Introduction aux sciences sociales

Lorsque le chercheur contrôle l'environnement de l'étude pour observer les résultats.

Étude des données existantes pour tirer des conclusions sur des variables.

Méthode de collecte de données par le biais de questions posées aux répondants.

Croyance selon laquelle tout ce qui existe a été créé par une puissance divine et n'a pas évolué.

Processus par lequel les organismes changent au fil du temps, créant de nouvelles espèces.

Une variable qu'on manipule dans l'expérimentation.

La variable qui change avec la variable indépendante.

Le sujet n'est pas conscient de sa participation.

Le groupe qui représente la majorité de la population générale.

Quand une variable augmente, l'autre augmente aussi.

Des données basées sur les qualités et propriétés.

Le chercheur observe la culture désirée à distance.

Une prédiction de corrélation entre deux variables.

Les conditions matérielles qui influencent la technologie, l'économie et la reproduction.

L'organisation sociale d'une société, incluant famille, division du travail et gouvernement.

Les idéologies, croyances, et symboles d'une société, incluant l'art et les rites.

Théorie expliquant comment les conditions matérielles façonnent la culture humaine.

Étude des rôles de genre, dynamiques de pouvoir et inclusion dans les cultures humaines.

Analyse de la façon dont différentes catégories sociales influencent les expériences des femmes.

Remise en question des vérités objectives et des théories universelles, valorisant la diversité des opinions.

Idée que les croyances et valeurs doivent être jugées selon le cadre culturel propre à chacun.

Une personne qui participe aux Jeux Olympiques dans une discipline sportive.

Modèle de la personnalité en trois parties : conscient, préconscient, et inconscient.

Partie de l'esprit contenant les pensées et expériences accessibles.

Idées et émotions non présentes, mais facilement accessibles.

Partie de l'esprit contenant des expériences refoulées, difficiles à accéder.

Pensées et idées partagées par tous les humains, selon Jung.

Les souvenirs et émotions spécifiques à un individu, souvent liés à l'enfance.

Zone du cerveau associée à l'émotion et à la prise de décision, en développement chez les adolescents.

C'est le classement des individus selon leur âge et leur genre (ex: adolescent, homme, femme).

C'est le classement des individus selon leur maritalité et parenté (ex: mari, mère, oncle).

Les méthodes d'élever et d'éduquer les enfants dans un environnement familial.

Répartition des tâches et travaux entre hommes et femmes.

Objets et artefacts physiques comme les outils, vêtements et œuvres d'art d'une société.

Règles et attentes qui guident le comportement des individus dans une société.

La partie de la personnalité qui constitue toutes les impulsions primitives et cherche à satisfaire les désirs.

La partie réaliste de la personnalité qui régule les actions du Ca en tenant compte des réalités du monde.

Un groupe social avec des relations personnelles et intimes.

Un groupe composé de relations plus professionnelles et moins personnelles.

Un groupe social composé de seulement deux personnes.

Remplacer des comportements négatifs par des comportements acceptés.

Chaque structure a un rôle dans l'équilibre de la société.

L'ordre social est maintenu par des luttes de pouvoir.

Valeurs sociales assignées selon les interactions sociales.

Une construction socialement construite qui catégorise les individus.