ICD-11 Sociale Funktionsforstyrrelser
10 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Hvilke af følgende er sociale funktionsforstyrrelser i barndom og adolescens ifølge ICD-11?

  • Uselectiv, uhæmmet tilknytning- eller kontakt-form (correct)
  • Elektiv mutisme (correct)
  • Reaktiv tilknytningsforstyrrelse i barndommen (correct)
  • Gennemgribende udviklingsforstyrrelse

    • F94.0 Elektiv mutisme (ICD-10) henviser til en tilstand, hvor en person har svært ved at tale på grund af manglende sprogfærdigheder.

    False

    Reaktiv tilknytningsforstyrrelse i barndommen (F94.1 ICD-10) svarer til Disinhibited Social Engagement Disorder (DSED) i DSM-5.

    False

    Hvad er det primære kendetegn ved Disinhibited Social Engagement Disorder (DSED) i DSM-5?

    <p>Upassende tilnærmelser til fremmede voksne og manglende forsigtighed over for fremmede.</p> Signup and view all the answers

    Hvilken alder er der en øget risiko for tilknytningsforstyrrelser, hvis et barn adopteres efter denne alder?

    <p>6 måneder</p> Signup and view all the answers

    Hvilken skala kan bruges til at screene for tilknytningsforstyrrelser?

    <p>ADBB (Alarm distress baby scale)</p> Signup and view all the answers

    Hvilke af følgende er karakteristika ved utilstrækkelige omsorgsmiljøer i den tidlige barndom, der kan føre til tilknytningsforstyrrelser?

    <p>Patalogiske forældre</p> Signup and view all the answers

    Tilknytningsmønstre er diagnosesystemer, der bruges til at identificere tilknytningsforstyrrelser.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Børn med ADHD kan udvise socialt uhæmmet adfærd, men DSED er specifikt kendetegnet ved at have en forhistorie med svær omsorgssvigt.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Hvad er det primære fokusområde i ABB-skalaen?

    <p>Forældre-barn relationen</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    ICD-11 Sociale Funktionsforstyrrelser i Barndom og Adolescens (F94.0-8)

    • Heterogen gruppe af forstyrrelser med afvigelser i social funktionsevne.
    • Adskiller sig fra udviklingsforstyrrelser ved, at miljøpåvirkninger og sociale frustrationer spiller en større rolle end svigtende social funktionsevne.
    • Underkategorier: Elektiv mutisme, Reaktiv tilknytningsforstyrrelse i barndommen, Uselektiv, uhæmmet tilknytnings- eller kontakt-form, Andre sociale funktionsforstyrrelser, Social funktionsforstyrrelse, uspecificeret.

    Elektiv Mutisme (F94.0)

    • Impressiv og expressiv sprogfærdighed er inden for normalområdet.
    • Vedholdende stumhed i sociale situationer, hvor spontan tale normalt forventes (fx i skolen), men normal tale i andre situationer.
    • Varighed over 4 uger.
    • Ekskluderer gennemgribende udviklingsforstyrrelse (F84).
    • Ekskluderer manglende sprogkundskaber.

    Reaktiv Tilknytningsforstyrrelse i Barndommen (F94.1)

    • Begyndelsesalder under 5 år
    • Modstridende eller ambivalente reaktioner i sociale situationer.
    • Emotionelle forstyrrelser, fx mangel på respons, tilbagetrækning, aggressivitet eller ængstelig vagtsomhed.
    • Nogle evner til socialt samspil og adækvate reaktioner overfor normale voksne.
    • Opfylder ikke kriterierne for gennemgribende udviklingsforstyrrelser (F84).

    Uselektiv, uhæmmet tilknytnings- eller kontakt-form (F94.2)

    • Vedvarende tendens til uselekterede tilknytninger i de første 5 leveår.
    • Normal trøstsøgningstendens, men ukritisk/uselektiv.
    • Socialt samspil med fremmede umoduleret.
    • Mindst ét af følgende symptomer:
      • Klæbende adfærd i tidligste barndom.
      • Opmærksomhedssøgende adfærd og ukritisk venskabelig adfærd i første og mellemste barndom.
    • Mangel på situationstilpasning.

