Informatika 2.0: Plány hodín a materiály

Study Notes

Hodiny na informatike 2.0

Plány hodín pre informatiku 2.0 sú dostupné pre základné školy, školy s vysokým percentom detí zo sociálne znevýhodneného prostredia a stredné školy.
Materiály sú podobné pre všetky typy škôl a obsahujú prezentáciu pre žiakov, metodický plán hodiny v poznámkach a cvičenia pre žiakov.
Prezentácie sú vhodné pre prácu s projektorom.
Metodický plán hodiny je v poznámkach pre prezentujúceho a obsahuje informácie o téme hodiny, časovej štruktúre, potrebách na hodinu, odkaz na spätnú väzbu a kľúčové slová.
Cvičenia pre žiakov sú voľne dostupné na webe Informatiky 2.0 bez registrácie alebo prihlasovania.
Materiály pre školy s vysokým percentom detí zo sociálne znevýhodneného prostredia sú prispôsobené jednoduchým jazykom, menším množstvom textu na snímke, viac obrázkami a audiovizuálnymi prvkami.
Materiály sú prispôsobené úrovni žiakov s presunom niektorých tém z nižších ročníkov do vyšších.
Materiály obsahujú aj prvky gamifikácie, napríklad kvízy, pomocou nástroja Kahut.
Plán hodiny obsahuje kód hodiny, napríklad "inf 7 h03", čo značí, že je to plán hodiny pre siedmy ročník pre hodinu informatiky a tretia hodina v poradí.

Príklad: Vyhľadávanie informácií (7. ročník)

Metodický plán hodiny je v poznámkach pod prvou snímkou.
Plán hodiny je rozdelený na časti: otvorenie hodiny, predstavenie nového obsahu, spoločné precvičovanie, samostatná práca žiakov, záverečná diskusia a reflexia hodiny.
Potrebné pomôcky na hodinu sú v poznámkach: projektor, internetové pripojenie, počítače, prípadne pracovné listy, slúchadlá, mikrobi a softvérové nástroje.
Ciele hodiny sú rozdelené na úrovne: jedno-, dvojschodíkové a trojschodíkové.
Úlohy sú rozdelené na úrovne, čo umožňuje diferenciáciu.
Otvorenie hodiny zahŕňa diskusiu o tom, čo sa dá vyhľadávať v internetovom vyhľadávači.
Pri otvorených úlohách sa overuje znalosť žiakov z predchádzajúcich ročníkov.
Opakovanie zahŕňa úlohy na vyhľadávanie textu, obrázkov a videí.
Používa sa vyhľadávanie v mapách, vrátane vyhľadávania trás, v obci Zubrohlava.
Predstavuje sa pokročilé vyhľadávanie trás s medzizastávkami.
Predstavuje sa pokročilé vyhľadávanie informácií, s diskusia o vplyve zmien v kľúčových slovách na výsledky vyhľadávania.
Využíva sa funkcia “nájsť” v prehliadači Google Chrome a ctrl+F ako klávesová skratka pre nájdenie textu na stránke.
Spoločná práca v dvojiciach, s rozdelením úloh na úrovne (jedn-, dvojschodíkové a trojschodíkové).
Samostatná práca žiakov s rozdelením na úrovne.
Záverečná diskusia zahŕňa reflexiu hodiny, o čom bola hodina, prečo sa žiaci učili, či budú vedomosti potrebovať v každodennom živote a v ktorých profesiách.
Spätná väzba od žiakov a učiteľov je dôležitá pre zlepšenie materiálov.

Použitie materiálov

Materiály majú otvorenú licenciu, čo znamená, že je možné ich voľne používať, upravovať a zdieľať s uvedením autora.
Materiály sú zadarmo dostupné na webe Informatiky 2.0.
Materiály sa dajú prispôsobiť potrebám žiakov.
Materiály sú vytvorené tak, aby ich mohol používať aj učiteľ bez aprobácie na predmet informatika.

Description

Tento kvíz sa zameriava na plány hodín a materiály pre predmet Informatika 2.0, ktoré sú určené pre základné a stredné školy. Obsahuje metodické plány, cvičenia pre žiakov a tipy na prezentácie. Materiály sú prispôsobené rôznym potrebám žiakov, vrátane detí zo sociálne znevýhodneného prostredia.