Introduction aux médias et société

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Questions and Answers

Selon la définition présentée, qu'est-ce qu'un média avant tout?

  • Un divertissement.
  • Un moyen ou un outil. (correct)
  • Un reflet de la société.
  • Une source d'information.

Outre l'information, quels autres usages ou fonctions des médias sont mentionnés?

  • L'isolement et la division sociale.
  • La manipulation et le contrôle des masses.
  • La censure et la désinformation.
  • Le divertissement, l'évasion et la connaissance. (correct)

Parmi les exemples de médias énumérés, lequel est un exemple de média de divertissement, d'évasion et de fiction?

  • La radio.
  • Le cinéma. (correct)
  • Les publicités.
  • Les journaux.

Lequel des suivants n'est pas explicitement cité comme un type de médias?

<p>Médias éducatifs. (C)</p> Signup and view all the answers

Quels sont les trois types de discours médiatique présentés?

<p>Informatif, incitatif, ludique. (A)</p> Signup and view all the answers

Laquelle des théories suivantes est associée à l'idée d'effets massifs et directs des médias sur le public?

<p>La spirale du silence. (D)</p> Signup and view all the answers

Quelle théorie suggère que l'influence des médias est limitée par le fait que les individus utilisent les médias de manière sélective pour satisfaire leurs besoins?

<p>Les usages et gratifications. (D)</p> Signup and view all the answers

Quelle théorie met l'accent sur la manière dont les médias influencent la perception de la réalité à long terme?

<p>L'incubation culturelle. (C)</p> Signup and view all the answers

Laquelle des affirmations suivantes décrit le mieux la théorie de la «seringue hypodermique»?

<p>Les médias injectent directement des idées dans l'esprit des gens, les manipulant passivement. (A)</p> Signup and view all the answers

Quel concept explique comment les médias peuvent influencer ce que le public considère comme important?

<p>La fonction de l'agenda (D)</p> Signup and view all the answers

Quelle approche théorique examine comment différents groupes sociaux interprètent les contenus médiatiques?

<p>Les études culturelles (A)</p> Signup and view all the answers

Comment la théorie de la «communication en deux temps» diffère-t-elle de la théorie de la «seringue hypodermique» en termes d'influence médiatique?

<p>Elle suggère que l'influence se fait par l'intermédiaire de leaders d'opinion, modérant l'impact direct des médias. (C)</p> Signup and view all the answers

Si une personne choisit de regarder des émissions de cuisine pour se détendre, quel concept théorique expliquerait le mieux ce comportement?

<p>Les usages et gratifications (B)</p> Signup and view all the answers

Quel est le devoir assigné pour la semaine suivante, en lien avec le recueil de textes?

<p>Lire les textes 1 et 2, et répondre aux questions. (B)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Qu'est-ce qu'un média?

Permet aux hommes de s'exprimer et de communiquer.

Que signifie le verbe «médier»?

Lier ou mettre en relation.

Quels sont les types de médias?

Information, divertissement, publicité, réseaux sociaux.

Types de discours médiatique?

Informatif, incitatif, ludique.

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Qu'est-ce que la seringue hypodermique?

Les médias injectent des idées pour manipuler le public.

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Qu'est-ce que la domination idéologique?

Les médias diffusent des valeurs idéologiques dominantes.

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Qu'est-ce que la spirale du silence?

Les opinions minoritaires sont réduites au silence.

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Qu'est-ce que la communication en 2 temps?

Filtrage de l'information par un intermédiaire.

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Que sont les usages et gratifications?

Usage sélectif des médias selon les besoins individuels.

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Qu'est-ce que l'incubation culturelle?

Perception de la réalité influencée par l'exposition aux médias.

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Quelle est la fonction de l'agenda?

Construction médiatique de l'opinion publique.

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Que sont les études culturelles?

Réactions variables au contenu selon le contexte culturel.

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Study Notes

Introduction du Cours

  • Pour réussir le cours, il faut de la présence, participation et engagement dans l'apprentissage.
  • Les évaluations comprennent deux examens en classe, un travail pratique, et un oral.
  • Le respect, la ponctualité et l'utilisation des cellulaires sont des sujets importants.
  • Consulter le plan de cours pour les disponibilités au bureau.
  • La plateforme Col.Net est utilisée pour les courriels et le dépôt des documents.
  • Le matériel obligatoire pour ce cours est le recueil de textes de Malarde, Sandrine (2025), Médias et société, Recueil de textes # 995714.

Définir les Médias

  • Un média est un outil ou un intermédiaire permettant aux hommes de s'exprimer et de communiquer.
  • Le média se définit également par son usage : information, divertissement, évasion, connaissance, support d'œuvres artistiques (Balle, 2017, p. 3-4).
  • La médiation ou le medium, consiste à être un intermédiaire.
  • Les exemples d'objets médias incluent les arts, les livres, la télévision, le cinéma, les cellulaires, les journaux, la radio, internet, les applications, la publicité, etc.
  • Les usages des médias consistent à relier, informer, cultiver, exprimer, créer, divertir, distraire, influencer, vendre et socialiser.

Les Types de Médias

  • Les types de médias sont liés à la communication, mais leurs usages sont différenciés
  • Médias d'information: presse écrite, journaux, radio, télé et internet.
  • Médias de divertissement: cinéma, télé, jeux vidéo.
  • Médias publicitaires.
  • Médias sociaux ou numériques.

Les Types de Discours Médiatique

  • Le discours informatif
  • Le discours incitatif
  • Le discours ludique

Les Théories sur l'Influence des Médias

  • Théories sur l'influence des médias: effets massifs et directs, effets limités et indirects, effets complexes.

Effets Massifs

  • Seringue hypodermique: les médias injectent des idées dans le corps social pour manipuler, la population est passive.
  • Domination idéologique: les médias diffusent les valeurs idéologiques dominantes et dictent ce qu'il ne faut pas penser.
  • La spirale du silence: les opinions minoritaires sont réduites au silence sous le poids de la majorité.

Effets Limités

  • Communication en deux temps: un intermédiaire entre l'émetteur et le récepteur filtre l'information.
  • Usages et gratifications: l'utilisation des médias est basée sur les besoins (sociaux, affectifs, économiques) et la recherche de gratification.

Effets Complexes

  • Incubation culturelle: la perception de la réalité, les valeurs et les croyances de l'individu sont influencées par une exposition à long terme aux médias comme la télévision.
  • La fonction de l'agenda: les médias exercent une sélection des faits jugés pertinents pour la construction médiatique de l'opinion publique.
  • Les études culturelles: interprétation et réactions variables du contenu selon le contexte culturel.

Pour la semaine prochaine

  • Achat du recueil lire texte 1 et 2 et répondre aux questions
  • Lire le plan de cours et bien prendre connaissance des règles du cours
  • Sandrine Malarde, Médias et société, le recueil de textes numéro 995714 (de couleur orange)

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