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Questions and Answers
Quel était le principal type d'activité économique des immigrants polonais au Canada entre 1854 et 1901?
Quel était le principal type d'activité économique des immigrants polonais au Canada entre 1854 et 1901?
- L'agriculture (correct)
- La pêche
- Le commerce de détail
- L'industrie textile
Quel rôle les grands-mères, épouses et filles avaient-elles dans les fermes polonaises?
Quel rôle les grands-mères, épouses et filles avaient-elles dans les fermes polonaises?
- Effectuer les tâches ménagères (correct)
- Participer aux travaux des champs
- Gérer la comptabilité
- Prendre des décisions pour la ferme
Pourquoi certains hommes polonais quittaient-ils leur ferme pour travailler dans les mines ou l'industrie forestière?
Pourquoi certains hommes polonais quittaient-ils leur ferme pour travailler dans les mines ou l'industrie forestière?
- Pour élever des enfants
- Pour éviter les tâches ménagères
- Pour gagner de l'argent supplémentaire (correct)
- Pour explorer de nouveaux territoires
Comment l'entraide était-elle manifestée parmi les colons polonais pendant l'été?
Comment l'entraide était-elle manifestée parmi les colons polonais pendant l'été?
Quel était un défi économique auquel faisaient face les familles polonaises sur leurs fermes?
Quel était un défi économique auquel faisaient face les familles polonaises sur leurs fermes?
Quelle contribution significative ont apportée les immigrants polonais aux Prairies canadiennes?
Quelle contribution significative ont apportée les immigrants polonais aux Prairies canadiennes?
Comment la vie familiale était-elle organisée sur les fermes polonaises?
Comment la vie familiale était-elle organisée sur les fermes polonaises?
Quel facteur influençait le calendrier scolaire des enfants polonais au Canada?
Quel facteur influençait le calendrier scolaire des enfants polonais au Canada?
Quelles étaient les principales conséquences de la construction du chemin de fer Canadien Pacifique sur la main-d'œuvre chinoise?
Quelles étaient les principales conséquences de la construction du chemin de fer Canadien Pacifique sur la main-d'œuvre chinoise?
Comment le gouvernement canadien a-t-il tenté de dédommager les citoyens canadiens de descendance chinoise?
Comment le gouvernement canadien a-t-il tenté de dédommager les citoyens canadiens de descendance chinoise?
Quelle était la situation de la communauté chinoise à Moose Jaw, en Saskatchewan?
Quelle était la situation de la communauté chinoise à Moose Jaw, en Saskatchewan?
Pourquoi le gouvernement canadien souhaitait-il installer les communautés des Premières Nations dans des réserves?
Pourquoi le gouvernement canadien souhaitait-il installer les communautés des Premières Nations dans des réserves?
Quel était le principal défi lors de la négociation des traités des Prairies dans les années 1870?
Quel était le principal défi lors de la négociation des traités des Prairies dans les années 1870?
Quel aspect des traités les Autochtones croyaient-ils comprendre différemment de celui du gouvernement?
Quel aspect des traités les Autochtones croyaient-ils comprendre différemment de celui du gouvernement?
Quel événement a eu lieu dans les années 1800 qui a gravement affecté la population de bisons en Amérique du Nord?
Quel événement a eu lieu dans les années 1800 qui a gravement affecté la population de bisons en Amérique du Nord?
Quel rôle jouaient les bisons pour les peuples autochtones dans les Prairies?
Quel rôle jouaient les bisons pour les peuples autochtones dans les Prairies?
Quel était l'objectif ultime du gouvernement canadien en proposant des équipements agricoles aux Autochtones?
Quel était l'objectif ultime du gouvernement canadien en proposant des équipements agricoles aux Autochtones?
Comment les chefs autochtones ont-ils réagi face aux difficultés rencontrées par leurs communautés dans les années 1870?