    Reaktiv Tilknytningssforstyrrelse (RAD) og Disinhibited Social Engagement Disorder (DSED) i DSM-5

    • To tilknytningsforstyrrelser i DSM-5, svarende til F94.1 og F94.2 i ICD-10.

    Kerneegenskaber ved RAD (DSM-5)

    • Fravær af fokuseret tilknytningsadfærd.
    • Manglende søgen efter og respons på trøst ved nød.
    • Nedsat social og emotionel gensidighed.
    • Forstyrrelser i følelsesregulering, herunder reduceret positiv affekt og frygt/irritabilitet.

    Kerneegenskaber ved DSED (DSM-5)

    • Upassende tilnærmelser til fremmede voksne, mangel på forsigtighed.
    • Mangel på passende sociale/fysiske grænser (f.eks. interaktion med fremmede i tæt fysisk nærhed).
    • Aktiv søgen efter tæt fysisk kontakt.

    Prævalens

    • RAD og DSED er sjældne, men forekomsten er højere blandt udsatte børn.
    • Prævalens i udsatte områder: 1.4%.
    • Prævalens i institutioner: 4.11% RAD og 20% DSED

    Komorbiditet

    • Overlap mellem RAD og depression/angst.
    • DSED og eksterne adfærdsproblemer som ADHD (ca. 20% har også ADHD).
    • Kognitive forsinkelser er ofte til stede, men ikke årsag til symptomer.
    • Autisme symptomer kan fejltolkes som RAD, men tilknytningsevne adskiller de to lidelser.

    Differentialdiagnostik RAD

    • ASF: Fokus på social reciprocitet og affekt, adskillelse fra autisme.
    • Intellektuel udvikling: Børn med udviklingsforstyrrelser kan danne selektive tilknytninger.
    • Social angst: Tilknytningsadfærd tilkendte omsorgspersoner, men frygt for ukendte individer.
    • Depressive lidelser: Tilknytningsadfærd til omsorgspersoner og trøstsøgning.

    Stabilitet og forløb

    • Generelt: Adoption inden 6 måneder mindsker risici for vedvarende forstyrrelser.
    • RAD: Moderat stabilitet i symptomer op til 4,5 år (i udsatte grupper).
    • DSED: Komplekst billede og højere grad af vedvarende symptomer, især efter adoption over 6 måneder.

    Screeningsværktøj

    • ABB (Alarm Distress Baby Scale) fra 2 måneders alder. Fokus på forældre-barn relation.

    Primære årsager

    • Utilstrækkelige omsorgsmiljøer i tidlig barndom, fx patologiske forældre, misbrug, neglekt, omsorgsskift.

    Nødvendige karakteristika ved diagnosticering

    • Forhistorie med svær og vedvarende omsorgssvigt.
    • Tydelige symptomer før 5 års alder.
    • Barnet har nået udviklingsniveau, hvor selektive tilknytninger er udviklede. (min 9 måneder udviklingsalder).

    Tilknytning mønstre vs. Tilknytningforstyrrelser:

    • Tilknytning mønstre: Alle børn har et tilknytningsmønster.
      • Tryg, utryg og desorganiseret.
    • Tilknytning forstyrrelser: Diagnostiske kriterier.

    Differentialdiagnostik DSED

    • ADHD: Social uhæmmet adfærd, men specifik adfærd overfor fremmede og omsorgssvigt i DSED. Hyppigere ADHD hos DSED, udelukker hinanden ikke.
    • Intellektuel udvikling: Social adfærd i overensstemmelse med udviklingsniveau, men selektive tilknytninger fra ca. 9 måneder.

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Description

    Denne quiz tester din viden om sociale funktionsforstyrrelser i barndom og ungdom, herunder specifikationen af følelser som elektiv mutisme og reaktiv tilknytningsforstyrrelse. Forståelsen af disse forstyrrelser, deres karakteristika og underkategorier er central. Test dine færdigheder og læringsudbytte om emnet.

    More Like This

    Use Quizgecko on...
    Browser
    Open
    Browser
    Browser