.
    • Plantas de cruz latina (transeptos).
  • La escultura y la pintura en el arte románico tenían una función didáctica y religiosa.
  • El arte románico floreció entre los siglos XI y XII.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Quiz Team

More Like This

Feudal Society vs
10 questions

Feudal Society vs

FoolproofArcticTundra1753 avatar
FoolproofArcticTundra1753
Feudal Society's Economic Structure
3 questions
Feudal Society and Peasant Life Quiz
48 questions
Use Quizgecko on...
Browser
Browser