Podcast
Questions and Answers
حوزه شناختی چه نوع اهدافی را شامل می‌شود؟
حوزه شناختی چه نوع اهدافی را شامل می‌شود؟
کدام یک از فعالیت‌ها مربوط به حوزه عاطفی است؟
کدام یک از فعالیت‌ها مربوط به حوزه عاطفی است؟
چند سطح از طبقه‌بندی بلوم در حوزه شناختی وجود دارد؟
چند سطح از طبقه‌بندی بلوم در حوزه شناختی وجود دارد؟
چه مشخصه‌ای برای مرحله 'فهمیدن' در حوزه شناختی بیانگر است؟
چه مشخصه‌ای برای مرحله 'فهمیدن' در حوزه شناختی بیانگر است؟
Signup and view all the answers
کدام یک از موارد زیر به عنوان مهارت‌های حرکتی در حوزه روانی-حرکتی شناخته می‌شود؟
کدام یک از موارد زیر به عنوان مهارت‌های حرکتی در حوزه روانی-حرکتی شناخته می‌شود؟
Signup and view all the answers
کدام عمل نشان‌دهنده سطح ارزشیابی در طبقه‌بندی بلوم است؟
کدام عمل نشان‌دهنده سطح ارزشیابی در طبقه‌بندی بلوم است؟
Signup and view all the answers
کدام یک از مراحل زیر در حوزه شناختی مربوط به 'کاربست' است؟
کدام یک از مراحل زیر در حوزه شناختی مربوط به 'کاربست' است؟
Signup and view all the answers
برای کارکردن در حوزه عاطفی، چه نوع توانایی ضروری است؟
برای کارکردن در حوزه عاطفی، چه نوع توانایی ضروری است؟
Signup and view all the answers
آیا می‌توان توضیح داد که 'ادراک' در کدام حوزه یادگیری قرار دارد؟
آیا می‌توان توضیح داد که 'ادراک' در کدام حوزه یادگیری قرار دارد؟
Signup and view all the answers
کدام یک از افعال زیر مربوط به سطح کاربرد در حیطه شناختی است؟
کدام یک از افعال زیر مربوط به سطح کاربرد در حیطه شناختی است؟
Signup and view all the answers
کدام یک از افعال زیر در سطح تحلیل بلوم قرار دارد؟
کدام یک از افعال زیر در سطح تحلیل بلوم قرار دارد؟
Signup and view all the answers
یادگیرنده‌ای که بتواند اجزای مختلف یک گزارش تحقیقی را مشخص کند، در کدام سطح از حیطه شناختی قرار دارد؟
یادگیرنده‌ای که بتواند اجزای مختلف یک گزارش تحقیقی را مشخص کند، در کدام سطح از حیطه شناختی قرار دارد؟
Signup and view all the answers
کدام یک از موارد زیر بیانگر ظرفیت ارزشیابی است؟
کدام یک از موارد زیر بیانگر ظرفیت ارزشیابی است؟
Signup and view all the answers
کدام یک از جمله‌های زیر باید در سطح ترکیب بلوم قرار گیرد؟
کدام یک از جمله‌های زیر باید در سطح ترکیب بلوم قرار گیرد؟
Signup and view all the answers
کدام یک از ویژگی‌های حیطه عاطفی شامل دریافت و جلب توجه است؟
کدام یک از ویژگی‌های حیطه عاطفی شامل دریافت و جلب توجه است؟
Signup and view all the answers
کدام یک از افعال زیر نشان‌دهنده‌ی سازماندهی ارزش‌ها است؟
کدام یک از افعال زیر نشان‌دهنده‌ی سازماندهی ارزش‌ها است؟
Signup and view all the answers
کدام یک از سطوح بلوم به طراحی و ارائه یک طرح آموزشی ابتکاری مربوط می‌شود؟
کدام یک از سطوح بلوم به طراحی و ارائه یک طرح آموزشی ابتکاری مربوط می‌شود؟
Signup and view all the answers
کدام یک از افعال زیر به ارزیابی و قضاوت درباره مطالب اشاره دارد؟
کدام یک از افعال زیر به ارزیابی و قضاوت درباره مطالب اشاره دارد؟
Signup and view all the answers
یادگیرنده‌ای که بتواند واقعیت‌های علمی را از عقاید مردم متمایز سازد، در کدام سطح از حیطه شناختی قرار دارد؟
یادگیرنده‌ای که بتواند واقعیت‌های علمی را از عقاید مردم متمایز سازد، در کدام سطح از حیطه شناختی قرار دارد؟
Signup and view all the answers
کدام یک از افعال زیر نشان‌دهنده دقت و هماهنگی در عملکرد است؟
کدام یک از افعال زیر نشان‌دهنده دقت و هماهنگی در عملکرد است؟
Signup and view all the answers
کدام یک از سطوح بلوم شامل گوش دادن و توصیف کردن است؟
کدام یک از سطوح بلوم شامل گوش دادن و توصیف کردن است؟
Signup and view all the answers
یادگیرنده‌ای که بتواند داستان یا فیلمی را نقد و بررسی کند، در کدام سطح از حیطه شناختی قرار دارد؟
یادگیرنده‌ای که بتواند داستان یا فیلمی را نقد و بررسی کند، در کدام سطح از حیطه شناختی قرار دارد؟
Signup and view all the answers
کدام یک از افعال زیر به نشان دادن و بیان کردن در سطح دانش مرتبط است؟
کدام یک از افعال زیر به نشان دادن و بیان کردن در سطح دانش مرتبط است؟
Signup and view all the answers
Study Notes
حوزه‌های یادگیری از دیدگاه بلوم
-
حوزه شناختی (Cognitive): شامل اهدافی که جنبه نظری دارند و یادگیری‌شان نیازمند فعالیت‌های ذهنی و عقلانی است. مثال: توضیح مراحل برنامه‌ریزی آموزشی.
