Podcast
Questions and Answers
Które z wymienionych czynności najlepiej rozwijają inteligencję wizualno-przestrzenną?
Które z wymienionych czynności najlepiej rozwijają inteligencję wizualno-przestrzenną?
Które z wymienionych cech charakterystyczne są dla osoby z rozwiniętą inteligencją przyrodniczą?
Które z wymienionych cech charakterystyczne są dla osoby z rozwiniętą inteligencją przyrodniczą?
Które z wymienionych zawodów najbardziej wymaga rozwiniętej inteligencji wizualno-przestrzennej?
Które z wymienionych zawodów najbardziej wymaga rozwiniętej inteligencji wizualno-przestrzennej?
Które z wymienionych działań najlepiej rozwija inteligencję muzyczną?
Które z wymienionych działań najlepiej rozwija inteligencję muzyczną?
Signup and view all the answers
Która z wymienionych cech NIE jest charakterystyczna dla osoby z rozwiniętą inteligencją przyrodniczą?
Która z wymienionych cech NIE jest charakterystyczna dla osoby z rozwiniętą inteligencją przyrodniczą?
Signup and view all the answers
Które z wymienionych działań może rozwijać zarówno inteligencję wizualno-przestrzenną, jak i przyrodniczą?
Które z wymienionych działań może rozwijać zarówno inteligencję wizualno-przestrzenną, jak i przyrodniczą?
Signup and view all the answers
Które z wymienionych zjawisk najbardziej wpływa na rozwój inteligencji wizualno-przestrzennej?
Które z wymienionych zjawisk najbardziej wpływa na rozwój inteligencji wizualno-przestrzennej?
Signup and view all the answers
Które z wymienionych cech NIE jest typowe dla osoby z rozwiniętą inteligencją muzyczną?
Które z wymienionych cech NIE jest typowe dla osoby z rozwiniętą inteligencją muzyczną?
Signup and view all the answers
Który z poniższych objawów nie jest charakterystyczny dla zaburzeń deficytu uwagi i nadpobudliwości (ADHD)?
Który z poniższych objawów nie jest charakterystyczny dla zaburzeń deficytu uwagi i nadpobudliwości (ADHD)?
Signup and view all the answers
Według ICD-10, diagnoza ADHD stawiana jest, gdy dziecko wykazuje co najmniej ile objawów braku uwagi?
Według ICD-10, diagnoza ADHD stawiana jest, gdy dziecko wykazuje co najmniej ile objawów braku uwagi?
Signup and view all the answers
Który z poniższych objawów najlepiej pasuje do kategorii "nadmierna aktywność" w ADHD?
Który z poniższych objawów najlepiej pasuje do kategorii "nadmierna aktywność" w ADHD?
Signup and view all the answers
Jaki jest minimalny czas trwania objawów ADHD, aby można było postawić diagnozę?
Jaki jest minimalny czas trwania objawów ADHD, aby można było postawić diagnozę?
Signup and view all the answers
Który z poniższych objawów najlepiej pasuje do kategorii "impulsywność" w ADHD?
Który z poniższych objawów najlepiej pasuje do kategorii "impulsywność" w ADHD?
Signup and view all the answers
Jaki jest stopień nasilenia objawów ADHD, który musi być zauważalny, aby można było postawić diagnozę?
Jaki jest stopień nasilenia objawów ADHD, który musi być zauważalny, aby można było postawić diagnozę?
Signup and view all the answers
Jakie z poniższych zaburzeń nie są wykluczone jako przyczyna objawów ADHD?
Jakie z poniższych zaburzeń nie są wykluczone jako przyczyna objawów ADHD?
Signup and view all the answers
Które z poniższych stwierdzeń o ADHD nie jest prawdziwe?
Które z poniższych stwierdzeń o ADHD nie jest prawdziwe?
Signup and view all the answers
Jakie podejście do możliwości rozwojowych dziecka reprezentuje teoria Howarda Gardner?
Jakie podejście do możliwości rozwojowych dziecka reprezentuje teoria Howarda Gardner?
Signup and view all the answers
Jakie jest założenie teorii multiple intelligences według Gardner'a?
Jakie jest założenie teorii multiple intelligences według Gardner'a?
Signup and view all the answers
Czym według Gardner'a są inteligencje?
Czym według Gardner'a są inteligencje?
Signup and view all the answers
Jak Gardner postrzega współpracę różnych inteligencji?
Jak Gardner postrzega współpracę różnych inteligencji?
