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Questions and Answers
Le fondazioni di tipo imprenditoriale utilizzano utili per valorizzare l'arte e la cultura locale e la ricerca ________.
Le fondazioni di tipo imprenditoriale utilizzano utili per valorizzare l'arte e la cultura locale e la ricerca ________.
scientifica
Le ONG sono organizzazioni non ________, come ad esempio Save the Children.
Le ONG sono organizzazioni non ________, come ad esempio Save the Children.
governative
In Italia ci sono circa 7 milioni di ________ che partecipano attivamente a iniziative di solidarietà.
In Italia ci sono circa 7 milioni di ________ che partecipano attivamente a iniziative di solidarietà.
volontari
La Legge 256 del 1992 ha riconosciuto il valore ________ delle interazioni nelle piccole comunità.
La Legge 256 del 1992 ha riconosciuto il valore ________ delle interazioni nelle piccole comunità.
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Il sistema duale in Germania collega competenze ed esperienze nel mondo del lavoro all'________.
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Il potere per Foucault è una forma di ______.
Il potere per Foucault è una forma di ______.
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Silvana Ferrarese parla delle evoluzioni delle forme di potere da una forma ______ a una forma orizzontale.
Silvana Ferrarese parla delle evoluzioni delle forme di potere da una forma ______ a una forma orizzontale.
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L'energia e i mezzi di ______ sono parte del controllo moderno del potere.
L'energia e i mezzi di ______ sono parte del controllo moderno del potere.
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Weber distingue tra potere legittimo e potere ______.
Weber distingue tra potere legittimo e potere ______.
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Il potere legittimo si basa sul ______.
Il potere legittimo si basa sul ______.
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Uno dei tipi di potere legittimo secondo Weber è il potere ______.
Uno dei tipi di potere legittimo secondo Weber è il potere ______.
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I tipi di potere secondo Weber non sono ______.
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Il potere istituzionale nasce in età moderna nel ______.
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L'influenza dei mass media sull' opinione pubblica è simile al concetto di __________.
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Nelle bande/tribù non ci sono capi centrali, sono società ______.
Nelle bande/tribù non ci sono capi centrali, sono società ______.
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Il ______ è simbolo di unità e stabilità politica.
Il ______ è simbolo di unità e stabilità politica.
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Adorno creò una scala di atteggiamenti per studiare l'__________ in America.
Adorno creò una scala di atteggiamenti per studiare l'__________ in America.
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Il potere è ______, al di sopra non ci sono altri poteri superiori.
Il potere è ______, al di sopra non ci sono altri poteri superiori.
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Lippmann sostiene che i media generano __________, che sono schemi infondati della realtà.
Lippmann sostiene che i media generano __________, che sono schemi infondati della realtà.
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Lo Stato è dotato di un esercito che ha la funzione di struttura ______.
Lo Stato è dotato di un esercito che ha la funzione di struttura ______.
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La teoria del __________ o 'ago epidermico' di Lasswell afferma che chi riceve il messaggio è passivo.
La teoria del __________ o 'ago epidermico' di Lasswell afferma che chi riceve il messaggio è passivo.
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In età moderna, il potere si acquisisce con il ______.
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Negli anni '50 negli Usa, studi sui film __________ dimostrarono un aumento della violenza giovanile.
Negli anni '50 negli Usa, studi sui film __________ dimostrarono un aumento della violenza giovanile.
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Jean Bodin afferma che tutti gli uomini sono creature di ______.
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Il fenomeno dell'imitazione sociale è anche chiamato 'rinforzo __________'.
Il fenomeno dell'imitazione sociale è anche chiamato 'rinforzo __________'.
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Bandura utilizzò la __________ Doll per studiare il comportamento dei bambini e l'imitazione.
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Hobbes parla di concentrazione dei ______.
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Il potere assoluto è sciolto da ogni controllo su come gestisce il ______.
Il potere assoluto è sciolto da ogni controllo su come gestisce il ______.
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Secondo un gruppo di teoria, i media sono '__________' nel creare idee.
Secondo un gruppo di teoria, i media sono '__________' nel creare idee.
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Hannah Arendt scrisse due libri: 'Le origini del totalitarismo' e 'La banalità del ______'
Hannah Arendt scrisse due libri: 'Le origini del totalitarismo' e 'La banalità del ______'
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La propaganda nei regimi totalitari è paragonata alle tecniche ______
La propaganda nei regimi totalitari è paragonata alle tecniche ______
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Il welfare è una forma di governo che eroga servizi per soddisfare i bisogni della ______
Il welfare è una forma di governo che eroga servizi per soddisfare i bisogni della ______
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Norberto Bobbio parla di libertà positiva e libertà ______
Norberto Bobbio parla di libertà positiva e libertà ______
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Il welfare state si finanzia attraverso il sistema ______
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Il welfare nasce nella seconda metà del ______, basandosi sul modello inglese.
Il welfare nasce nella seconda metà del ______, basandosi sul modello inglese.
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Il primo approccio al welfare è avvenuto tramite la ______ e le associazioni caritatevoli.
Il primo approccio al welfare è avvenuto tramite la ______ e le associazioni caritatevoli.
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Bismarck ha introdotto una forma di welfare state solo per i ______.
Bismarck ha introdotto una forma di welfare state solo per i ______.
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La guerra portò a 5 mali: povertà, disoccupazione, malattia, ignoranza e __________.
La guerra portò a 5 mali: povertà, disoccupazione, malattia, ignoranza e __________.
