T1. Introducción a la Psicología de la Salud

Campo que estudia la relación entre la mente y el cuerpo en la salud y la enfermedad, centrándose en cómo los factores psicológicos pueden afectar al desarrollo, tratamiento y afrontamiento de las enfermedades.

Interconexión entre factores psicológicos y físicos, donde los pensamientos, emociones y comportamientos pueden influir en la salud física y viceversa.

Disciplina que investiga la influencia de los conflictos emocionales o psicológicos en el desarrollo de enfermedades físicas.

Trastornos donde la base orgánica de la enfermedad está presente, pero con una influencia significativa de factores psicológicos en su aparición y progreso.

Primera aproximación diagnóstica que reconoció la existencia de enfermedades orgánicas psicógenas, categorizándolas por órgano o sistema afectado.

Versión que contempló los factores psicológicos que afectan al estado físico, haciendo diagnósticos multidimensionales con ejes.

Versión más actual, donde se abarca la influencia de los factores psicológicos en diversas enfermedades médicas, sin un listado específico.

Reducción de muertes por enfermedades infecciosas, aumento de muertes por enfermedades crónicas, y aumento de esperanza de vida, así como un mayor gasto sanitario.

Alteraciones físicas precipitadas, agravadas o prolongadas por factores psicológicos.

Enfermedad causada por la interacción de múltiples factores.

Campo interdisciplinar que usa conocimientos biomédicos para la salud/enfermedad.

Ramificación de la psicología que trata la salud, la enfermedad y la formación sanitaria.

Investigación con un único paciente, análisis en profundidad.

Investigan la relación entre variables, sin determinar causalidad.

Determinan la relación causa-efecto manipulando una variable independiente.

Investigaciones en un momento específico del tiempo.

Investigaciones que siguen el desarrollo de personas a lo largo del tiempo.

Rama de la medicina que estudia factores que influyen en la salud y la enfermedad de una población.

Proporción de una población que sufre un trastorno en un momento dado.

Frecuencia de nuevos casos de un trastorno en un período específico.

Cualquier condición más frecuente en personas enfermas que en personas sanas.

Aunque los factores de riesgo no prueban causalidad, aumentan la probabilidad de enfermedad.

Diseño de investigación para comparar grupos.

Diseño de investigación con una o más variables independientes.

Grupo en un estudio que no recibe intervención.

Tratamiento inerte que se da a un grupo control.

Diseño donde se evalúa a un mismo grupo varias veces.

Problemas de salud con múltiples dimensiones, a menudo con poca correlación entre ellas.

Elementos que provocan diferentes facetas de un problema de salud.

Cambios que suceden con el tiempo en cada dimensión de un problema de salud.

Descripción compleja de una enfermedad con múltiples dimensiones a evaluar.

Existen numerosos factores que influyen en una enfermedad, y es necesario evaluarlos para comprenderla completamente.

Los problemas de conducta y las variables relacionadas pueden cambiar con el tiempo, haciendo los estudios longitudinales y transversales desafiantes.

Es necesario medir las variables muchas veces para controlarlas en un estudio, especialmente durante una intervención.

Estudios que siguen a los participantes a lo largo del tiempo para observar cambios.

Estudios que recopilan datos de una población en un momento específico.

Existen errores asociados a los métodos e instrumentos utilizados en la evaluación, y su impacto depende del número de métodos e instrumentos utilizados.

Diferentes estrategias para evaluar, cada uno con sus posibles errores inherentes.

Los instrumentos o herramientas usados para recolectar datos durante la evaluación, cada uno con sus propias fuentes de error.

En un estudio, es clave controlar las variables para asegurar la validez de los resultados.

Detección e intervención temprana de enfermedades.

Reducción del impacto de la enfermedad y prevención de recaídas.

Programas escolares e instituciones que promueven hábitos saludables y responsabilidades en la salud.

Programas que promueven el ejercicio físico y la buena alimentación.

Programas enfocados en la salud reproductiva, el manejo de emociones durante la menopausia, entre otros.

Programas para promover habilidades de la vida diaria, sociales y recreativas, para la independencia y combatir la soledad.

Estrategias para ayudar a los pacientes a afrontar procedimientos médicos estresantes.

Estrategias para comunicar diagnósticos médicos de forma efectiva y comprensible.

El grado en que los pacientes siguen las indicaciones médicas.

El entorno físico de los hospitales, centros de salud, etc. influyen en el comportamiento de pacientes y profesionales.

Factores psicológicos que influyen en las enfermedades, no solo describiendo sino predecindo sus efectos

Entender el funcionamiento de las variables psicológicas que influyen en las enfermedades.

Estudio de las causas y de cómo se mantienen los problemas de salud.

Diversos profesionales trabajando juntos para evaluar y tratar a pacientes.

Utilizar instrumentos para medir los factores identificados.

Métodos para abordar los problemas de salud.

Acciones para mejorar la salud y bienestar de la comunidad

Acciones para evitar las enfermedades.

Factores como estrés, ansiedad que afectan la salud.

Comportamientos que incrementan la posibilidad de enfermedad.

Ambiente dañino e insalubre que impacta la salud.

Determinar la efectividad de las intervenciones.

Brindar ayuda y recursos a las familias.