Podcast
Questions and Answers
Quel est l'objectif principal du cours de CM1 ?
Quel est l'objectif principal du cours de CM1 ?
Le volume horaire des cours magistraux (CM) est de 26h.
Le volume horaire des cours magistraux (CM) est de 26h.
False
Qui sont les responsables du cours ?
Qui sont les responsables du cours ?
Sophie Sarrazin et Madeleine Voga
Le cours aborde des aspects théoriques tels que la ________, la phonologie et la morphologie.
Le cours aborde des aspects théoriques tels que la ________, la phonologie et la morphologie.
Signup and view all the answers
Associez les séances aux thématiques abordées :
Associez les séances aux thématiques abordées :
Signup and view all the answers
Quel est le nombre approximatif de langues parlées dans le monde ?
Quel est le nombre approximatif de langues parlées dans le monde ?
Signup and view all the answers
Le mythe de la tour de Babel suggère que l'humanité parlait plusieurs langues à l'origine.
Le mythe de la tour de Babel suggère que l'humanité parlait plusieurs langues à l'origine.
Signup and view all the answers
Quels sont deux exemples de langues qui se comprennent partiellement mais qui sont considérées comme des langues distinctes ?
Quels sont deux exemples de langues qui se comprennent partiellement mais qui sont considérées comme des langues distinctes ?
Signup and view all the answers
Selon le mythe de la tour de Babel, l'humanité était divisée en plusieurs groupes incapables de se __________.
Selon le mythe de la tour de Babel, l'humanité était divisée en plusieurs groupes incapables de se __________.
Signup and view all the answers
Associez les langues aux raisons de leur diversité :
Associez les langues aux raisons de leur diversité :
Signup and view all the answers
Quelle branche de la linguistique étudie et classifie les langues selon leurs caractères structurels?
Quelle branche de la linguistique étudie et classifie les langues selon leurs caractères structurels?
Signup and view all the answers
Le français et l'allemand appartiennent à la même famille de langues indo-européennes.
Le français et l'allemand appartiennent à la même famille de langues indo-européennes.
Signup and view all the answers
Nommez une des causes de la diversité des langues.
Nommez une des causes de la diversité des langues.
Signup and view all the answers
Le français appartient à la sous-famille des langues _______.
Le français appartient à la sous-famille des langues _______.
Signup and view all the answers
Associez chaque langue à sa sous-famille linguistique :
Associez chaque langue à sa sous-famille linguistique :
Signup and view all the answers
Quelle caractéristique est associée aux langues romanes et à d'autres langues fusionnelles?
Quelle caractéristique est associée aux langues romanes et à d'autres langues fusionnelles?
Signup and view all the answers
La linguistique généalogique se concentre uniquement sur les langues modernes.
La linguistique généalogique se concentre uniquement sur les langues modernes.
Signup and view all the answers
Donnez un exemple d'une langue appartenant à la famille sino-tibétaine.
Donnez un exemple d'une langue appartenant à la famille sino-tibétaine.
Signup and view all the answers
Quelle langue est mentionnée comme ayant été réellement ressuscitée ?
Quelle langue est mentionnée comme ayant été réellement ressuscitée ?
Signup and view all the answers
Le latin est considéré comme une langue morte car elle n'est plus parlée aujourd'hui.
Le latin est considéré comme une langue morte car elle n'est plus parlée aujourd'hui.
Signup and view all the answers
Quel pourcentage des langues parlées aujourd'hui est estimé pour disparaître d'ici 2050 ?
Quel pourcentage des langues parlées aujourd'hui est estimé pour disparaître d'ici 2050 ?
Signup and view all the answers
L'occitan est très menacé en raison des politiques __________ de la France.
L'occitan est très menacé en raison des politiques __________ de la France.
Signup and view all the answers
Associez les langues avec leur situation actuelle :
Associez les langues avec leur situation actuelle :
Signup and view all the answers
Quelle est l'origine du mot 'deux'?
Quelle est l'origine du mot 'deux'?
Signup and view all the answers
Toutes les langues parlent aujourd'hui d'origine unique.
Toutes les langues parlent aujourd'hui d'origine unique.
Signup and view all the answers
Qu'est-ce qu'un créole?
Qu'est-ce qu'un créole?
Signup and view all the answers
Le mot français pour 'brother' est _______.
Le mot français pour 'brother' est _______.
Signup and view all the answers
Associez les langues aux régions où elles sont pratiquées.
Associez les langues aux régions où elles sont pratiquées.
Signup and view all the answers
Parmi les exemples suivants, lequel illustre la création d'une nouvelle langue?
Parmi les exemples suivants, lequel illustre la création d'une nouvelle langue?
Signup and view all the answers
Les locuteurs adoptent souvent de nouvelles langues à travers des migrations.
Les locuteurs adoptent souvent de nouvelles langues à travers des migrations.
Signup and view all the answers
Comment s'appelle le langage des signes développé au Nicaragua?
Comment s'appelle le langage des signes développé au Nicaragua?
Signup and view all the answers
Quelle méthode permet de reconstruire les protolangues?
Quelle méthode permet de reconstruire les protolangues?
Signup and view all the answers
Les langues indo-européennes dominent de nombreuses langues du monde actuel.
Les langues indo-européennes dominent de nombreuses langues du monde actuel.
Signup and view all the answers
Que sont les universaux du langage?
Que sont les universaux du langage?
