Intelligenze Multiple di Gardner

Teoria delle Intelligenze Multiple di Gardner

• Howard Gardner, uno psicologo americano, ha teorizzato nel 1983 che l'intelligenza è multidimensionale, e non un'unica caratteristica unidimensionale.
• Gardner ha identificato inizialmente sette, e poi successivamente nove, tipi di intelligenza.

Tipi di Intelligenza

• Intelligenza Linguistica: L'abilità di usare il linguaggio in modo efficace, la capacità di conversare, comprendere e farsi comprendere. Si sviluppa nell'infanzia e si affina con l'età.
• Intelligenza Logico-Matematica: L'abilità di ragionare logicamente, risolvere problemi e pensare in modo astratto. Si sviluppa nella prima giovinezza ed è tipica di scienziati, matematici e sviluppatori.
• Intelligenza Spaziale: L'abilità di percepire, visualizzare e ricreare il mondo. Si sviluppa con l'età e l'esperienza, ed è tipica di artisti, scultori, registi, scacchisti e navigatori.
• Intelligenza Corporeo-Cinestetica: L'abilità di utilizzare il proprio corpo per esprimere emozioni, idee e raggiungere obiettivi. Si sviluppa in età prescolare ed è tipica di atleti, attori, coreografi, ballerini, ecc.
• Intelligenza Musicale: L'abilità di percepire, produrre e apprezzare la musica. Si sviluppa precocemente e persiste per tutta la vita. È tipica di musicisti, cantanti, compositori.
• Intelligenza Sociale (Interpersonale): L'abilità di interagire con gli altri, entrare in contatto, empatizzare e ascoltare. Si sviluppa nei bambini tra i 3 e i 4 anni ed è essenziale per educatori, genitori, terapisti.
• Intelligenza Introspettiva (Intrapersonale): L'abilità di conoscere se stessi, le proprie emozioni, e di entrare in contatto con esse. Si sviluppa nell'adolescenza e persiste. È tipica di scrittori e romanzieri.
• Intelligenza Naturalistica: L'abilità di riconoscere e classificare gli elementi della natura. Si sviluppa nell'infanzia e è tipica di naturalisti, scienziati, biologi.
• Intelligenza Esistenziale: L'abilità di interrogarsi sul senso della vita e del mondo. Questa intelligenza è associata ai filosofi, pensatori, e a coloro che cercano di capire il significato della vita.

Applicazione della Teoria

• Gardner sostiene che tutti possiedono una o più intelligenze, e che queste possono essere sviluppate attraverso l'esercizio.
• Questa teoria ha impatti significativi nell'ambito pedagogico, come l'identificazione dei punti di forza dei bambini e l'utilizzo di approcci educativi che li aiutano a svilupparsi.

Conclusioni

• La teoria delle intelligenze multiple di Gardner fornisce un quadro utile per comprendere le diverse capacità cognitive degli individui.
• L'applicazione della teoria nell'ambito educativo può contribuire a favorire un apprendimento personalizzato e a sviluppare al meglio le potenzialità di ogni bambino.