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Questions and Answers
¿Cuál es una de las características de la ciencia mencionada?
¿Qué objetivo principal tiene el paradigma crítico en la investigación?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones mejor describe el paradigma positivista?
¿Qué postura adopta la investigación frente a la solución de problemas según la información proporcionada?
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¿Qué significa que la ciencia sea considerada 'acumulativa'?
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¿Cuál de las siguientes opciones es una contribución de la investigación a la toma de decisiones?
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¿Qué aspecto caracteriza al paradigma interpretativo en la investigación?
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La investigación contribuye a la innovación al:
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¿Qué busca la investigación básica?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la investigación exploratoria?
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¿Qué tipo de investigación implica la manipulación de variables?
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¿Cuál de los siguientes tipos de investigación está centrado en el recolección de datos?
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¿Qué aspecto es fundamental para la ciencia según el contenido?
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La investigación científica busca principalmente:
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¿Cuál es un objetivo de la ciencia según el contenido?
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¿Cómo se define la investigación básica?
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¿Cuál de los siguientes tipos de conocimiento se basa en principios y teorías que explican fenómenos?
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¿Qué tipo de conocimiento se adquiere a través de la experiencia y la observación directa?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el conocimiento práctico?
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¿Qué aportó Manuel Kant a la teoría del conocimiento?
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¿Qué enfoque utilizaron Jean Piaget y Lev Vygotski para explorar el desarrollo del conocimiento?
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¿Cuál es la definición de investigación en un contexto académico?
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¿Qué tipo de conocimiento es considerado complejo y se refiere a la capacidad de analizar la realidad?
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¿Qué relación hay entre la experiencia y el conocimiento empírico?
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¿Cuál es el enfoque principal de la investigación descriptiva?
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¿Qué característica define a la investigación no experimental?
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¿Cuál de las siguientes investigaciones busca resolver problemas específicos aplicando teorías y conocimientos?
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¿Qué tipo de investigación se utiliza para obtener información cualitativa mediante observación e interacción?
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¿Qué define a la investigación cuasi-experimental en comparación con la experimental?
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¿Cuál es el objetivo de la investigación explicativa?
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¿Qué tipo de investigación utiliza textos y libros como fuente principal?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la investigación humanística es correcta?
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¿Cuál es una característica principal de la investigación experimental?
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¿Qué tipo de investigación se basa en la recogida de datos en el entorno natural de los sujetos?
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En el método científico, ¿cuál es el primer paso a seguir?
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¿Qué tipo de investigación no manipula variables y observa fenómenos en su contexto natural?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe más adecuadamente la investigación cuasi-experimental?
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En la investigación cualitativa, ¿cuál es el enfoque principal al recoger datos?
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¿Qué representa la formulación de hipótesis en el método científico?
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¿Cuál es la fase final en el método científico después del análisis de datos?
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Study Notes
Objetivo de la Investigación
- Determinar la importancia de la investigación y los tipos de conocimiento que genera.
Tipos de Conocimiento
- Conocimiento Teórico: Fundamentado en principios y teorías; esencial para formular nuevas hipótesis y modelos, abarcando la comprensión de hechos y experiencias.
- Conocimiento Empírico: Obtenido a través de la experiencia y la observación directa; clave para validar teorías.
- Conocimiento Práctico: Aplicación de teorías en situaciones reales para resolver problemas específicos.
Teóricos Importantes
- Jean Piaget y Lev Vygotski: Destacan cómo el conocimiento se desarrolla a través de la interacción social y la experiencia.
- Manuel Kant: Propuso una visión subjetivista del conocimiento donde el sujeto es activo en la construcción de la realidad.
Proceso de Investigación
- Proceso sistemático y organizado destinado a resolver problemas mediante la recolección y análisis de información.
- Se basa en el método científico, que proporciona un marco riguroso para obtener conocimientos válidos.
Importancia de la Investigación
- Avance del Conocimiento: Permite expandir el entendimiento de fenómenos y contribuye al desarrollo de teorías.
- Solución de Problemas: Identifica y resuelve problemas en diversas áreas.
- Innovación: Fomenta el desarrollo de nuevas tecnologías y métodos, mejorando la calidad de vida.
- Toma de Decisiones Informadas: Proporciona datos que ayudan en la formulación de políticas.
Paradigmas de Investigación
- Paradigma Positivista: Se basa en la observación y medición objetiva, usando métodos cuantitativos para establecer leyes generales.
- Paradigma Interpretativo: Busca comprender el significado de experiencias humanas, empleando métodos cualitativos.
- Paradigma Crítico: Busca transformar realidades sociales y analizar relaciones de poder.
Características de la Ciencia
- Neutral y Objetiva: Basada en hechos concretos más que en opiniones.
- Metódica y Sistemática: Procedimiento ordenado para explorar fenómenos.
- Verificable y Comprobable: A través de experimentación y demostración.
- Acumulativa: Construye nuevos conocimientos a partir de investigaciones anteriores.
Clasificación de la Investigación
- Investigación Básica: Busca generar conocimiento sin aplicación práctica inmediata.
- Investigación Aplicada: Orientada a resolver problemas específicos mediante el uso de teorías.
- Investigación Exploratoria: Primer acercamiento a un tema poco estudiado.
- Investigación Descriptiva: Describe las características de un fenómeno o población.
- Investigación Explicativa: Establece relaciones de causa y efecto.
- Investigación de Campo: Recopilación de datos en el entorno natural de los sujetos.
- Investigación Experimental: Manipulación de variables para observar efectos.
Método Científico
- Proceso sistemático que incluye:
- Observación: Identificación de un fenómeno.
- Formulación de Hipótesis: Propuestas de explicaciones.
- Experimentación: Pruebas para validar o refutar hipótesis.
- Análisis de Datos: Evaluación de resultados.
- Conclusiones: Validación de la hipótesis y formulación de teorías.
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Description
Este cuestionario explora la importancia de la investigación en la generación de conocimiento, incluyendo el conocimiento teórico, empírico y práctico. Además, se discutirán las contribuciones de teóricos destacados como Piaget, Vygotski y Kant. A través de este examen, podrás comprender mejor cómo se desarrolla el conocimiento en diferentes contextos.
