Introducción a la Adolescencia
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Questions and Answers

Según el texto, ¿cuál es la secuencia principal de cambios en la adolescencia?

  • Cambios psicológicos, luego cambios sociales y finalmente los cambios biológicos
  • Cambios biológicos, luego cambios sociales, finalmente cambios psicológicos
  • Cambios biológicos, luego cambios psicológicos y finalmente cambios sociales (correct)
  • Cambios sociales, luego cambios biológicos y finalmente cambios psicológicos

    • ¿Qué se entiende por 'duelo por el rol y la identidad infantiles'?

  • La pérdida de la dependencia de los padres y la necesidad de asumir responsabilidades (correct)
  • La pérdida de la inocencia y la espontaneidad
  • La pérdida de la capacidad de soñar y de creer en la magia
  • La pérdida de la capacidad de juego y la diversión

    • ¿Cuál es el rango de edad que la Organización Mundial de la Salud (OMS) considera como adolescencia?

  • De los 10 a los 19 años (correct)
  • De los 12 a los 21 años
  • De los 11 a los 20 años
  • De los 9 a los 18 años

    • ¿Qué es la pubertad?

    <p>El período de cambios físicos que conllevan la maduración sexual (B)</p> Signup and view all the answers

    Según Aberastury y Knobel, ¿cuál es el objetivo principal de la adolescencia?

    <p>Construir una identidad adulta (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes no es una característica del síndrome normal de la adolescencia?

    <p>Deseo de independencia temprana (C)</p> Signup and view all the answers

    Según Piaget, ¿cuándo alcanza el adolescente el desarrollo cognitivo con la capacidad de pensar en abstracto?

    <p>A los 12 años (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto del desarrollo prefrontal del adolescente según Giedd es importante para la capacidad de discernir?

    <p>El desarrollo cognitivo (A)</p> Signup and view all the answers

    Flashcards

    Cambios en la adolescencia

    Desarrollo de cambios psicológicos, biológicos y sociales durante la adolescencia.

    Tres duelos fundamentales

    Proceso que enfrenta el adolescente: cuerpo infantil, rol e identidad, y padres de la infancia.

    Duelo por el cuerpo infantil perdido

    Sensación de pérdida ante los cambios del cuerpo que a veces se sienten externos.

    Duelo por los padres de la infancia

    Intento de retener a los padres y la protección que significan en la personalidad del adolescente.

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    Duelo por el rol y la identidad

    Renuncia a la dependencia infantil y aceptación de nuevas responsabilidades.

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    Cambios psicológicos

    Transformaciones en la forma de pensar, sentir y actuar del adolescente.

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    Cambios biológicos

    Alteraciones físicas que ocurren durante la adolescencia, como el desarrollo sexual.

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    Cambios sociales

    Modificaciones en las relaciones y roles sociales del adolescente.

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    Adolescencia

    Etapa de crecimiento entre los 10 y 19 años, con cambios físicos y psicológicos.

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    Inicio de la adolescencia

    Comienza con la pubertad, marcada por cambios físicos y hormonales.

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    Etapas de la adolescencia

    Dividida en temprana, intermedia y tardía, según la edad y cambios.

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    Adolescencia temprana

    Inicia con la pubertad; hombres: 10-14 años, mujeres: 8-12 años.

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    Adolescencia intermedia

    Varones: 13-16 años, mujeres: 12-15 años; búsqueda de identidad.

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    Adolescencia tardía

    Varones: 15-19 años, mujeres: 14-19 años; maduración completa.

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    Desarrollo de identidad

    Proceso mediante el cual el adolescente busca consolidar su personalidad.

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    Hormonas sexuales

    Sustancias químicas que aumentan durante la pubertad y afectan el desarrollo.

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    Desarrollo Cognitivo

    El proceso de adquirir la capacidad de pensar en abstracto, que inicia alrededor de los 12 años.