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Il piano __________ fu attuato per affrontare i mali causati dalla guerra.
Il piano __________ fu attuato per affrontare i mali causati dalla guerra.
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In Italia, le prime iniziative di __________ iniziarono nel periodo fascista.
In Italia, le prime iniziative di __________ iniziarono nel periodo fascista.
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L’OMNI è l’organizzazione nazionale per la tutela della __________ e dell’infanzia.
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Il periodo d’oro del welfare state in Italia si è svolto tra il __________ e il 1975.
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Il modello __________ prevede misure di assistenza solo per cittadini in determinate situazioni.
Il modello __________ prevede misure di assistenza solo per cittadini in determinate situazioni.
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In Italia, il welfare state si attiva principalmente quando non funzionano più le reti __________.
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Il __________ è un modello di welfare tipico dei paesi scandinavi, caratterizzato da molte tasse per più servizi.
Il __________ è un modello di welfare tipico dei paesi scandinavi, caratterizzato da molte tasse per più servizi.
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Study Notes
Industria Culturale
- Termine coniato da Horkheimer ed Adorno
- Indica l'insieme di attività economiche che hanno come finalità la produzione e il consumo.
- Rappresenta il processo di riduzione della cultura a merce di consumo.
- L'obiettivo è diffondere la capacità di consumo a tutti.
- Sviluppo negli anni '60 del 1900, ma presente già alla fine del 1800 (es. stampa, cinema).
- Esempi: industrie discografiche, mezzi di comunicazione, editoria, cinematografia.
- Caratterizzato da produzione seriale per massimizzare la quantità, a discapito della qualità.
- Fattori che hanno portato allo sviluppo: innovazioni tecnologiche ed evoluzione sociale.
Stampa
- Presente nel 1400-1500, ma riservata all'élite.
- In Francia (fine 1800) la cultura e la storia erano diffuse attraverso puntate di consumo.
- Utilizzo del Feuilleton, inserto di libri, corrispondenza con pubblicità, porta introiti per le pubblicazioni.
- Il primo quotidiano con inserto fu "La Presse" (1836).
- Rilevante per la comunicazione persuasiva.
Fumetto
- Introduzione del fumetto nel New York World da Pulitzer.
- Primo personaggio: Yellow Kid (scritte sul corpo).
- Si sviluppa come genere autonomo.
- Temi sociali, per avvicinare tutte le classi alla cultura.
Medium
- Termine usato al plurale (media).
- Riferito al mezzo/strumento di comunicazione (es. scrittura).
- Analisi della funzione comunicativa, inclusa la fotografia (1820), con diverse applicazioni (documentarismo, ritrattistica, studi scientifici, fatti storici).
Cinema
- Nascita nel 1890, con l'intento di dilettare.
- I fratelli Lumiere come figure fondative.
- Griffith: instaurò la grammatica del cinema (approccio narrativo incentrato sulla storia dell'America).
- Accesso al cinema inizialmente per tutti, con costi contenuti.
- Fattori di sviluppo: allargamento dei consumatori (aumento potere d'acquisto), tempo libero, radio e televisione (creazione consenso).
Televisione
- Studiata da Umberto Eco.
- Introduzione tv in Gran Bretagna e USA (anni '30).
- Evoluzione da televisione in bianco e nero a colori.
- Importanza ed influenze nelle dinamiche sociali.
- Eco analizzò le caratteristiche della tv nella sua nascita.
Letteratura
- Rilevazione di apocalittici (critici della cultura di massa), e integrati (che riconoscono i valori della cultura di massa).
- Karl Popper: critico della televisione (critica la "cattiva maestra TV").
- Scuola di Francoforte (Marcuse, Adorno e Horkheimer): analisi sulla Dialettica dell'Illuminismo - influenza della cultura di massa sulla capacità critica.
- Pasolini: critico sulla cultura di massa e declino dei valori tradizionali.
- Morin: visione più integrata della cultura di massa, evidenziando l'universalità e la capacità di abbracciare diverse classi sociali.
Mass Media ed opinione pubblica
- Eco analizzo la relazione tra media e opinione pubblica.
- Analisi di Lazarsfeld; "Two steps flow": i media non interagiscono direttamente, ma influenzano i leader di opinione che a loro volta influenzano le masse.
- Importanza degli studi su propaganda e mass media (es. Lippmann con la Bullet Theory).
- Analisi delle influenze dannose e positive sui cittadini.
Potere
- Weber: tipologie del potere politico (tradizionale, carismatico, legale-razionale).
- Caratteristiche dello stato moderno.
- Relazione tra potere e sfera pubblica, e privato.
- Potere e forme di governo statali (Hobbes, Locke e Rousseau).
- Riflessioni su totalitarismo e democrazia, incluso il rischio di manipolazione della massa.
Welfare
- Analisi dello stato sociale, e i diversi modelli, con focus su welfare aziendale e privato.
- Ruolo di Stato, famiglie, e mercato.
- Confronto tra modelli di Welfare.
- Stato e ruolo in ambiti come istruzione,pensioni,edilizia popolare.
- Critiche al sistema di welfare.
Terzo settore
- Definizione e caratteristiche del terzo settore e sue organizzazioni.
- Ruolo nelle politiche sociali e di Welfare.
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Description
Scopri l'evoluzione dell'industria culturale e il suo impatto sulla società. Esplora come la stampa, dalla sua nascita nel 1400, ha influenzato la diffusione della cultura. Analizzeremo i fattori sociali e tecnologici che hanno portato alla produzione di massa e alla commercializzazione della cultura.
