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Questions and Answers
¿Qué sucedió después del levantamiento de la población mexica contra Cortés?
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¿Cómo se conoció la derrota y huida de Cortés de la ciudad de México-Tenochtitlan?
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¿Quién fue el jefe que lideró el enfrentamiento contra los españoles después de la muerte de Moctezuma?
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¿Cuál fue una de las razones que contribuyó al debilitamiento del señorío mexica en 1520?
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¿Qué rol asumió Cuauhtémoc tras la muerte de Cuitláhuac?
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¿Qué acto infundió temor entre los españoles tras su llegada a México?
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¿Qué decisión tomó Cortés tras salir de México-Tenochtitlan?
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¿Cuál fue una de las acciones principales de los Reyes Católicos en la década de 1480?
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¿Qué evento ocurrió en el sitio conocido como el 'Árbol de la Noche Triste'?
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¿Qué ocurrió con los musulmanes y judíos durante la inquisición?
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¿Qué título se les otorgó a Isabel y Fernando en 1492?
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¿Qué acontecimiento importante tuvo lugar el 12 de octubre de 1492?
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¿Qué tipo de coexistencia cultural se dio durante el periodo de los Reyes Católicos?
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¿Qué impacto tuvo la llegada de Colón al nuevo territorio?
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¿Cuál fue una de las consecuencias de las políticas de los Reyes Católicos en términos culturales?
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¿Qué motivó el deseo de los Reyes Católicos de buscar nuevas rutas comerciales?
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¿Qué sucedió el 7 de julio de 1520?
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¿Cuál fue una de las tácticas clave de Cortés para el contraataque ante los mexicas?
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¿Qué efecto tuvo el cierre del acueducto de Chapultepec sobre los mexicas?
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¿Cuál fue el resultado de la batalla de Otumba?
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¿Qué pueblos se aliaron con Cortés después de sufrir derrotas?
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¿Cuándo comenzó el asedio a México-Tenochtitlan?
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¿Qué ocurrió el 13 de agosto de 1521?
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¿Qué contribuyó a la caída de México-Tenochtitlan según la narrativa histórica?
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¿Cuál fue una de las razones por las que España y Portugal buscaron nuevas rutas hacia Oriente?
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¿Cómo se percibía la seda en Europa durante este período?
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¿Qué estrategia adoptaron los portugueses para expandir su comercio en el siglo XV?
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¿Cuál fue la respuesta del rey de Portugal ante la propuesta de Colón?
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¿Qué productos de Oriente eran especialmente valorados en Europa?
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¿Con quién decidió llevar Colón su propuesta luego de ser rechazado por el rey de Portugal?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la situación comercial en el Mediterráneo durante el período mencionado?
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¿Qué implicaba la decisión de Colón de navegar hacia el océano Atlántico?
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Qué consecuencia tuvo la explotación de la población indígena durante la colonización?
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Cuál fue uno de los propósitos de la conquista espiritual realizada por la Iglesia católica?
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Qué efecto tuvieron las epidemias en la población indígena durante la colonización?
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Cómo influyó la legislación sobre la protección de indígenas durante la colonización?
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Qué beneficio logró la Iglesia católica a través de su control sobre la población indígena?
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Qué aspecto de la vida indígena fue controlado por los españoles como parte de la conquista espiritual?
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Qué relación existió entre la conquista espiritual y el dominio español?
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Cuáles de los siguientes factores contribuyeron a la marginación de la población indígena?
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¿Cuál de los siguientes sistemas fue implementado primero por la Corona española para explotar el trabajo indígena?
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¿Qué impacto tuvo la evangelización en las culturas indígenas durante la colonización?
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¿Cuál era el propósito principal de la encomienda?
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¿Cómo se justificaba la colonización desde la perspectiva española?
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La institución de los repartimientos se utilizó principalmente para:
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¿Qué describe mejor el sistema de peonaje en el contexto de la colonización?
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¿Qué consecuencia tuvo la imposición de nuevas creencias religiosas sobre los indígenas?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de la encomienda es incorrecta?
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Study Notes
El Mediterráneo y su salida atlántica en el contexto de los viajes de Colón
- El Imperio otomano bloqueó las rutas comerciales entre Europa y Asia en 1453.
- Esto llevó a los europeos a buscar nuevas rutas comerciales.
- Algunos reinos de la península ibérica como Portugal y Castilla tenían puertos en el océano Atlántico.
- Los portugueses exploraron las costas de África.
- Los castellanos navegaron hacia el oeste, encontrando un nuevo territorio rico en minerales, plantas, animales y una población diversa.
- La conquista y explotación de este territorio convirtió a Castilla en una potencia mundial.
Unión de los reinos de Castilla y Aragón, y Reconquista de Granada
- En el siglo VIII los musulmanes conquistaron gran parte de la península ibérica.
- Durante siete siglos, los reinos cristianos recuperaron territorios perdidos.
- La alianza matrimonial de Isabel de Castilla y Fernando de Aragón en 1469 fortaleció la autoridad real.
- Se buscó continuar la expansión territorial, y fortalecer el poderío de lo que hoy es España.
