Introduction au multimédia - Chapitre 1

Plan de Cours

• Introduction au multimédia
• Les signaux multimédia
• L'image
• Le son
• La vidéo
• Multimédia & web

Plan du Chapitre 1 : Introduction au multimédia

• Développement et histoire
• Définition
• Intérêt des données multimédia
• Cycle de vie d'un projet multimédia
• Cycle de vie d'un système multimédia
• Multimédia et hypertexte
• Normalisation

Développement et Histoire

• Origines (années 1960-70): Début des ordinateurs (ex: IBM 7090) pour le traitement des données, sans multimédia. Développement du temps partagé permettant l'accès multiple.
• Années 1980: Émergence du multimédia avec le CD-ROM pour stocker de grandes quantités de données (texte, images, audio, vidéo). Des exemples d'applications multimédia éducatives comme "The Oregon Trail".
• Années 1990: Popularisation d'Internet permettant la diffusion de contenu multimédia. Premiers navigateurs (Mosaic) intégrant texte, images et liens hypertextes. Streaming audio/vidéo avec des technologies comme RealAudio et QuickTime.
• Années 2000: Era numérique avec Flash et animation web. Web 2.0 avec le contenu utilisateur et technologies comme YouTube et Facebook. Réalité virtuelle et augmentée (VR et AR) Redéfinissant l'expérience multimédia et l'IA influençant la création de contenu multimédia.

Définition

• Le multimédia est la concaténation des termes multi (plusieurs) et médias (milieu de diffusion d'information).
• Un média est un mode de représentation et un moyen de communication (ex: Presse, radio, TV, internet, etc).
• Le multimédia signifie l'intégration de plusieurs types de médias (texte, images, audio, vidéo, animations) sur un même support/application/présentation.
• Ceci crée des expériences interactives (ex: Web, jeux, présentations éducatives, installations artistiques).

Intérêt des données Multimédia

• La mémoire humaine mémorise mieux les informations présentées visuellement ou audiovisuellement.
• 10% de "ce qu'on lit", 20% de "ce qu'on entend", 30% de "ce qu'on voit", 50% de "ce qu'on entend et voit", 60% de "ce qu'on dit", 70% de "ce qu'on pratique", et 80% de "ce qu'on pratique et on expose".

Applications et Métiers

• Applications: Multimédia est utilisé pour divertir, informer, former et communiquer. Il existe des applications grand public (journaux, visites virtuelles, encyclopédies, vidéo à la demande, jeux), et des applications professionnelles (présentations d'entreprises, commerce électronique, médecine, simulations architecturales).
• Métiers: Les métiers liés au multimédia sont variés, couvrant la conception, la production, la création, la réalisation, l'exploitation, la distribution et l'utilisation. On y retrouve des Editeurs, producteurs, juristes, prospecteurs, auteurs, réalisateurs, développeurs, ingénieurs, commerciaux, bibliothécaires, formateurs.

Cycle de vie d'un projet multimédia

• Recherche et analyse: Analyse du public cible, de l'expertise, besoins et contraintes d'utilisation; recherche de contenu.
• Conception: Décrire le synopsis du projet.
• Scénarisation: Décrire détaillé les éléments multimédia et leur timing.
• Prototypage: Créer un prototype et tester avec les utilisateurs.
• Développement: Créer les éléments multimédia.
• Test et validation: Tester, valider, diffuser le produit.
• Maintenance: Maintenir le produit.

Cycle de vie d'un système multimédia

• Acquisition: Capture des données (microphone, caméra).
• Numérisation: Traitement des données dans l'unité centrale.
• Stockage: Stockage sur support de mémoire (DVD, disque dur).
• Diffusion: Diffusion des données (LAN, sans-fil).
• Restitution: Accessibilité et utilisation des données par les utilisateurs.

Multimédia et Hypertexte

• Définition : Hypertexte est une méthode de présentation d'informations qui permet de passer facilement d'une information à l'autre grâce à des liens hypertextes. Ceci permet une navigation interactive et non linéaire.
• Hypermédia: Extension de l'hypertexte incluant d'autres médias (images, vidéos, audio).
• Exemple: Sites web interactifs combinant texte, images, vidéos et liens vers d'autres contenus.
• Normes: Importance de la structure et des liens, standards et communications.
• Interactivité: Les documents hypertexte sont non-linéaires; le lecteur choisit son chemin de lecture.

Normalisation

• Définition: Processus politique, économique et technologique pour créer un ensemble de règles et normes. Fournir des documents qui définissent les caractéristiques, les produits, les services, les méthodes ou les processus afin d'améliorer la qualité et la standardisation.
• Objectifs: Définir un vocabulaire commun, faciliter les échanges, garantir la compatibilité et l'interchangeabilité, assurer la qualité et la sécurité et protéger l'environnement.
• Organismes de normalisation: Organismes internationaux tels que ISO, IEC, ITU, CIE, etc.
• Phases d'élaboration des normes: Identification des besoins, analyse, rédaction d'un projet de norme, consultation des parties prenantes, révision et ajustements, publication et mise en œuvre.