Informatika 2.0: Plány hodín

Study Notes

Plány hodín na stránke Informatika 2.0

Plány hodín na stránke Informatika 2.0 sú dostupné pre základné školy, základné školy s vysokým percentom detí zo sociálne znevýhodneného prostredia a stredné školy.
Plány hodín obsahujú prezentáciu pre žiakov, ktorá obsahuje metodický plán hodiny, poznámky pre prezentujúceho, cvičenia pre žiakov a odkazy na porozumenie obsahu.
Prezentácia pre žiakov slúži na vedenie žiakov celou hodinou a vyžaduje projektor na nasvietenie.
Metodické plány hodín sa nachádzajú v poznámkach pre prezentujúceho a obsahujú:
- Vysvetlenie o čom je daná hodina
- Časová štruktúra hodiny
- Potrebné materiály (napr. projektor, počítače, pracovné listy, slúchadlá, softvér)
- Kľúčové slová
- Odkazy na spätnú väzbu
Materiály pre školy s vysokým percentom detí zo sociálne znevýhodneného prostredia obsahujú:
- Vysvetlenie kľúčových slov jednoduchým jazykom
- Používanie pravidiel Easy to read pre prehľadnosť a čitateľnosť snímok
- Viac audiovizuálnych prvkov a prvkov gamifikácie (napríklad Kahoot)
Materiály sú prispôsobené úrovni žiakov ZM a niektoré témy z nižších ročníkov boli presunuté do vyšších ročníkov.

Ukážka plánu hodiny pre 7. ročník - Vyhľadávanie informácií

Ukážka plánu hodiny je pre 7. ročník na tému Vyhľadávanie informácií a má kód inf7h03 (informatika 7. ročník, 3. hodina).
Plán hodiny sa začína diskusiou o tom, čo všetko sa dá vyhľadať v internetovom vyhľadávači.
Po diskusii nasleduje zopakovanie úloh na vyhľadávanie textu, obrázkov a videí, ktoré by žiaci mali ovládať z nižších ročníkov.
V úlohách sú zahrnuté kľúčové slová, ktoré žiaci zadávajú do vyhľadávača.
Ďalej je zahrnutá úloha pre vyhľadávanie v mapách, ktorá umožňuje žiakom zopakovať vyhľadávanie trasy z bodu A do bodu B.
V úvode a pri predstavovaní nového obsahu sa využívajú rôzne videonávody, ktoré sú nahraté v slovenskom aj anglickom jazyku.

Predstavenie nového obsahu a spoločné precvičovanie

Cieľom tejto časti je predstaviť pokročilé vyhľadávanie trás a pokročilé vyhľadávanie vo vyhľadávači.
Žiakom sa vysvetlí, že pri vyhľadávaní trasy sa dajú pridávať medzistávky.
Ukážka sa dá realizovať v Google maps alebo pomocou videonávodu.
Ďalej sa žiaci oboznámia s pokročilými vyhľadávacími technikami, ako je zmena poradia slov, použitie rozdielnych slov a interpunkcie.
Precvičuje sa funkcia Nájsť v prehliadači Google Chrome (Ctrl + F).

Samostatná práca žiakov v dvojiciach

Žiaci pracujú v dvojiciach na zadaných úlohách, ktoré sú rozdelené podľa úrovní (jednoschodíkové, dvojchodíkové a trojchodóvé).
Úlohy sú dostupné bez registrácie a prihlasovania na stránke Informatika 2.0.
Žiaci môžu pracovať s prezentáciou pre žiakov, ktorú si stiahnu z webu.
Učitelia môžu žiakom zadať úlohy podľa ich úrovne, ktorá sa dá stanoviť na základe testov digitálnych zručností.

Záverečná diskusia a reflexia

Po práci žiakov nasleduje diskusia o výsledkoch a informáciách, ktoré žiaci našli.
Záverečnou časťou hodiny je reflexia hodiny, v ktorej sa žiaci zamýšľajú nad tým, o čom bola hodina, prečo sa učili o tejto téme, či budú tieto vedomosti potrebovať v každodennom živote a v ktorej profesii by sa im mohli hodiť.
Na záver hodiny je spätná väzba od žiakov a učiteľov.

Zhrnutie

Plány hodín na stránke Informatika 2.0 poskytujú komplexný materiál, ktorý sa dá upravovať a zdieľať podľa vlastných potrieb.
Materiály sú dostupné zadarmo a pod otvorenou licenciou.
Materiály sú vytvorené s ohľadom na potreby žiakov a učiteľov a s cieľom sprístupniť digitálne vzdelávanie pre všetkých.

Description

Tento quiz sa zaoberá plánmi hodín na stránke Informatika 2.0 určenými pre základné a stredné školy. Obsahuje metodické plány, cvičenia pre žiakov a materiály pre znevýhodnené deti. Prezentácia a materiály sú prispôsobené pre efektívne vyučovanie a spätnú väzbu.