Introducción a la Adolescencia

Introducción a la Adolescencia

• La adolescencia es una etapa que transcurre entre los 10 y 19 años, caracterizada por un constante crecimiento y cambios físicos, sexuales, psicológicos y el desarrollo de la identidad.
• La palabra "adolescencia" proviene del latín "adolecer", que significa padecer, haciendo referencia a los cambios y transformaciones que experimenta el individuo.
• El desarrollo de la identidad adulta se apoya en las relaciones objetales-parentales internalizadas.
• La adolescencia implica un duelo por la identidad infantil y el rol infantil, aceptando responsabilidades y renunciando a la dependencia.

Definición y Duración

• Etapa entre los 10 y 19 años
• Desarrollo físico, sexual, psicológico e identidad.
• El proceso se inicia con la pubertad, con cambios físicos.
• Reactivación del eje hipotalámico-hipofisiario-gonadal.
• Aumento de hormonas sexuales.

Etapas de la Adolescencia

• Temprana (10 a 13/14 años, varones; 8/10 a 11/12 años, mujeres): Cambios biológicos prevalecen, seguidos de desarrollo psicológico y pocas manifestaciones sociales.
• Intermedia (13/14 a 15/16 años, varones; 12/13 a 14/15 años, mujeres): Predominio de cambios psicológicos, seguido por la culminación de los biológicos y las primeras manifestaciones sociales.
• Tardía (15/16 a 18/19 años, varones; 14/15 a 18/19 años, mujeres): En esta etapa, los cambios sociales predominan, con continuación de los cambios psicológicos, y en algunos casos el término de los biológicos.

Características Sexuales

• Primarias: Órganos y estructuras para la reproducción (testículos, ovarios, útero, vagina, pene). Se desarrollan antes de la pubertad.
• Secundarias: Características físicas que diferencian los sexos (voz más grave, desarrollo del vello facial, aumento de senos), se desarrollan durante la pubertad.

Aspectos Sociales y Psicológicos

• Tres duelos fundamentales: Duelo por el cuerpo infantil perdido, el rol y la identidad infantil, y por los padres.
• Pensamiento Abstracto: Se desarrolla la capacidad para el pensamiento abstracto y la proyección al futuro, en torno a los 12 años.
• Desarrollo Cognitivo: La corteza prefrontal se desarrolla completamente entre los 25 y 30 años.
• Síndrome normal de la adolescencia: En esta etapa hay procesos de identificación, duelo y tendencias grupales. Necesidad de intelectualizar, fantasear y desubicación temporal; desarrollo psicosocial con cambios hormonales durante y después de la pubertad.

Bibliografía

• Se mencionan autores como Aberastury, Piaget, y Ramírez.
• Fuentes como el Centro Nacional para la Salud de la Infancia y la Adolescencia.