Signup and view all the answers
Les langues ______ regroupent des langues comme l'espagnol, le français et l'italien.
Les langues ______ regroupent des langues comme l'espagnol, le français et l'italien.
Signup and view all the answers
Associez les familles de langues aux sous-familles correspondantes:
Associez les familles de langues aux sous-familles correspondantes:
Signup and view all the answers
Study Notes
Introduction à la diversité des langues
- Le cours porte sur la typologie et les familles de langues.
- Le cours est dispensé par Eric Mélac, Sophie Sarrazin et Madeleine Voga.
- Le cours compte 13 heures de CM et 26 heures de TD.
- L'examen est écrit, en amphi, durant 40 minutes et porte sur l'ensemble du programme et le travail à la maison.
- L'équipe pédagogique comprend : Mariarosaria Gianninoto, Virginie Iché, Pascale Leclercq et Flaviano Pisanelli, en plus de Sophie Sarrazin et Madeleine Voga.
- L'objectif principal du cours est de présenter la diversité des langues à travers des approches transversales (typologie, phonologie, graphie, morphologie, sémantique).
- Le cours utilise des exemples de langues étudiées en Licence LLCER (allemand, anglais, catalan, chinois, espagnol, grec moderne, italien, occitan, portugais).
Programme du semestre
- Séances 1 et 2 (2h): Familles de langues et typologie (Eric Mélac)
- Séances 3 et 4 (2h): Systèmes phonologiques et graphiques (Mariarosaria Gianninoto)
- Séances 5 et 6 (2h): Morphologie (composition, dérivation) (Madeleine Voga)
- Séance 7 (1h): Sémantique grammaticale : temps et aspect (Sophie Sarrazin)
- Séance 8 (1h): Sémantique lexicale : l'emprunt (Flaviano Pisanelli)
- Séances 9 et 10 (2h): Pragmatique (Virginie Iché)
- Séances 11 et 12 (2h): Langage et pensée (Pascale Leclercq)
Introduction
- Il y a une grande diversité linguistique.
- Il y a peu de conscience de la position géographique, historique et structurelle des langues.
- Comprendre la diversité des langues permet d'explorer l'histoire des civilisations, le lien entre la langue et la culture, ainsi que les enjeux politiques contemporains.
- Renforcer ses connaissances en linguistique générale permet une analyse efficace pour apprendre les langues étrangères et comprendre sa propre langue maternelle.
- Objectifs du cours : expliquer les causes de la diversité des langues; présenter les grandes familles linguistiques; rendre compte des mécanismes d'émergence, de propagation, d'évolution, de disparition et de renaissance des langues.
La typologie linguistique et la linguistique généalogique
- La typologie linguistique étudie et classifie les langues du monde selon leurs caractères structurels.
- La linguistique généalogique étudie l'histoire des langues et leurs affiliations pour les regrouper en familles.
- Exemple : le français, le catalan, l'espagnol, l'italien, l'occitan et le portugais appartiennent à la sous-famille des langues romanes, qui dérivent du latin.
- Exemple : le chinois appartient à la sous-famille des langues sinitiques, membre de la famille sino-tibétaine.
Mur des « je t'aime » à Paris
- Ce mur est un exemple d'expressions écrites et de la diversité linguistique.
La diversité des langues
- Il y a entre 6000 et 8000 langues dans le monde.
- Les estimations varient car il existe un continuum entre langue et dialecte.
- Les critères politiques et linguistiques ne sont pas toujours les mêmes.
- Beaucoup de langues sont peu documentées.
Pourquoi une telle diversité de langues ?
- L'évolution des langues s'explique par la migration, les adaptations à de nouveaux environnements, et les innovations.
- Le contact entre les langues crée de la diversité et induit des évolutions.
Les familles de langues
- Les familles de langues partagent un ancêtre commun.
- Les protolangues peuvent être attestées (avec des traces écrites) ou reconstruites.
- Il existe environ 142 familles de langues (selon Ethnologue).
Les principales familles de langues (simplifié)
- Une carte mondiale représente la répartition des principales familles de langues.
Familles de langues indo-européennes
- Une carte indique la répartition géographique des langues indo-européennes.
L'origine et l'évolution des langues
- Le mythe de la tour de Babel représente une explication à la diversité des langues.
- D'autres explications non mythologiques existent, centrées sur l'évolution et le développement des langues au fur et à mesure des migrations et des adaptations.
Extinction et renaissance des langues
- Certaines langues sont en voie d'extinction par l'adoption d'une langue par une communauté plus forte.
- Il existe des programmes de revitalisation culturelle pour de nombreuses langues.
- Le cas du hébreu est un exemple de revitalisation réussie.
Conclusion
- La typologie et la linguistique généalogique permettent de classer les langues.
- La comparaison de langues permet de reconstruire les protolangues et les familles de langues (ex : indo-européenne et sino-tibétaine).
- Les migrations ont influencé la disparition de nombreuses langues.
La semaine prochaine
- Le cours abordera la classification des langues selon la phonologie, la morphologie, la syntaxe et le lexique.
- Le cours abordera les langues exceptionnelles et les universaux du langage.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Ce quiz porte sur la diversité des langues, explorant leurs typologies et familles. Il aborde des concepts tels que la phonologie, la graphie, la morphologie et la sémantique. Les étudiants seront confrontés à des exemples pratiques issus de plusieurs langues étudiées en Licence LLCER.