Signup and view all the answers
Jakie znaczenie ma kultura w teorii Gardner'a?
Jakie znaczenie ma kultura w teorii Gardner'a?
Signup and view all the answers
Która z poniższych cech nie jest typowa dla dzieci z zaburzeniami koncentracji uwagi?
Która z poniższych cech nie jest typowa dla dzieci z zaburzeniami koncentracji uwagi?
Signup and view all the answers
Co może być objawem nadpobudliwości u dzieci?
Co może być objawem nadpobudliwości u dzieci?
Signup and view all the answers
Jakie zachowanie może wskazywać na impulsywność u dziecka?
Jakie zachowanie może wskazywać na impulsywność u dziecka?
Signup and view all the answers
Który z wymienionych kryteriów dotyczy klasyfikacji DSM-IV w odniesieniu do zaburzeń koncentracji uwagi?
Który z wymienionych kryteriów dotyczy klasyfikacji DSM-IV w odniesieniu do zaburzeń koncentracji uwagi?
Signup and view all the answers
Jakie zachowanie może być typowe dla dziecka na skutek zaburzeń koncentracji uwagi?
Jakie zachowanie może być typowe dla dziecka na skutek zaburzeń koncentracji uwagi?
Signup and view all the answers
Jaką definicję diagnozy przedstawia S. Ziemski?
Jaką definicję diagnozy przedstawia S. Ziemski?
Signup and view all the answers
Co nie jest cechą procesu diagnozowania?
Co nie jest cechą procesu diagnozowania?
Signup and view all the answers
Która z wymienionych diagnoz dotyczy przyporządkowywania zespołu objawów do jednostki klasyfikacyjnej?
Która z wymienionych diagnoz dotyczy przyporządkowywania zespołu objawów do jednostki klasyfikacyjnej?
Signup and view all the answers
Jakie działania mogą wynikać z postawionej diagnozy?
Jakie działania mogą wynikać z postawionej diagnozy?
Signup and view all the answers
Czym jest diagnostyka w kontekście diagnozy?
Czym jest diagnostyka w kontekście diagnozy?
Signup and view all the answers
Jaka diagnoza polega na ocenie objawów w celu określenia badanego stanu rzeczy?
Jaka diagnoza polega na ocenie objawów w celu określenia badanego stanu rzeczy?
Signup and view all the answers
Który z elementów nie jest częścią definicji diagnozy?
Który z elementów nie jest częścią definicji diagnozy?
Signup and view all the answers
Jakie jest główne zadanie diagnozowania?
Jakie jest główne zadanie diagnozowania?
Signup and view all the answers
Jakie zawody wymagają wysokiej inteligencji interpersonalnej?
Jakie zawody wymagają wysokiej inteligencji interpersonalnej?
Signup and view all the answers
Co jest jednym z sposobów rozwijania inteligencji interpersonalnej?
Co jest jednym z sposobów rozwijania inteligencji interpersonalnej?
Signup and view all the answers
Dzieci z wysoką inteligencją intrapersonalną charakteryzują się tym, że:
Dzieci z wysoką inteligencją intrapersonalną charakteryzują się tym, że:
Signup and view all the answers
Które z poniższych działań wspiera rozwijanie inteligencji intrapersonalnej?
Które z poniższych działań wspiera rozwijanie inteligencji intrapersonalnej?
Signup and view all the answers
Kiedy można wykorzystać wiedzę o mocnych i słabych stronach dziecka?
Kiedy można wykorzystać wiedzę o mocnych i słabych stronach dziecka?
Signup and view all the answers
Jakie działania mogą być skuteczne w rozwijaniu inteligencji intrapersonalnej?
Jakie działania mogą być skuteczne w rozwijaniu inteligencji intrapersonalnej?
Signup and view all the answers
Study Notes
Pojęcie diagnozy pedagogicznej
- "Diagnoza" pochodzi z języka greckiego (diagnosis) i oznacza rozpoznanie, rozróżnienie.
- Encyklopedia Britannica (1960) definiuje diagnozę jako zebranie danych, wykorzystanie istotnych, pominięcie nieistotnych i wydanie sądu ostatecznego.
- Diagnoza często wymaga wysokich zdolności umysłowych.
- S. Ziemski definiuje diagnozę jako szczegółowy opis cech i objawów badanego zjawiska, uzyskany poprzez obserwacje, badania specjalne i eksperymenty. Ma on na celu zebranie danych o badanym przedmiocie i jego otoczeniu.
