Introducción a la Motricidad Humana
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Introducción a la Motricidad Humana

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Questions and Answers

La hiperespecialización científica surgió como respuesta a la necesidad de interdisciplinariedad.

False

La complejidad en la Motricidad Humana se puede reducir a la unión de la biología y la cultura.

False

La competición deportiva en la CMH se enfoca en la hostilidad y la victoria a cualquier precio.

False

La CMH se basa en la idea de que la ciencia y la filosofía deben ser conservadoras y tradicionales.

<p>False</p> Signup and view all the answers

La ergonomía y la rehabilitación en la CMH se enfocan en la salud y la educación.

<p>True</p> Signup and view all the answers

La interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad son conceptos opuestos en la CMH.

<p>False</p> Signup and view all the answers

La CMH se enfoca en la comprensión de los sistemas-objetos como cerrados y estáticos.

<p>False</p> Signup and view all the answers

Los profesores y técnicos en la CMH deben fomentar la simplificación de la complejidad.

<p>False</p> Signup and view all the answers

La CMH se enfoca en la comprensión de la relación entre el individuo y la sociedad.

<p>True</p> Signup and view all the answers

La danza en la CMH se considera una expresión corporal no relacionada con el desarrollo socioeconómico y axiológico de un pueblo.

<p>False</p> Signup and view all the answers

Study Notes

Introducción a la Motricidad Humana

  • La Motricidad Humana se enfoca en la complejidad y la unidad bioantroposociocultural y política.
  • Se rechaza la idea del Hombre Máquina y se asume la dignidad humana en su integralidad.

La inversión del platonismo

  • La filosofía de Nietzsche se centra en la inversión del platonismo, rechazando la idea de que el Otro es la repetición del Sí Mismo.
  • Esto significa que el principio de todo es un paradigma complejo y que lo simple no es más que una apariencia.

La ciencia moderna

  • La ciencia moderna se basa en el desequilibrio, el caos y lo indeterminado, lo que conduce a la búsqueda de un nuevo Logos y método.
  • La complejidad y la apertura a la incertidumbre son características fundamentales de la ciencia moderna.

La segunda revolución de la salud

  • La segunda revolución de la salud se centra en la salud y no en la enfermedad, y se enfoca en la perspectiva ecológica y la reflexión en el campo de la "ética para la salud".
  • La salud es un fenómeno social y no solo biológico.

La responsabilidad social

  • La certeza de que el estado adulto de un área del conocimiento se mide también por la conciencia de su responsabilidad social.
  • La trascendencia y la responsabilidad social están estrechamente relacionadas en la Motricidad Humana.

La secularización de la moral y la política

  • La secularización de la moral y la política se basa en la precedencia de la existencia sobre la esencia, anunciada en Rousseau y Sartre.
  • La moral y la política se deben basar en la existencia y no en la esencia.

La educación física en Brasil

  • En Brasil, la educación física se remonta a 1828, cuando se publicó el primer libro sobre la materia, "Tratado de Educación Física - Moral de los Niños".
  • La educación física se considera un campo fundamental para la formación y el desarrollo de los seres humanos.

La comunicación y el lenguaje

  • La CMH se basa en la comunicación y el lenguaje, y se enfoca en la producción de nuevas formas de conocimiento y la revolución hermenéutica.
  • El lenguaje es fundamental para la creación de un pensamiento que comprenda la relación entre las partes y el todo.

La ontología y la trascendencia

  • La CMH se torna ontología porque se enfoca en la trascendencia y la consciencia de la unidad relacional entre las personas.
  • La trascendencia no promueve la desigualdad, sino que se realiza en relación y comunicación con un "tú" fraterno.

La crítica al racionalismo

  • El racionalismo se asume como razón fuerte, pero que ignora la importancia del cuerpo y se centro en la razón.
  • La razón hermenéutica y posmoderna se afirma como pensamiento débil, porque todo es temporal, contextual e histórico.

La publicidad y la normalización

  • La publicidad se enfoca en la superficie del cuerpo y crea patrones de normalización que no siempre corresponden a la realidad.
  • La salud se publicita a través de la ciencia y la ideología biomédica, y se enfoca en la dieta y el ejercicio.

La educación y la praxis

  • La educación se basa en la praxis y la formación, y se enfoca en la comprensión y la receptividad del alumno.
  • La praxis es insustituible, y se necesita una formación y una pedagogía para lograr el conocimiento.

La ética y la biología

  • El profesional en la CMH debe ser un eticista y tener una formación superior en el área de la ética y la biología.
  • La educación debe ser liberadora y no bancaria, y se debe enfocar en la "inmersión de las conciencias" y la inserción autónoma y crítica en la sociedad.

El futuro de la CMH

  • El futuro de la CMH se basa en la unidad bioantroposociocultural y política, y se enfoca en la expresión corporal del desarrollo socioeconómico y axiológico de un pueblo.
  • La CMH se debe enfocar en la salud, la educación, el tiempo libre, el trabajo y la competición deportiva, y se debe trabajar la complejidad y la unidad en los ejercicios y acciones.

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La Motricidad Humana se enfoca en la complejidad y la unidad bioantroposociocultural y política, rechazando la idea del Hombre Máquina y asumiendo la dignidad humana en su integralidad. La filosofía de Nietzsche se centra en la inversión del platonismo.

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