Intelligenza Tripolare di Sternberg
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Intelligenza Tripolare di Sternberg

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Questions and Answers

Quale delle seguenti intelligenze è considerata quella classica e viene tipicamente valorizzata nei contesti scolastici tradizionali?

  • Intelligenza creativa sintetica
  • Intelligenza critica analitica (correct)
  • Intelligenza emotiva
  • Intelligenza pratica contestuale
  • Quale intelligenza viene maggiormente utilizzata quando si scoprono novità o si inventano cose?

  • Intelligenza critica analitica
  • Intelligenza logica
  • Intelligenza pratica contestuale
  • Intelligenza creativa sintetica (correct)
  • In quale contesto educativo è valorizzata l'intelligenza pratica contestuale?

  • Nelle scuole che fanno progetti (correct)
  • Nelle scuole che utilizzano metodi innovativi
  • Nelle scuole di formazione professionale
  • Nelle scuole tradizionali con insegnamento frontale
  • Secondo Sternberg, quali tipi di intelligenza devono essere valorizzati contemporaneamente nel contesto educativo?

    <p>Tutti e tre i tipi di intelligenza</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'obiettivo principale del modello tripartito di intelligenza di Sternberg?

    <p>Sviluppare e valorizzare diversi tipi di intelligenza</p> Signup and view all the answers

    Qual è una caratteristica distintiva dell'intelligenza creativa sintetica?

    <p>Affronta i problemi in modo originale</p> Signup and view all the answers

    Quale tipo di intelligenza è più frequentemente associato all'analisi e alla valutazione in ambienti educativi tradizionali?

    <p>Intelligenza critica analitica</p> Signup and view all the answers

    Qual è il risultato atteso dall'integrazione dei tre tipi di intelligenza nel sistema educativo secondo Sternberg?

    <p>Preparazione di studenti creativi e organizzati</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Intelligenza Tripolare di Sternberg

    • Sternberg ha elaborato un modello tripolare dell'intelligenza negli anni '90
    • Il modello è nato da studi volti a migliorare l'insegnamento, la valutazione e la selezione degli studenti
    • Il modello individua tre tipi di intelligenza:
      • Intelligenza Critico-Analitica: Si riferisce all'intelligenza classica, misurata dai test tradizionali. Consente di analizzare, confrontare e valutare situazioni. Viene valorizzata nelle scuole tradizionali con lezioni frontali e verifiche formali.
      • Intelligenza Creativo-Sintetica: Ha valore nelle scuole che promuovono la creatività. Richiede di affrontare i problemi in modo originale. È utilizzata per scoprire novità, inventare e immaginare.
      • Intelligenza Pratico-Contestuale: Valorizzata nelle scuole che adottano progetti. Permette di pianificare, gestire e organizzare attività (ad esempio, la pianificazione di un evento o la creazione di una mostra).
    • Secondo Sternberg, tutte e tre le intelligenze sono ugualmente importanti e dovrebbero essere sviluppate e valorizzate in modo equilibrato.
    • Le scuole dovrebbero essere preparate a supportare lo sviluppo di tutte e tre le intelligenze e degli stili cognitivi ad esse collegati.

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    Scopri il modello tripolare dell'intelligenza di Sternberg, sviluppato negli anni '90 per migliorare l'insegnamento e la valutazione. Questo quiz esplora i tre tipi di intelligenza: Critico-Analitica, Creativo-Sintetica e Pratico-Contestuale. Metti alla prova la tua comprensione e applica queste teorie all'educazione moderna.

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