Introduction au Cours Universitaire

<p>WordArt (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Questions à choix multiples (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Sur le site web de l'université sous la rubrique 'Documents officiels' (D)</p> Signup and view all the answers

<p>En cas de force majeure attestée (B)</p> Signup and view all the answers

<p>75.00$ (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Favoriser l'apprentissage et établir des liens entre les concepts. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Cela aide à prendre des décisions éclairées. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Développer leur autonomie et leur pensée critique. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Un objectif de maîtrise pour comprendre la matière. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Demander de l'aide lorsqu'on en ressent le besoin. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Être respectueux envers tous les participants du cours. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Elles peuvent influencer positivement ou négativement votre performance. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Il est crucial de comprendre comment leur utilisation impacte notre attention. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Directement au CRMS en personne ou en ligne. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Deux jours ouvrables avant l'examen. (B)</p> Signup and view all the answers

<p><a href="mailto:[email protected]">[email protected]</a> (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Par courriel, avec prise de rendez-vous (avec un délai). (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Via le prêt intercampus ou une demande de numérisation de chapitre. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Réponses sur la matière de façon verbale. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>L'étude scientifique des comportements et des processus mentaux. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Tous les processus par lesquels l'information est transformée, réduite, élaborée, stockée, retrouvée et utilisée. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>L'interprétation de rêves (D)</p> Signup and view all the answers

<p>L'analyse financière (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Avoir un langage commun pour parler des processus mentaux (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Les personnes dites &quot;saines&quot; et les populations cliniques (C)</p> Signup and view all the answers

<p>L'examen de la localisation cérébrale des tâches cognitives (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Le lobe occipital (C)</p> Signup and view all the answers

<p>L'étude de cas de fonctionnement atypique (A)</p> Signup and view all the answers

<p>La psychologie cognitive se concentre sur les mécanismes mentaux, tandis que les neurosciences cognitives se concentrent sur l'activité cérébrale. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Une éducation théorique et pratique axée sur la compréhension des troubles et de leurs traitements (B)</p> Signup and view all the answers

<p>L'observation de comportements par des mesures de temps de réaction et d'exactitude des réponses (C)</p> Signup and view all the answers

L'attitude d'un étudiant envers la matière peut fortement influencer son apprentissage. Un but de maîtrise de la matière est plus motivant que la simple recherche de performance.

La persévérance est un facteur crucial pour réussir. Il est important de se fixer des objectifs clairs pour rester motivé.

Demander de l'aide est un signe de force et non de faiblesse. N'hésitez pas à poser des questions et à partager vos difficultés.

Le respect mutuel est essentiel dans un environnement d'apprentissage. Il est important de respecter les opinions et les contributions de chacun.

L'utilisation des téléphones et des ordinateurs en classe peut être une distraction. Il est important de se concentrer sur l'apprentissage et d'utiliser ces outils de manière responsable.

Prendre le temps de comprendre les concepts et de réfléchir aux informations est important pour un apprentissage efficace.

Il est important de réfléchir à la manière dont vos expériences personnelles peuvent enrichir votre compréhension de la matière.

L'émotion peut influencer la performance. Il est important de gérer ses émotions pour maximiser ses chances de réussite.

C'est l'étude scientifique des comportements et des processus mentaux.

Un courant de la psychologie qui étudie les comportements et les apprentissages en se concentrant sur les stimuli et les réponses.

Elle s'intéresse à la façon dont l'information est traitée dans le cerveau, y compris la perception, la mémoire, l'attention et le langage.

Un examen qui permet à un élève de compenser une mauvaise note.

Des frais à payer au CRMS pour se prévaloir du droit de faire l'examen de compensation.

Il faut présenter une preuve de paiement à l'adresse courriel appropriée pour chaque campus.

Disponible pour le prêt inter campus et via des demandes de numérisation de chapitre.

La plateforme internet du Centre de recherche sur le cerveau et le comportement de Mcgill.

Les diapositives seront disponibles avant le cours sur le portail. Le cours sera divisé en sections : retour sur le cours précédent, matière théorique et pratique, réflexion sur les apprentissages, et deux pauses. Des questions de révision et des lectures seront aussi incluses.

3 crédits correspondent à 45 heures de cours et 90 heures de travail personnel. Cela équivaut à environ 2 à 3 heures de travail personnel pour chaque heure de cours.

Il est important de prendre des notes activement en classe, de travailler en groupe, et de planifier son étude.

3 examens papiers à choix multiples seront effectués durant le cours.

En cas d'absence à un examen, il est possible de demander une compensation officielle de l'Université. Un formulaire est disponible sur le site web.

Seuls les cas de force majeure sont acceptés pour une demande d'examen de compensation (maladie, accident, décès ou funérailles, naissance). Des frais de 75 $ seront facturés par examen de compensation.

Il est possible de demander de l'aide pour les cours et de poser des questions. Cela témoigne de la force et du désir d'apprendre.

La psychologie cognitive étudie la façon dont les humains traitent l'information. Cela inclut la perception, l'attention, l'apprentissage et la mémoire.

L'input sensoriel est le point de départ de la cognition. Notre expérience du monde extérieur est transformée en information utilisable par le cerveau.

La cognition implique une construction active du monde. Nous transformons, réduisons et élaborons l'information reçue.

La mémoire est le système de stockage et de récupération des informations dans le cerveau. Elle est centrale à la cognition.

La psychologie cognitive s'intéresse à la façon dont nous utilisons l'information pour prendre des décisions. Elle explore le raisonnement et la résolution de problèmes.

Les neurosciences cognitives étudient le lien entre l'activité cérébrale et les processus mentaux. Elles identifient les régions du cerveau impliquées dans la cognition.

La neuropsychologie s'intéresse à la façon dont les lésions cérébrales affectent les fonctions cognitives.

Les études de cas en neuropsychologie apportent des informations précieuses sur le fonctionnement atypique du cerveau. Elles identifient des patterns liés à des déficits cognitifs.

La psychoéducation fournit des informations et des outils pour comprendre et gérer un trouble. Elle vise à améliorer le bien-être du patient.

La psychologie cognitive peut être étudiée auprès de personnes dites « saines » et de populations cliniques. Cette approche permet de mieux comprendre le fonctionnement de la cognition.