Internationale Produktionsstrukturen
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Internationale Produktionsstrukturen

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Questions and Answers

Wie verändert sich die Rolle der Arbeiter im Toyotismus im Vergleich zum Fordismus?

  • Die Arbeiter haben mehr Autonomie und Verantwortung. (correct)
  • Die Arbeiter sind stärker in den Taktzyklus eingebunden.
  • Die Arbeit wird weniger komplex und einfacher.
  • Die Maschinen bestimmen die Arbeitszeit der Arbeiter.

    • Welche der folgenden Aspekte sind Ziele der Berufsschule?

  • Widerstand gegen berufliche Fort- und Weiterbildung
  • Förderung von verantwortungsbewusstem Handeln im öffentlichen Leben (correct)
  • Vermittlung von Berufsfähigkeit ohne Flexibilität
  • Entwicklung von reiner Fachkompetenz ohne soziale Fähigkeiten

    • Welches Prinzip charakterisiert den Toyotismus?

  • Hierarchische Strukturen zur Kontrolle der Arbeiter.
  • Vollständige Automatisierung ohne menschliches Eingreifen.
  • Flexibilität und Eigenverantwortung bei der Arbeit. (correct)
  • Feste Arbeitszeiten für alle Mitarbeiter.

    • Welche der folgenden Aussagen beschreibt nicht eine Konsequenz des Toyotismus?

    <p>Erhöhung der Lagerbestände zur Sicherstellung der Produktion.</p> Signup and view all the answers

    Was ist eine der Hauptaufgaben der Studierenden im Modul 'Internationale Produktions- und Dienstleistungsstrukturen'?

    <p>Analyse von Produktions- und Dienstleistungsprozessen mit wissenschaftlichen Methoden</p> Signup and view all the answers

    Welches Element ist kein Bestandteil der Prüfungsleistungen im Rahmen des Moduls?

    <p>Ein schriftlicher Test im Umfang von 5 LP</p> Signup and view all the answers

    Was ist eine der Hauptkritiken am Fordismus laut den Aussagen zum Toyotismus?

    <p>Die Arbeit des Arbeiters ist bedeutungslos und monoton.</p> Signup and view all the answers

    Welcher Aspekt ist im Toyotismus besonders wichtig?

    <p>Die Möglichkeit zum Bandstopp für jeden Arbeiter.</p> Signup and view all the answers

    Wie wird berufliche Flexibilität in der Berufsschule gefördert?

    <p>Durch die Berücksichtigung der sich wandelnden Anforderungen der Arbeitswelt</p> Signup and view all the answers

    Was ist ein zentrales Merkmal der Analyse von Dienstleistungsstrukturen im Studium?

    <p>Nutzung wissenschaftlicher Methoden zur Analyse</p> Signup and view all the answers

    Welche der folgenden Disziplinen ist nicht Teil der Anforderungen an berufliche Bildung?

    <p>Gesundheitswissenschaften</p> Signup and view all the answers

    Welches Konzept bezieht sich hauptsächlich auf die gesellschaftlichen Bedürfnisse und bildungspolitischen Vorgaben?

    <p>Sozialisationsfunktion</p> Signup and view all the answers

    Welche der folgenden Anforderungen ist nicht direkt mit der beruflichen Bildung verbunden?

    <p>Persönliche Fitness</p> Signup and view all the answers

    Was ist ein zentraler Aspekt der Ingenieurwissenschaften in Bezug auf berufliche Bildung?

    <p>Technologische Entwicklungen</p> Signup and view all the answers

    Welche Rolle spielen gesetzliche Rahmenvorgaben in der beruflichen Bildung?

    <p>Sie bilden die Basis für die Ausbildungskonzepte.</p> Signup and view all the answers

    Welche Funktion hat die Arbeitspsychologie im Kontext der beruflichen Bildung?

    <p>Analyse von Arbeitsabläufen</p> Signup and view all the answers

    Was bedeutet die Bezeichnung 'Lernender als Bezugsfeld' in der beruflichen Bildung?

    <p>Der Lernende steht im Mittelpunkt des Bildungsprozesses.</p> Signup and view all the answers

    Welche Aussage beschreibt am besten die Wechselwirkungen zwischen Wissenschaft und Technik in der beruflichen Bildung?

    <p>Wissenschaftliche Erkenntnisse beeinflussen technologische Entwicklungen.</p> Signup and view all the answers

    Welche der folgenden Aussagen beschreibt den Taylorismus korrekt?

