História das Ideias em Biologia
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Questions and Answers

Qual é um dos objetivos do calendário escolar de 2024/2025?

  • Estabelecer a frequência dos alunos.
  • Definir as datas das avaliações. (correct)
  • Disponibilizar as datas das disciplinas eletivas.
  • Organizar as aulas práticas.
  • O que os alunos são impedidos de fazer durante as aulas?

  • Participar de discussões.
  • Realizar anotações.
  • Usar computadores.
  • Gravar som ou imagem. (correct)
  • Qual item está incluído na organização do tempo de cada teórica?

  • Informações sobre estágios.
  • Modelo de avaliação. (correct)
  • A biblioteca do campus.
  • Histórico escolar dos alunos.
  • Qual das seguintes opções não é mencionada como informação disponibilizada?

    <p>Análises de desempenho dos alunos. (C)</p> Signup and view all the answers

    Qual é uma das características da disciplina mencionadas?

    <p>Conteúdo programático definido. (C)</p> Signup and view all the answers

    Qual é a quantidade total de mini-quizzes a serem feitos durante o semestre?

    <p>25 (D)</p> Signup and view all the answers

    Quantas perguntas compõem cada mini-quiz?

    <p>3 perguntas (D)</p> Signup and view all the answers

    Qual é a pontuação máxima que pode ser adicionada à nota final através dos quizzes?

    <p>1 valor (C)</p> Signup and view all the answers

    Em quais plataformas os alunos podem acessar os quizzes?

    <p>Computador, tablet e telefone (D)</p> Signup and view all the answers

    Quantas perguntas são referentes a aulas anteriores em cada mini-quiz?

    <p>1 pergunta (A)</p> Signup and view all the answers

    Qual o local do atendimento ao docente Carlos A. Assis?

    <p>Edifício C2, 5º Piso (ala poente) (B)</p> Signup and view all the answers

    Qual é o número de telefone fixo para contacto com Carlos A. Assis?

    <p>21 750 0000 (A)</p> Signup and view all the answers

    Qual método de contacto que se encontra temporariamente indisponível?

    <p>Telefónico móvel (C)</p> Signup and view all the answers

    Que tipo de apoio é mencionado no conteúdo para os alunos?

    <p>Bibliografia acessível (A)</p> Signup and view all the answers

    Qual é a forma de comunicação escrita mencionada para contacto?

    <p>Mensagens escritas (B)</p> Signup and view all the answers

    Qual é o fax de contacto que pode ser utilizado?

    <p>21 750 0028 (B)</p> Signup and view all the answers

    Qual o tipo de documentação disponível para os alunos mencionada no conteúdo?

    <p>Sumários muito detalhados (A)</p> Signup and view all the answers

    O que caracteriza a disponibilidade do docente para receber alunos?

    <p>Tem grande disponibilidade (D)</p> Signup and view all the answers

    Qual é o principal objetivo do curso 'História das Ideias em Biologia'?

    <p>Compreender a evolução do conhecimento em biologia. (C)</p> Signup and view all the answers

    O que é essencial para entender o âmbito da Biologia, segundo o conteúdo programático?

    <p>Compreender o seu passado e desenvolvimento. (A)</p> Signup and view all the answers

    Quais são algumas das unidades curriculares lecionadas por Carlos A. Assis?

    <p>Biologia Animal e Ictiologia. (B)</p> Signup and view all the answers

    Que característica curricular objetiva fornecer um referencial histórico-filosófico?

    <p>História das Ideias em Biologia. (C)</p> Signup and view all the answers

    Qual aspecto não é abordado no conteúdo programático de 'História das Ideias em Biologia'?

    <p>Conceitos práticos de biologia avançada. (B)</p> Signup and view all the answers

    Por que é relevante compreender a história da Biologia na formação dos alunos?

    <p>Para permitir uma compreensão mais profunda de tópicos avançados. (A)</p> Signup and view all the answers

    O curso de 'História das Ideias em Biologia' considera quais dos seguintes aspectos?

