Introducción a la Literatura

La literatura es como un espejo que refleja la realidad, pero no siempre de forma literal. Puede crear mundos imaginarios, explorar sentimientos y pensamientos, y ofrecer perspectivas diferentes sobre la vida.

Los rasgos de lo literario se refieren a las características que distinguen a la literatura de otros tipos de escritura, como la informativa o la técnica.

La literariedad hace referencia al conjunto de características que definen la naturaleza artística de la literatura y le dan un carácter específico.

La función estética en la literatura se refiere al propósito de provocar una respuesta emocional y estética en el lector.

La literatura puede utilizar eventos y personajes reales o crear historias ficticias. La realidad y la ficción se entrelazan en diversos grados.

La mímesis es la capacidad de la literatura de imitar o representar la realidad utilizando la imaginación y la creatividad.

La literatura puede crear mundos posibles que se basan en la realidad o que son completamente imaginarios.

La literatura puede servir para entretener, enseñar, provocar emociones, promover el pensamiento crítico y ofrecer nuevas perspectivas sobre el mundo.

La paraliteratura se distingue de la literatura porque solo presenta una versión e interpretación de la historia, a diferencia de la literatura que permite múltiples interpretaciones.

A mediados del siglo XVIII, la palabra literatura reemplazó a "poesía", pasando a denominar todas las creaciones artísticas, no solo las escritas en verso.

El origen de la palabra literatura proviene del latín littera, que significa "letra". Esto limita inicialmente la literatura a las obras escritas, excluyendo las creaciones orales.

Según la Real Academia Española, la literatura se define como el "arte de la expresión verbal". Esta definición destaca el uso artístico del lenguaje, ya sea oral o escrito.

El concepto de literariedad, desarrollado por el Formalismo ruso, es un intento por identificar las características que definen lo literario.

La literatura también tiene un valor comercial. La Feria de Libro de Madrid es un ejemplo de cómo se compra y vende la literatura como un producto.

La literatura puede tener un propósito útil, enseñar o transmitir un mensaje. La poesía metafísica de Quevedo es un ejemplo.

Lo ideal es que la literatura combine lo didáctico con lo estético, como las novelas de Julio Verne.

La literatura puede contribuir a causas sociales, como la recaudación de fondos para organizaciones benéficas.

El texto literario tiene una doble función: como producto comercial y como obra artística.

Literatura se inserta en el mercado, con editoriales, autores, lectores, etc.

La literatura se puede usar para promover la solidaridad y beneficiar a las personas.

Un modelo de mundo que se basa en reglas y referentes del mundo real efectivo. Los textos históricos y periodísticos son ejemplos de este tipo de mundo, ya que sus contenidos podrían ocurrir objetivamente en el mundo real, incluso si no son completamente verdaderos.

Un modelo de mundo que se basa en la creación de mundos posibles que no existen, pero que son creíbles dentro de sus propias reglas. Las novelas de ficción que presentan situaciones imaginarias pero creíbles son ejemplos de este tipo de mundo.

Un modelo de mundo que se basa en la creación de mundos posibles que son inverosímiles o imposibles, pero que aún pueden ser interesantes dentro de sus propias reglas. Los cuentos de fantasía o ciencia ficción son ejemplos de este tipo de mundo.

La teoría que defiende que el arte debe imitar la realidad, la naturaleza o las acciones del ser humano. Acepta obras que reflejen el mundo real y rechaza las que se basan en la fantasía o la distopía.

Una teoría que propone que la literatura se encarga de construir mundos posibles que son creación de la imaginación. Los mundos posibles no son reales, pero pueden contener elementos reales.

El hecho de que las novelas, incluso si narran eventos reales y describen lugares existentes, pueden pertenecer al universo ficcional de la literatura. Esto se debe a la inclusión de elementos no reales como personajes, diálogos, acontecimientos, etc.

Creación de obras de arte que se enfocan en la belleza artística, sin pretender una representación mimética de la realidad.

La capacidad de la literatura para descubrir la verdad, aunque sea una pequeña parte del mundo, hace que valga la pena leerla. Es decir, nos proporciona conocimiento sobre la humanidad y el mundo.

Se argumenta que la literatura, como la poesía mística de San Juan de la Cruz, puede ser más profunda en su sabiduría que la historia o incluso la filosofía.

La lectura y la escritura, como la literatura, son procesos de introspección y crecimiento personal.

La elección de lecturas para niños es crucial para su desarrollo psicológico, y debe ser atenta a su impacto en la mente.

La literatura, aunque profunda, no es autosuficiente. Debe interactuar con otras disciplinas para comprenderla mejor.

Los cuentos clásicos de hadas ofrecen profundas lecciones sobre los problemas humanos y sus soluciones.

La literatura puede ser una poderosa herramienta para investigar las profundidades del alma humana.

Dostoievski es conocido por su capacidad de explorar el lado oscuro de la naturaleza humana a través de sus personajes.

La capacidad de la literatura para imitar o representar la realidad mediante la imaginación y la creatividad.

Estudio que busca entender el proceso de creación y recepción de la literatura desde una perspectiva psicológica.

Área académica que examina la producción y el consumo de la literatura en el contexto de la cultura.

Abordaje de la literatura que analiza cómo el lector crea significado a partir de la experiencia lectora.

Disciplina que explora cómo el lenguaje y la cognición influyen en la creación y comprensión literaria.

Estudio del fenómeno literario desde una perspectiva crítica y teórica que busca comprender los roles de género y las relaciones de poder en el texto.

Conjunto de teorías y métodos de análisis literario que permiten comprender la producción verbal como una construcción cultural.