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    Desarrollo Moral

    Proceso que ocurre entre los 15 y 16 años donde se aprende lo que está bien y lo que está mal.

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    Síndrome Normal de la Adolescencia

    Conjunto de procesos de identificación y duelo que realiza el adolescente.

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    Evolución Sexual

    Desarrollo de la sexualidad desde el autoerotismo hasta la heterosexualidad genital adulta.

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    Contradicciones Conductuales

    Manifestaciones de conducta en el adolescente que son inconsistentes o contradictorias.

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    Separación de los Padres

    Proceso progresivo donde el adolescente se distancia emocionalmente de sus padres.

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    Desubicación Temporal

    Sensación de confusión sobre el tiempo y su paso durante la adolescencia.

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    Tendencia Grupal

    Necesidad del adolescente de socializar e identificarse con grupos.

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    Study Notes

    Introducción a la Adolescencia

    • La adolescencia es una etapa que transcurre entre los 10 y 19 años, caracterizada por un constante crecimiento y cambios físicos, sexuales, psicológicos y el desarrollo de la identidad.
    • La palabra "adolescencia" proviene del latín "adolecer", que significa padecer, haciendo referencia a los cambios y transformaciones que experimenta el individuo.
    • El desarrollo de la identidad adulta se apoya en las relaciones objetales-parentales internalizadas.
    • La adolescencia implica un duelo por la identidad infantil y el rol infantil, aceptando responsabilidades y renunciando a la dependencia.

    Definición y Duración

    • Etapa entre los 10 y 19 años
    • Desarrollo físico, sexual, psicológico e identidad.
    • El proceso se inicia con la pubertad, con cambios físicos.
    • Reactivación del eje hipotalámico-hipofisiario-gonadal.
    • Aumento de hormonas sexuales.

    Etapas de la Adolescencia

    • Temprana (10 a 13/14 años, varones; 8/10 a 11/12 años, mujeres): Cambios biológicos prevalecen, seguidos de desarrollo psicológico y pocas manifestaciones sociales.
    • Intermedia (13/14 a 15/16 años, varones; 12/13 a 14/15 años, mujeres): Predominio de cambios psicológicos, seguido por la culminación de los biológicos y las primeras manifestaciones sociales.
    • Tardía (15/16 a 18/19 años, varones; 14/15 a 18/19 años, mujeres): En esta etapa, los cambios sociales predominan, con continuación de los cambios psicológicos, y en algunos casos el término de los biológicos.

    Características Sexuales

    • Primarias: Órganos y estructuras para la reproducción (testículos, ovarios, útero, vagina, pene). Se desarrollan antes de la pubertad.
    • Secundarias: Características físicas que diferencian los sexos (voz más grave, desarrollo del vello facial, aumento de senos), se desarrollan durante la pubertad.

    Aspectos Sociales y Psicológicos

    • Tres duelos fundamentales: Duelo por el cuerpo infantil perdido, el rol y la identidad infantil, y por los padres.
    • Pensamiento Abstracto: Se desarrolla la capacidad para el pensamiento abstracto y la proyección al futuro, en torno a los 12 años.
    • Desarrollo Cognitivo: La corteza prefrontal se desarrolla completamente entre los 25 y 30 años.
    • Síndrome normal de la adolescencia: En esta etapa hay procesos de identificación, duelo y tendencias grupales. Necesidad de intelectualizar, fantasear y desubicación temporal; desarrollo psicosocial con cambios hormonales durante y después de la pubertad.

    Bibliografía

    • Se mencionan autores como Aberastury, Piaget, y Ramírez.
    • Fuentes como el Centro Nacional para la Salud de la Infancia y la Adolescencia.

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    Description

    Este cuestionario explora la etapa de la adolescencia, que abarca desde los 10 hasta los 19 años. Se analizarán los cambios físicos, sexuales y psicológicos que ocurren, así como el desarrollo de la identidad. A través de preguntas, profundizaremos en las etapas y características clave de esta fase crucial de la vida.

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