- Los Visigodos, de origen germano, gobernaron la península ibérica y adoptaron el cristianismo.
- La mayor parte del reino visigodo fue conquistada por los musulmanes en el siglo VIII.
- La Reconquista abarcó siete siglos.
La Búsqueda de Colón de nuevas rutas comerciales desde el Mediterráneo y su llegada a lo que hoy es América
- Las especias y otros productos de lujo eran importantes en el comercio.
- Los genoveses y venecianos controlaban el comercio por mar.
- La caída del Imperio Otomano cerró las rutas tradicionales a Asia.
- Portugal exploró la costa occidental de África.
- Cristóbal Colón propuso un viaje por el occidente para llegar a Oriente.
- Los Reyes Católicos financiaron el viaje de Colón.
- El 12 de octubre de 1492, Colón llegó a las Bahamas.
- Colón creyó haber llegado a las Indias.
- El viaje de Colón marcó el comienzo de la colonización europea de América.
La invasión de las Antillas: exterminio y esclavitud
- Las Antillas fueron el primer escenario de conflicto entre las poblaciones originarias y los invasores europeos.
- Cristóbal Colón llegó a la isla que llamó San Salvador en 1492.
- Se establecieron asentamientos en la isla La Española.
- La llegada de Colón marcó el inicio de una campaña de invasión, exterminio y conquista.
- Se explotaron los recursos minerales, principalmente de oro.
- La población indígena disminuyó drásticamente.
La caída de México-Tenochtitlan
- La conquista de México-Tenochtitlan duró de 1519 a 1521.
- Hernán Cortés llevó a cabo la invasión.
- Hubo distintos factores que llevaron a la caída del imperio mexica.
El encuentro entre los pueblos mesoamericanos y españoles: factores que intervinieron en los enfrentamientos
- Hernán Cortés lideró la expedición a México en 1518.
- A su llegada, Cortés encontró distintos señoríos con intereses contrarios a los mexicas.
- La alianza con los totonacas y tlaxcaltecas fortaleció las fuerzas de Cortés.
- La llegada de los españoles trajo enfermedades como la viruela, que afectaron gravemente a la población indígena.
- La superioridad militar y estratégica de los españoles fueron claves en la conquista.
Indígenas y españoles someten a otros pueblos
- Después de la caída de Tenochtitlán, los españoles intentaron someter a otros grupos indígenas en Mesoamérica.
- Se utilizaron métodos de conquista militar y política.
Indígenas en la Nueva España
- La colonización española llevó a importantes transformaciones en la forma de vida de los indígenas.
- Hubo imposición de creencias religiosas, pérdida de tierras, trabajo forzado y exacciones tributarias.
- Se modificaron las culturas e identidades indígenas.
La explotación indígena: la encomienda, los repartimientos y el peonaje
- La encomienda fue una institución de trabajo forzado.
- Los encomenderos obtenían el derecho a exigir trabajo de los indígenas a cambio de protección y evangelización.
- El repartimiento obligaba a los indígenas a trabajar rotativamente para los españoles.
- El peonaje por deudas vinculaba a los indígenas a los trabajos.
La conquista espiritual: el papel de la Iglesia católica
- La Iglesia católica desempeñó un papel fundamental en la colonización.
- El objetivo fue la evangelización de los indígenas.
- Se introdujo el catolicismo.
El nuevo orden colonial
- Después de la conquista, los españoles establecieron un nuevo orden político, económico y social.
- El sistema de encomiendas fue la base de la administración colonial.
- Se crearon instituciones como la Real Audiencia.
- Se mantuvo una jerarquización social y económica.
Virreinato de la Nueva España: minería, forma de gobierno, economía, cultura y sociedad
- El Virreinato de la Nueva España fue el territorio administrado por los españoles en América del Norte.
- La economía se basaba en la minería, la agricultura y la ganadería.
- El gobierno estaba encabezado por el virrey.
- Se crearon nuevas instituciones para administrar el territorio.
- La sociedad era compleja, con diferentes grupos sociales.
Minería
- La necesidad de oro y plata motivó la exploración y explotación minera.
- Los españoles establecieron minas en varias partes de la Nueva España.
- La minería derivó en el desarrollo de infraestructuras.
- La producción minera tuvo gran impacto en la economía colonial.
La economía novohispana
- La agricultura, ganadería, comercio y minería fueron claves.
- Los españoles introdujeron cultivos y ganado europeos.
- El comercio se expandió.
- Se desarrolló un sistema complejo de mercados y comercio.
Culturas indígenas durante el dominio español
- Tras la conquista de México-Tenochtitlán, los españoles buscaron extender su dominio sobre otros pueblos indígenas.
- Se establecieron interacciones y confrontaciones con distintas culturas mesoamericanas.
- Hubo un proceso de adaptación y resistencia cultural de los grupos indígenas.
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Description
Este cuestionario explora los eventos que ocurrieron tras el levantamiento mexica contra Hernán Cortés. Se abordarán las consecuencias de la derrota y huida de Cortés, así como el liderazgo del jefe mexica que continuó la resistencia tras la muerte de Moctezuma. Profundiza en la historia fascinante de este periodo crítico.