Comment les chefs autochtones ont-ils réagi face aux difficultés rencontrées par leurs communautés dans les années 1870?
Quel fut un des principaux objectifs de la construction du chemin de fer Canadien Pacifique ?
Quel fut un des principaux objectifs de la construction du chemin de fer Canadien Pacifique ?
Quelle année marque la création du Canada en tant que pays ?
Quelle année marque la création du Canada en tant que pays ?
Pourquoi de nombreux Chinois ont-ils choisi d'émigrer au Canada ?
Pourquoi de nombreux Chinois ont-ils choisi d'émigrer au Canada ?
Quel était le montant de la taxe d'entrée pour les immigrants chinois en 1903 ?
Quel était le montant de la taxe d'entrée pour les immigrants chinois en 1903 ?
Quelles conditions de vie avaient les ouvriers chinois travaillant sur le chemin de fer ?
Quelles conditions de vie avaient les ouvriers chinois travaillant sur le chemin de fer ?
Comment les ouvriers d'origine européenne percevaient-ils la main-d'œuvre chinoise ?
Comment les ouvriers d'origine européenne percevaient-ils la main-d'œuvre chinoise ?
Quelle a été la réaction du gouvernement canadien après la construction du chemin de fer concernant l'immigration chinoise ?
Quelle a été la réaction du gouvernement canadien après la construction du chemin de fer concernant l'immigration chinoise ?
Quelle a été la durée de la construction du chemin de fer Canadien Pacifique ?
Quelle a été la durée de la construction du chemin de fer Canadien Pacifique ?
Quel était le rôle des Chinois dans la construction du chemin de fer ?
Quel était le rôle des Chinois dans la construction du chemin de fer ?
Comment la plupart des ouvriers chinois ont-ils été informés de la mort d'un camarade ?
Comment la plupart des ouvriers chinois ont-ils été informés de la mort d'un camarade ?
Quelles excuses le gouvernement canadien a-t-il présentées en 2006 ?
Quelles excuses le gouvernement canadien a-t-il présentées en 2006 ?
Quel est l'impact de l'immigration sur l'identité d'une communauté ou d'un pays ?
Quel est l'impact de l'immigration sur l'identité d'une communauté ou d'un pays ?
Qui était Sir Casimir Gzowski?
Qui était Sir Casimir Gzowski?
Quel type de projets les élèves présentent lors du festival du patrimoine régional de Sudbury ?
Quel type de projets les élèves présentent lors du festival du patrimoine régional de Sudbury ?
Quel était le nombre de personnes juives au Canada selon le premier recensement de 1871?
Quel était le nombre de personnes juives au Canada selon le premier recensement de 1871?
Quel métier était couramment exercé par les immigrantes et immigrants juifs à leur arrivée à Montréal?
Quel métier était couramment exercé par les immigrantes et immigrants juifs à leur arrivée à Montréal?
Quel est le rôle des landsmanschafts pour les immigrantes et immigrants juifs?
Quel est le rôle des landsmanschafts pour les immigrantes et immigrants juifs?
Quel type d'industrie a été fondé par la communauté juive à Montréal dans les années 1800?
Quel type d'industrie a été fondé par la communauté juive à Montréal dans les années 1800?
Quel pourcentage des Juifs de Montréal parlaient le yiddish à la fin des années 1880?
Quel pourcentage des Juifs de Montréal parlaient le yiddish à la fin des années 1880?
Quelles étaient les principales activités économiques des immigrants juifs à Montréal?
Quelles étaient les principales activités économiques des immigrants juifs à Montréal?
Quel était un défi majeur pour les immigrantes et immigrants juifs à leur arrivée au Canada?
Quel était un défi majeur pour les immigrantes et immigrants juifs à leur arrivée au Canada?
Quelle contribution a été faite par la communauté juive à Montréal dans le domaine culturel?
Quelle contribution a été faite par la communauté juive à Montréal dans le domaine culturel?