- Słownik języka polskiego (2001) definiuje diagnozę jako ustalenie lub określenie.
- Diagnozowanie to proces dochodzenia do diagnozy, charakteryzujący się celowością, ciągłością i systematycznością. Obejmuje zebranie danych i ich ocenę.
- Diagnostyka to nauka o rozpoznawaniu i rozróżnianiu, metodach, technikach i narzędziach.
Sztuska osądzania i oceny
- Diagnoza to rozpoznanie złożonego stanu rzeczy na podstawie jego cech (objawów).
- Proces diagnozowania to działania zmierzające do rozpoznania problemu i krytyczne opracowanie danych.
- Konsekwencją diagnozy są działania pomocowe i terapeutyczne.
Czynności diagnostyczne
- Zebranie danych i ich interpretacja - ocena objawów.
- Ustalenie stanu rzeczy na podstawie zebranych danych.
Etapy postępowania diagnostycznego
- Opis stanu rzeczy: Diagnoza typologiczna (w ujęciu węższym).
- Ocena stanu rzeczy: Diagnoza genetyczna, funkcjonalna, fazy, prognostyczna.
- Konkluzja oceniająca: Wyjaśnienie badanego stanu rzeczy.
- Postulowanie i przyjęcie hipotez: Diagnoza w ujęciu szerszym (pełna).
Diagnozy cząstkowe
- Diagnoza przyporządkowująca, klasyfikacyjna, typologiczna, nozologiczna.
- Diagnoza genetyczna, kauzalna.
- Diagnoza znaczenia, celowościowa, teoleogiczna.
- Diagnoza fazy.
- Diagnoza prognostyczna, rozwojowa.
Diagnoza nozologiczna
- Jest wstępnym określeniem stanu rzeczy, wymagającym uściślenia.
- Określa fazę rozwoju, podaje wyjaśnienie przyczynowe i celowościowe oraz przewidywany dalszy rozwój.
- Diagnoza klasyfikacyjna lub typologiczna zaszeregowuje badane zjawisko do określonego typu.
Diagnoza genetyczna, kauzalna
- Szukanie źródła zjawiska, genezy objawów.
- Analiza wcześniejszych faz zjawiska i ogólnych prawidłowości.
Diagnoza znaczenia, celowościowa, teoleogiczna
- Analiza znaczenia i szkodliwości objawów w kontekście danego układu (np. organizmu).
- Rozumienie związków przyczynowo-skutkowych.
- Funkcjonowanie psychiki człowieka w kontekście zewnętrznych czynników.
Diagnoza fazy
- Określenie stadium rozwoju lub zaburzenia.
- Określenie poziomu zaawansowania.
- Znajomość fazy umożliwia dobór odpowiednich metod.
Diagnoza prognostyczna, rozwojowa
- Określenie prawdopodobnego rozwoju zjawiska.
- Uwzględnienie stymulujących i hamujących czynników.
Diagnoza kliniczno-wychowawcza Janusza Korczaka
- Ważny aspekt to diagnoza indywidualna dziecka w kontekście środowiska.
- Obserwacja i zrozumienie dziecka jako całości, nie tylko objawów.
- Ważne jest poznanie czynników środowiskowych.
Diagnoza środowiskowa
- Diagnoza koncentruje się na społecznych uwarunkowaniach problemów jednostki.
- Analizuje środowisko rodziny, szkoły i społeczności.
- Diagnoza społeczna to czynność prowadząca do optymalizacji procesu wychowawczego.
Diagnoza indywidualnych przypadków
- Badania socjometryczne i obserwacja.
Diagnoza grup społecznych
- Badania socjometryczne i wywiady środowiskowe.
Diagnoza społeczności lokalnej
- Metody: wywiady środowiskowe, analiza dokumentacji, obserwacja i ankiety.
Plan postępowania diagnostycznego
- Określenie celu i zakresu diagnozy.
- Zebranie danych (np. wywiad, obserwacja).
- Analiza zebranych danych.
- Stworzenie hipotez.
- Sformułowanie diagnozy.
- Opracowanie planu postępowania.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Ten quiz bada różne aspekty inteligencji wizualno-przestrzennej oraz przyrodniczej. Sprawdź, które cechy i działania najlepiej rozwijają te rodzaje inteligencji, a także które zawody wymagają ich wykorzystania. Przygotuj się na pytania dotyczące diagnostyki ADHD, które także są częścią tego tematu.