Podcast
Questions and Answers
Что означает понятие 'метод' в воспитательно-образовательном процессе?
Что означает понятие 'метод' в воспитательно-образовательном процессе?
- Способ достижения цели в процессе обучения (correct)
- Количество учебных предметов в школьной программе
- Число учащихся в классе
- Степень сложности учебного материала
Какие стороны имеет метод обучения?
Какие стороны имеет метод обучения?
- Теоретическую и практическую
- Внешнюю и внутреннюю (correct)
- Абстрактную и конкретную
- Долгосрочную и краткосрочную
От чего зависит выбор методов обучения педагогом?
От чего зависит выбор методов обучения педагогом?
- Возраста учеников в классе
- Учебного предмета, дидактических целей и задач (correct)
- Количество парт в классной комнате
- Местоположения школы
Что вносит инклюзивный подход в педагогический процесс?
Что вносит инклюзивный подход в педагогический процесс?
Что означает внешняя сторона метода обучения?
Что означает внешняя сторона метода обучения?
На что требует глубокого понимания внутренняя сторона метода обучения?
На что требует глубокого понимания внутренняя сторона метода обучения?
Какие методы обучения предлагает автор Г.В.Фадина в обучении и воспитании детей с особыми потребностями?
Какие методы обучения предлагает автор Г.В.Фадина в обучении и воспитании детей с особыми потребностями?
Что предполагает внедрение методов обучения для детей с особыми потребностями в инклюзивное образование?
Что предполагает внедрение методов обучения для детей с особыми потребностями в инклюзивное образование?
Какие методы формируют сенсомоторную основу для перехода к вербальным и интеллектуальным действиям у детей с нарушением сенсомоторного восприятия?
Какие методы формируют сенсомоторную основу для перехода к вербальным и интеллектуальным действиям у детей с нарушением сенсомоторного восприятия?
Что предполагается при жизненном взаимодействии под влиянием социальных отношений?
Что предполагается при жизненном взаимодействии под влиянием социальных отношений?
Что получает ребенок с особыми потребностями, становясь участником образовательного взаимодействия в едином пространстве с другими детьми?
Что получает ребенок с особыми потребностями, становясь участником образовательного взаимодействия в едином пространстве с другими детьми?
Какие методы не являются рекомендованными для обучения и воспитания детей с особыми потребностями?
Какие методы не являются рекомендованными для обучения и воспитания детей с особыми потребностями?
Flashcards are hidden until you start studying