Quel était un facteur qui a conduit les Juifs à fuir leur pays d'origine dans les années 1880?
Quel était un facteur qui a conduit les Juifs à fuir leur pays d'origine dans les années 1880?
Flashcards
Immigration polonaise au Canada (1854-1901)
Immigration polonaise au Canada (1854-1901)
Les Polonais arrivent en grand nombre au Canada et s'installent dans l'Ouest, surtout au Manitoba, entre 1854 et 1901.
Activités des colons polonais dans l'Ouest
Activités des colons polonais dans l'Ouest
Les colons polonais cultivent la terre, travaillent dans les forêts et les mines et reçoivent des concessions de terre bon marché du gouvernement.
Structure familiale polonaise
Structure familiale polonaise
Les familles polonaises sont nombreuses et vivent ensemble sur les fermes, les hommes étant les chefs de famille.
Rôles dans la vie familiale polonaise
Rôles dans la vie familiale polonaise
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Entraide dans les communautés polonaises
Entraide dans les communautés polonaises
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Vie sociale des familles polonaises
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Contributions des immigrants polonais au Canada
Contributions des immigrants polonais au Canada
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Lien entre l'agriculture et l'éducation au Canada
Lien entre l'agriculture et l'éducation au Canada
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Qu'est-ce que l'antisémitisme ?
Qu'est-ce que l'antisémitisme ?
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Qu'est-ce qu'un landsmanschaft ?
Qu'est-ce qu'un landsmanschaft ?
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Comment la communauté juive a-t-elle contribué à la prospérité de Montréal?
Comment la communauté juive a-t-elle contribué à la prospérité de Montréal?
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Quelle était la situation économique des immigrants juifs à leur arrivée au Canada ?
Quelle était la situation économique des immigrants juifs à leur arrivée au Canada ?
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Comment les familles juives immigrants contribuaient-elles à leur vie ?
Comment les familles juives immigrants contribuaient-elles à leur vie ?
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Quelle était la raison principale de l'immigration juive au Canada au 19ème siècle ?
Quelle était la raison principale de l'immigration juive au Canada au 19ème siècle ?
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Quelle était la langue principale des immigrants juifs à leur arrivée au Canada ?
Quelle était la langue principale des immigrants juifs à leur arrivée au Canada ?
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Comment les landsmanschafts aidaient-ils les immigrants juifs au Canada ?
Comment les landsmanschafts aidaient-ils les immigrants juifs au Canada ?
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Combien de personnes juives vivaient au Canada en 1871 ?
Combien de personnes juives vivaient au Canada en 1871 ?
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Pourquoi y a-t-il si peu de photos de l'arrivée des immigrants au Canada avant 1900 ?
Pourquoi y a-t-il si peu de photos de l'arrivée des immigrants au Canada avant 1900 ?
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Perspective
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Assimilation des peuples autochtones
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Traités des Prairies
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Déséquilibre des pouvoirs dans les traités
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Inégalité dans les négociations des traités
Inégalité dans les négociations des traités
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Confiance brisée dans les traités
Confiance brisée dans les traités
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Influence de la perspective
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Réserves autochtones
Réserves autochtones
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Différence de vision de la terre
Différence de vision de la terre
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Conséquences du chemin de fer pour les autochtones
Conséquences du chemin de fer pour les autochtones
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Construction du chemin de fer Canadien Pacifique
Construction du chemin de fer Canadien Pacifique
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Raisons de l'immigration chinoise au Canada
Raisons de l'immigration chinoise au Canada
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Conditions de travail des ouvriers chinois
Conditions de travail des ouvriers chinois
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Taxe d'entrée pour les immigrants chinois
Taxe d'entrée pour les immigrants chinois
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Excuses aux Canadiens d'origine chinoise
Excuses aux Canadiens d'origine chinoise
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Importance du chemin de fer Canadien Pacifique
Importance du chemin de fer Canadien Pacifique
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Festival du patrimoine régional de Sudbury
Festival du patrimoine régional de Sudbury
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Rôle des monuments dans l'identité
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Monuments militaires juifs canadiens
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Comparaison de l'immigration juive et polonaise
Comparaison de l'immigration juive et polonaise
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Comparaison de l'immigration aujourd'hui et il y a 100 ans
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Contributions des immigrants au Canada
Contributions des immigrants au Canada
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Histoire de l'immigration au Canada
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Study Notes
Immigration Polonaise (1800-1900)
- Arrivée massive de Polonais au Canada (1854-1901), principalement dans l'Ouest (Manitoba).