    <p>Arbeiter werden angelernt und ihre Tätigkeiten werden genau kontrolliert.</p> Signup and view all the answers

    Was wird als Schlüsselfaktor für die zukünftige Produktionsarbeit in Deutschland betrachtet?

    <p>Flexibilität</p> Signup and view all the answers

    Welches Prinzip gehört nicht zu den Grundsätzen des Scientific Management?

    <p>Komplexe und variierende Arbeitsschritte.</p> Signup and view all the answers

    Welche Entwicklung wird in Bezug auf die menschliche Arbeit in der Produktion beobachtet?

    <p>Menschliche Arbeit bleibt ein wichtiger Bestandteil.</p> Signup and view all the answers

    Was wird im Taylorismus vorrangig bewertet?

    <p>Die physische Eignung für den Arbeitsplatz.</p> Signup and view all the answers

    Was wird als notwendig erachtet, um Flexibilität in der Produktion zu gewährleisten?

    <p>Zielgerichtete und systematische Organisation</p> Signup and view all the answers

    Wie wird die Motivation der Arbeiter im Taylorismus im Allgemeinen beschrieben?

    <p>Durch leistungsabhängige Vergütungssysteme.</p> Signup and view all the answers

    Was ist ein zentrales Merkmal der Arbeitsprozesse im Zusammenhang mit dem Taylorismus?

    <p>Exakte Vorgabe aller Schritte und Bewegungsabläufe.</p> Signup and view all the answers

    Welche Sicherheitsaspekte müssen beim Design intelligenter Produktionsanlagen berücksichtigt werden?

    <p>Sicherheit und Schutz vor Cyberangriffen</p> Signup and view all the answers

    Welche der folgenden Disziplinen ist nicht direkt in der Berufspädagogik verankert?

    <p>Astronomie.</p> Signup and view all the answers

    In welcher Hinsicht verändern sich die Aufgaben von Produktionsarbeitern?

    <p>Sie übernehmen vermehrt Aufgaben für die Produktentwicklung.</p> Signup and view all the answers

    In welchem Kontext wird die berufliche Bildung betrachtet?

    <p>Formal, non-formal und informell.</p> Signup and view all the answers

    Wie müssen Mitarbeiter für zukünftige Arbeitstätigkeiten qualifiziert werden?

    <p>Durch On-the-Job Qualifizierung.</p> Signup and view all the answers

    Was ist eine Einschränkung bei der vollständigen Autonomie dezentraler Objekte?

    <p>Vollständige Autonomie existiert auf absehbare Zeit nicht.</p> Signup and view all the answers

    Wer ist der Hauptvertreter des Scientific Management?

    <p>Frederick W. Taylor.</p> Signup and view all the answers

    Was bedeutet Industrie 4.0 neben der CPS-Vernetzung?

    <p>Intelligente Datenaufnahme, -speicherung und -verteilung.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Internationale Produktions- und Dienstleistungsstrukturen und deren Bildungskonsequenzen

    • Das Modul betrachtet die Merkmale typischer Produktions- und Dienstleistungsstrukturen und vermittelt, wie diese Strukturen analysiert und für die Gestaltung beruflicher Aus- und Weiterbildung genutzt werden können.
    • Seminare: 3 SWS mit 3 Exkursionen zur Analyse von Produktions- und Dienstleistungsstrukturen in Unternehmen.
    • Gesamt: 5 LP
    • Prüfungsleistungen: 1 komplexe Leistung im Umfang von 30 Stunden

    Arbeit – Bildung - Wissenschaft

    • Zitat von Pfaffenberger (2004): "Entwicklung der Sozialarbeit/Sozialpädagogik zur Profession und zur wissenschaftlichen und hochschulischen Disziplin"

    Arbeit – Technik – Bildung

    • Die Berufsschule vermittelt eine Berufsfähigkeit, die Fachkompetenz mit allgemeinen Fähigkeiten humaner und sozialer Art verbindet.
    • Ziele der Berufsschule:
      • Entwicklung beruflicher Flexibilität für sich verändernde Anforderungen in Arbeitswelt und Gesellschaft
      • Förderung der Bereitschaft zur beruflichen Fort- und Weiterbildung
      • Förderung der Fähigkeit und Bereitschaft zum verantwortungsbewussten Handeln in privater und öffentlicher Lebensgestaltung

