Influence sur le développement et troubles mentaux

Influence de l'hérédité et de l'environnement sur le développement

• Cinq approches principales définissent l'influence de l'hérédité, de l'environnement et de l'individu sur le développement: psychodynamique, behavioriste, cognitiviste, humaniste et écologique.
• L'implication active de l'individu dans son propre développement et l'identification des différents stades sont des éléments clés pour comprendre le processus de développement.

Identification des facteurs de risque liés aux troubles mentaux

• L'épidémiologie analytique utilise des corrélations statistiques pour identifier les facteurs de risque associés aux troubles mentaux.
• Il est important de distinguer corrélation et causalité : une corrélation ne prouve pas nécessairement un lien de cause à effet.
• Les études sur les facteurs génétiques comprennent les enquêtes d'agrégation familiale, les études sur des jumeaux homozygotes et hétérozygotes, ainsi que les études d'adoption.
• Des marqueurs biologiques, comme l'exposition au virus de la grippe pendant la grossesse, peuvent augmenter le risque de schizophrénie.
• Les facteurs socioenvironnementaux jouent un rôle crucial dans l'apparition et l'évolution des troubles mentaux.
• Les événements déclencheurs comme les deuils, les séparations, le chômage et les catastrophes peuvent aggraver les problèmes de santé mentale.

Approche écologique : le modèle bioécologique

• Selon l'approche écologique, le développement est le fruit des interactions entre un organisme et son environnement.
• Le modèle bioécologique de Urie Bronfenbrenner propose une analyse du développement humain en fonction de différents facteurs d'influence.
• Il considère trois dimensions interreliées: l'ontosystème (caractéristiques personnelles), le chronosystème (stabilité et changements dans l'environnement), et le contexte social.
• L'environnement est composé de quatre sous-systèmes: le microsystème, le mésosystème, l'exosystème et le macrosystème.

Théorie de l'esprit

• La théorie de l'esprit correspond à la capacité à attribuer des états mentaux à soi-même et aux autres, et à interpréter le comportement d'autrui en fonction de ces états mentaux.

Approche psychodynamique : la théorie psychosociale d'E. Erikson

• La théorie psychosociale d'Erik Erikson met l'accent sur le développement de l'identité tout au long de la vie, contrairement à Freud qui privilégie la pulsion sexuelle.
• Erikson identifie huit stades psychosociaux, chacun représentant une crise à résoudre pour un développement sain.
• La résolution de ces crises dépend de l'interaction entre l'individu et son environnement social.
• Chaque crise résolue positivement contribue à la formation d'une force adaptative indispensable pour progresser.
• L'adolescence, avec la crise d'identité, est un moment crucial pour le développement de l'identité.

Apports et limites des théories psychodynamiques

• Freud a apporté une contribution majeure à la compréhension de la psyché humaine en mettant en lumière le rôle de l'enfance dans le développement psychologique.
• Sa théorie met en avant des concepts clés comme la sexualité infantile et les relations parent-enfant.
• Erikson a étendu la théorie freudienne en incluant le développement tout au long de la vie, en soulignant l'importance des choix individuels et des influences sociales et culturelles.
• Les théories de Freud et d'Erikson restent essentielles pour comprendre la psyché humaine aujourd'hui.