- Achat ou obtention de terres à bas prix par le gouvernement.
- Activités principales : agriculture, industrie forestière, mines.
- Vie familiale : familles élargies (parents, grands-parents), rôle dominant des hommes, tâches ménagères pour femmes/filles, travail des enfants dans l'agriculture et autres tâches.
- Entraide communautaire : participation à la construction de granges et autres travaux agricoles, importante en raison de l'isolement géographique.
- Vie économique : travail sur la ferme et dans d'autres secteurs pour compléter les revenus (mines, industrie forestière)
- Impacts : Colonisation des Prairies, développement de l'agriculture, industrie minière, industrie forestière.
Immigration Juive (1800-1900)
- Présence déjà existante au Canada (1871 environ 1115 juifs), concentrée à Montréal.
- Immigration accrue dans les années 1880 en raison de l'antisémitisme en Europe.
- Installations dans des quartiers déjà établis juifs au Canada.
- Répartition importante à Montréal en 1901 (6975 juifs).
- Rôle des femmes et des hommes : souvent ensemble dans le travail pour la famille, certains professions à la maison comme les vêtements, enfants pour compléter les revenus à partir de l'âge de 13 ans.
- Appréhension à Montréal, mais organisation sociale dans la communauté (landsmanschaft).
- Préservation des coutumes et de la langue (Yiddish).
- Vie économique : travail dans la confection, les boutiques ou la vente itinérante (colporteurs).
- Développement d'activités autonomes : ouverture de leurs propres boutiques.
- Impacts : Contribution économique à Montréal (industrie du vêtement), création d'organismes culturels, bibliothèques, écoles, journaux.
Main-d'œuvre Chinoise et le Chemin de Fer Canadien Pacifique
- Construction du chemin de fer Canadien Pacifique (1867- environ 1871) : 30 000 travailleurs chinois.
- Motifs d'immigration des chinois (Chine): population accrue, manque de terres agricoles, famines, guerres, insurrections, impôts importants.
- Canada attrayant pour le travail: découverte de l'or, extraction de charbon, construction de routes, chemin de fer.
- Conditions de travail: travail dur, logement inadéquat, discrimination par les travailleurs européens sur le lieu de travail, salaire moins important.
- Travail dangereux, des risques de mort (allumer des explosifs) avec peu de moyens d'informer la famille en Chine.
- Expulsion des travailleurs chinois (après 1871) : imposition d'une taxe d'entrée, limitation de l'immigration chinoise, mise fin en 1923, mais restrictions maintenues jusqu'en 1947.
- Reconnaissance ultérieure : excuses du gouvernement canadien (2006) pour le traitement injuste.
Premières Nations des Prairies
- Population autochtone dans les Prairies (1867): environ 35 000 habitants, mode de vie nomade (bison, chasse, piégeage).
- Dépossession de terres : volonté du gouvernement d'installer les communautés dans des réserves.
- Assimilation forcée (culturelle et économique) : mode de vie des colons, offres de matériel agricole et d'argent.
- Difficultés des Premières Nations: épidémies (variole), rareté des bisons (famine).
- Négociation de traités : négociations avec des déséquilibres de pouvoir, choix du lieu, interprètes qui favorisent le gouvernement.
- Réflexion sur l'interprétation subjective dans les traités.
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