-
سطح‌ها:
- دانش (به خاطر آوردن): حفظ و یادآوری آموخته‌های قبلی (مثال: تعریف کردن، بیان کردن).
- درک (فهمیدن): فهمیدن و بیان مطالب به زبان خود فراگیر (مثال: توضیح دادن، مثال زدن).
- کاربرد: به کار بردن اصول و قواعد در موقعیت‌های جدید (مثال: محاسبه کردن، استفاده کردن).
- تحلیل: تجزیه مطلب به اجزای تشکیل‌دهنده (مثال: تجزیه کردن، مشخص کردن).
- ترکیب: اتصال اجزا برای تشکیل یک کل جدید (مثال: خلق کردن، طراحی کردن).
- ارزشیابی: قضاوت و ارزیابی مطالب (مثال: قضاوت کردن، ارزیابی کردن).
-
سطح‌ها:
-
حوزه عاطفی (Affective): شامل اهدافی که در ایجاد یا تغییر نگرش، طرز فکر و ارزش‌ها تأثیر دارند. مثال: دفاع از لزوم برنامه‌ریزی آموزشی.
-
سطح‌ها:
- دریافت (توجه): تمایل به توجه به یک پدیده، توجه خاص به شی یا پدیده
- پاسخ (پاسخ دادن): واکنش مثبت و فعال نسبت به موضوع (مثال: مطالعه، کمک کردن).
- ارزش‌گذاری: قائل شدن ارزش به یک پدیده یا موضوع (مثال: دفاع کردن، تصدیق کردن).
- سازماندهی ارزش‌ها: پیوند ارزش‌های مختلف (مثال: تعمیم دادن، ادغام کردن).
- وجودی‌سازی ارزش‌ها: تثبیت ارزش درونی (مثال: تایید کردن).
-
سطح‌ها:
-
حوزه روانی-حرکتی (Psychomotor): شامل آموزش مهارت‌هاست. مثال: برنامه‌ریزی آموزشی سلامت.
-
سطح‌ها:
- آمادگی و تقلید:
- اجرا بدون کمک:
- دقت و هماهنگی:
- عادی شدن:
-
سطح‌ها:
طبقه‌بندی هدف‌های آموزشی
- طبقه‌بندی بر اساس پیچیدگی موضوعات است.
- تجارب قبلی فراگیران را در نظر بگیرید.
توضیحات بیشتر حوزه‌های یادگیری (حوزه شناختی)
- دانش: یادگیری حفظی.
- فهمیدن: درک مطلب و بیان آن به زبان خود.
- کاربرد: استفاده از مفاهیم و قوانین در موقعیت‌های جدید
- تحلیل: تجزیه مطلب به اجزا.
- ترکیب: خلق کردن و ترکیب اجزا.
- ارزشیابی: قضاوت و ارزیابی مطالب
مثال‌های عملی از افعال رفتاری در حوزه شناختی
- بیان کردن
- شرح دادن
- مثال زدن
- طبقه‌بندی کردن
- محاسبه کردن
- استفاده کردن
- تحلیل کردن
- نتیجه‌گیری کردن
- مقایسه کردن
- دوباره گفتن
- خلاصه کردن
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
این آزمون به بررسی حوزه‌های یادگیری بلوم می‌پردازد، شامل حوزه‌های شناختی و عاطفی و سطوح مختلف آنها. با پاسخ به سؤالات، درک بهتری از اهداف آموزشی و فرآیند یادگیری خود خواهید یافت.
