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Questions and Answers
Qual è il significato del concetto di 'format' secondo Bruner?
Qual è il significato del concetto di 'format' secondo Bruner?
- Un insieme di processi comunicativi tra un bambino e l'adulto. (correct)
- Un metodo educativo che enfatizza i risultati finali.
- Una forma di gioco strutturato per facilitare l'apprendimento.
- Una teoria di apprendimento esclusivamente per adulti.
Come si evolve il ruolo degli adulti e dei bambini nel 'format' nel tempo?
Come si evolve il ruolo degli adulti e dei bambini nel 'format' nel tempo?
- Scompare completamente con il tempo.
- Diventa più rigidamente definito.
- Diventa reversibile e flessibile. (correct)
- Rimane statico e non cambia.
Qual è una delle caratteristiche principali del curricolo a spirale di Bruner?
Qual è una delle caratteristiche principali del curricolo a spirale di Bruner?
- L'insegnamento è rigido e non si adatta alle capacità degli studenti.
- Gli insegnanti devono limitarsi a un linguaggio tecnico complesso sin da subito.
- Le conoscenze devono essere ripetute in modo sempre più complesso nel tempo. (correct)
- Ogni disciplina deve essere insegnata una sola volta per evitare confusione.
Qual è il ruolo del gioco secondo Bruner?
Qual è il ruolo del gioco secondo Bruner?
Quali sono le due modalità di pensiero che Bruner identifica?
Quali sono le due modalità di pensiero che Bruner identifica?
In che modo il curriculo a spirale rispetta le capacità cognitive degli studenti?
In che modo il curriculo a spirale rispetta le capacità cognitive degli studenti?
Quale delle seguenti affermazioni rappresenta una caratteristica del formato?
Quale delle seguenti affermazioni rappresenta una caratteristica del formato?
Cosa intende Bruner con 'scaffolding'?
Cosa intende Bruner con 'scaffolding'?
In quali ambiti Bruner ha influenzato la pedagogia?
In quali ambiti Bruner ha influenzato la pedagogia?
Qual è il principale obiettivo del gioco secondo Bruner?
Qual è il principale obiettivo del gioco secondo Bruner?
Perché Bruner considera fondamentale il pensiero narrativo?
Perché Bruner considera fondamentale il pensiero narrativo?
Qual è la posizione di Bruner rispetto all'apprendimento delle discipline?
Qual è la posizione di Bruner rispetto all'apprendimento delle discipline?
Qual è l'importanza delle 'ritualità ' nei processi comunicativi secondo Bruner?
Qual è l'importanza delle 'ritualità ' nei processi comunicativi secondo Bruner?
Che cosa implica il concetto di 'scaffolding' nel contesto educativo?
Che cosa implica il concetto di 'scaffolding' nel contesto educativo?
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Study Notes
Il Concetto di Format in Bruner
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Il format è un concetto introdotto da Bruner per spiegare i processi di comunicazione e interazione tra bambino e caregiver.
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I format sono schemi di comunicazione che si ripetono nel tempo e vengono ritualizzati.
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I format sono intenzionali e finalizzati a creare un contesto interattivo specifico.
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Inizialmente i ruoli nei format sono ben definiti, ma col tempo diventano reversibili.
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Il format nasce quando un contesto naturale viene "convenzionalizzato" attraverso azioni stabili e significative.
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Il format crea la base per lo scaffolding, in cui il caregiver supporta il bambino nell'apprendimento.
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Gli esempi di format includono i rituali della pappa, le ninna nanne e il gioco del nascondino.
Il Curricolo a Spirale di Bruner
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Il curricolo a spirale è un approccio pedagogico che prevede la ripetizione di argomenti a livelli di complessità crescenti.
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Bruner ritiene che ogni disciplina abbia delle strutture di base che possono essere insegnate a chiunque, adattando il linguaggio e la complessità al livello di comprensione.
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Questo approccio stimola la curiosità e la capacità critica degli studenti, che possono rivedere le conoscenze precedenti e formulare nuove ipotesi.
Il Ruolo del Gioco per Bruner
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Bruner attribuisce al gioco un ruolo fondamentale nello sviluppo del problem solving e dell'adattamento.
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Nel gioco, il bambino si concentra sul processo e non sul risultato finale, sviluppando competenze di problem solving e di adattamento.
Il Posizionamento di Bruner nel Pensiero Psicologico
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Bruner è considerato un pioniere del cognitivismo statunitense, pur collocandosi tra il cognitivismo e il costruttivismo.
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Bruner amplia il concetto di cognitivismo, includendo la mente e il soggetto in un rapporto dinamico con la realtà .
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Dal punto di vista pedagogico, Bruner è considerato il padre dello strutturalismo pedagogico, enfatizzando l'importanza delle strutture di base in ogni disciplina.
Il Pensiero Narrativo di Bruner
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Bruner sostiene che l'uomo organizza e gestisce la conoscenza tramite due modalità di pensiero: logico-scientifico e narrativo.
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Il pensiero narrativo, secondo Bruner, è più flessibile e ricco di significato, permettendo di esplorare il proprio io interiore.
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La narrazione è uno strumento di condivisione della conoscenza e di comprensione del mondo.
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