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Questions and Answers
¿Cómo define Walter Lippman el término estereotipo en el ámbito de las Ciencias Sociales?
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Según Allport, ¿cuál es la relación entre los estereotipos y el rechazo hacia otros grupos?
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¿Qué proceso cognitivo describe Allport como fundamental en la estereotipia?
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¿Qué relación tienen los estereotipos con las circunstancias políticas, económicas o sociales, según el contenido?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la estereotipia es incorrecta?
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¿Cuál de las siguientes combinaciones de dimensiones puede provocar daño activo en las interacciones entre grupos?
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¿Qué aspecto es considerado primario y relacionado con la ausencia de conflicto en los grupos?
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¿Qué predice la dimensión de cordialidad en el comportamiento de los grupos?
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Según el modelo propuesto, ¿qué relación existe entre el estatus del grupo y la competencia?
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¿Qué tipo de patrones conductuales se derivan de la combinación de cordialidad y competencia según el modelo de Fiske et al.?
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¿Qué relación se establece entre el estatus del grupo y la percepción de sus miembros?
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¿Cuál de las siguientes combinaciones de dimensiones se relaciona con la competencia y cordialidad de un grupo?
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Las personas que se consideran parte de grupos endogrupos tienden a ser vistas como:
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¿Qué tipo de reacciones emocionales generan los grupos percibidos con alta competencia y baja cordialidad?
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La percepción de cooperación entre miembros de un grupo afecta principalmente a:
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¿Cuál es la principal ventaja de los modelos basados en ejemplares en comparación con los modelos de prototipos?
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En qué situación es más probable que se utilicen estereotipos basados en ejemplares?
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¿Qué implica la investigación sobre los estereotipos basados en ejemplares en comparación con los de prototipos?
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Cuando un individuo activa ejemplos de su experiencia personal, ¿cómo se le categoriza usualmente?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta sobre la homogeneidad en las categorías según el modelo de prototipos?
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Study Notes
Introduction to Stereotypes
- Stereotypes are defined as mental images of social groups.
- Walter Lippman first introduced the term in social sciences.
- Lippman argued that definitions precede observations.
- Stereotypes are information storage structures.
- Stereotyping is a cognitive process used to interpret social contexts.
- Stereotypes can influence behavioral reactions towards groups.
- Stereotypes are group definitions within a specific culture.
- Allport (1954) linked stereotypes and prejudice, but stereotypes are more about justification than the rejection itself.
- Categorization is at the base of the process of stereotyping, where information is grouped.
- Stereotypes have a long history rooted in political, economic or social circumstances.
- Stereotypes are learned through explicit and implicit channels, which include family, friends and social groups.
- The process of socialization plays a key role in the formation of stereotypes.
How Stereotypes Are Formed
- Stereotypes are acquired through socialization.
- Media representation often portrays biased images of groups.
- Socialization, especially early childhood experiences with media, significantly influences stereotype formation.
- Gender stereotypes are formed in childhood via exposure to media content.
- The socio-cognitive theory describes two mechanisms that develop gender stereotypes: modeling, which involves observing behaviors, and direct instruction where children are rewarded for gender-appropriate behavior.
Development of Stereotypes Through Personal Experience
- Stereotypes can form from direct interactions with individuals from other groups.
- Salience of the stimulus (the unusual nature of an observation) is a strong factor in initiating generalization.
- The accessibility heuristic (easily retrievable information) impacts how information is remembered and how that information is generalized across a group.
Stereotypes in Different Theoretical Perspectives
- Evolutionary psychology suggests that stereotypes are a product of evolutionary mechanisms to identify social groups and navigate social relationships.
- Social identity theory emphasizes the positive aspects of stereotyping for identifying with in-groups and to contrast with out-groups.
Models of Stereotypes
- Prototypes view stereotypes as generalized representations of expected characteristics, rather than individual instances of group members, and rely on the schema structure of the categories.
- Exemplar modeling emphasizes the importance of a variety of stored examples and instances to represent a group.
- The network models suggest that stereotypes are stored cognitively in the form of interconnected nodes, and activation of one node can spread to other connected nodes.
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Description
Este cuestionario explora la definición y la formación de estereotipos en las ciencias sociales. Aprenderás sobre la influencia de los estereotipos en el comportamiento y cómo se forman a través de procesos de socialización. Además, se discutirá la relación entre estereotipos y prejuicios, así como su contexto cultural.