    Didaktisches Konzept beruflicher Bildung

    • Bezugspunkte der beruflichen Bildung:
      • Wirtschaft
      • Wissenschaft
      • Gesellschaft
      • Lernende
    • Entwicklungen in den Ingenieurwissenschaften mit Konsequenzen für Technik und Technologie
    • Gesellschaftliche Bedürfnisse und bildungspolitische Vorgaben
    • Gesetzliche Rahmenvorgaben
    • Voraussetzungen, Bedürfnisse, Entwicklungs- und Lernpsychologische Erkenntnisse

    Forschung – Produktion - Bildung

    • Beziehung zwischen Wissenschaft, Technik/Technologie, Arbeitsorganisation, Produktion und Bildung: Diese Disziplinen beeinflussen sich gegenseitig und sind für die Gestaltung beruflicher Bildung entscheidend.
    • Forschung in den Bereichen Ingenieurwissenschaften, Wirtschaftswissenschaft, Arbeitspsychologie führt zur Entwicklung von Wissen, das in der Produktion eingesetzt wird.
    • Berufliche Bildung umfasst alle Formen der Berufsbildung (formal, non-formal, informell)

    Technik – Arbeit - Bildung

    • Zusammenhang zwischen Technik, Arbeit und Bildung

    Theorie der langen Wellen der Konjunktur nach Kondratieff

    • Nefiodow (2001) beschreibt die langen Wellen der Konjunktur und ihre Basisinnovation.

    Taylorismus – Scientific Management

    • Grundsätze des Scientific Management:
      • Trennung geistiger und manueller Tätigkeit
      • Unabhängigkeit der Produktionsprozesse von Qualifikationen
      • Exakte Vorgabe aller Schritte und Bewegungsabläufe im Arbeitsprozess
    • Anwendungen: Taylorismus wurde im 19. Jahrhundert in Fabriken eingesetzt.

    Fordismus

    • Einführung der Fließbandproduktion: ab 1913 bei der Herstellung des Ford-T.
    • Folgen des Fordismus: Einbindung des Arbeiters in den Taktzyklus der Maschinen, Verlust der Autonomie der Arbeiter.

    Toyotismus / Lean Management

    • Ziele des Toyotismus: Auslastung der Menschen, nicht der Maschinen.
    • Wesentliche Merkmale:
      • Teamarbeit mit Eigenverantwortung
      • Reduzierter Arbeitsteilungsgrad, komplexere Aufgaben
      • Möglichkeit zum Bandstopp
      • Produktverbesserung durch Zusammenarbeit von Arbeiter und Ingenieur
      • Eigenverantwortliche Zulieferung von Komponenten durch Lieferanten
      • Just-in-time-Lieferung von Teilen

    Toyotismus / Lean Management

    • Konsequenzen:
      • Abflachung der Hierarchien
      • Flexible Produktion mit kürzeren Entwicklungszeiten
      • Weniger Personal- und Kapitaleinsatz
      • Geringerer Lagerbestand
      • Gesteigerte Bedeutung von Qualifikation und Motivation

    Industrie 4.0

    • Tendenzen in der Produktionsarbeit:
      • Automatisierung für kleinere Serien
      • Bedeutung menschlicher Arbeit bleibt bestehen
      • Flexibilität ist weiterhin entscheidend
      • Industrie 4.0 bedeutet mehr als CPS-Vernetzung
      • Wachstum der Aufgaben von Produktions- und Wissensarbeitern
      • Mitarbeiter müssen für kurzfristige, wenig planbare Aufgaben qualifiziert werden

    Lehrveranstaltung „Internationale Produktions- und Dienstleistungsstrukturen und deren Bildungskonsequenzen“ - Planung Wintersemester 2022/2023

    • Termine für die Lehrveranstaltung im Wintersemester 2022/2023

    Arbeitsauftrag für Prüfungsleistung VocEd M5

    • Prüfungsleistung im Modul VocEd M5: Erfolgreiche Teilnahme an der Modulprüfung.

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    Description

    Dieser Test beleuchtet die Merkmale und Bildungsfolgen internationaler Produktions- und Dienstleistungsstrukturen. Er bietet eine fundierte Analyse, die für die berufliche Aus- und Weiterbildung von Bedeutung ist. Teilnehmer können ihr Wissen über die Anwendbarkeit dieser Strukturen in der Praxis vertiefen.

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