    <p>O impacto das teorias filosóficas no conhecimento biológico. (B)</p> Signup and view all the answers

    Qual das seguintes afirmações sobre a 'História das Ideias em Biologia' é verdadeira?

    <p>É fundamental para entender as interações entre diferentes áreas da biologia. (B)</p> Signup and view all the answers

    Quais são algumas sugestões para a organização do estudo durante as aulas?

    <p>Focar nas palavras-chave (A), Interromper sempre que tiverem dúvidas (D)</p> Signup and view all the answers

    Quais ações devem ser realizadas fora das aulas segundo as sugestões apresentadas?

    <p>Procurar informações relacionadas com palavras-chave (C), Recuperar histórias contadas nas aulas (D)</p> Signup and view all the answers

    O que deve ser evitado de acordo com as sugestões de organização do estudo?

    <p>Escrever tudo o que é dito nas aulas (B)</p> Signup and view all the answers

    Qual a principal finalidade de fazer resumos da matéria?

    <p>Facilitar a memorização e entendimento do conteúdo estudado (B)</p> Signup and view all the answers

    Qual é uma boa prática ao organizar o estudo no semestre?

    <p>Organizar o estudo por períodos históricos (D)</p> Signup and view all the answers

    Quais são as recomendações para o estudo efetivo de teorias?

    <p>Discutir todas as teorias com colegas de classe (A), Explorar as teorias ao final do semestre (D)</p> Signup and view all the answers

    O que deve ser feito para evitar confusões no estudo?

    <p>Diversificar as fontes e conteúdos estudados (D)</p> Signup and view all the answers

    O que se deve fazer ao encontrar dúvidas durante as aulas?

    <p>Interromper o professor imediatamente para perguntar (A), Anotar a dúvida e perguntar fora do horário de aula (D)</p> Signup and view all the answers

    Qual é a carga horária total do curso?

    <p>84 horas (D)</p> Signup and view all the answers

    Quantas aulas estão programadas para a Biologia na Idade Moderna?

    <p>8 aulas (A)</p> Signup and view all the answers

    Qual é o número total de sessões teóricas para este curso?

    <p>27 sessões (C)</p> Signup and view all the answers

    Quando é programada a primeira aula do curso?

    <p>18-09-2024 (C)</p> Signup and view all the answers

    Qual é o tempo de estudo autónomo semanal mencionado?

    <p>1,5 horas (D)</p> Signup and view all the answers

    Quantas unidades temáticas fazem parte do conteúdo programático?

    <p>Sete unidades (D)</p> Signup and view all the answers

    Qual é a duração da avaliação do curso?

    <p>1,0 hora (B)</p> Signup and view all the answers

    O que acontece durante os primeiros 10 minutos de cada aula?

    <p>Tolerância e efemérides do dia (D)</p> Signup and view all the answers

    Quantas aulas são dedicadas à Biologia na Antiguidade?

    <p>5 aulas (D)</p> Signup and view all the answers

    Qual é a duração total do estudo autónomo II do curso?

    <p>35,0 horas (C)</p> Signup and view all the answers

    Qual é a data da última aula programada para o curso?

    <p>18-12-2024 (A)</p> Signup and view all the answers

    O que é abordado na unidade U2?

    <p>A Biologia na Pré-História e nas civilizações primitivas (D)</p> Signup and view all the answers

    Qual elemento é parte do conteúdo programático da U0?

    <p>Apresentação da Unidade Curricular (B)</p> Signup and view all the answers

    Quantas aulas são dedicadas à conclusão da Unidade Curricular?

    <p>1 aula (D)</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Introdução à História das Ideias em Biologia

    • A unidade curricular de "História das Ideias em Biologia" visa apresentar a origem e evolução do conhecimento em Biologia.
    • Compreender o desenvolvimento da Biologia requer o conhecimento do seu passado, as suas etapas, a forma como o saber evoluiu e as personagens chave.
    • A Biologia, como ciência, depende de seu desenvolvimento histórico e filosófico.

    Objetivos

    • Conhecer a origem e desenvolvimento da Biologia.
    • Compreender o contexto histórico e filosófico que envolve a Biologia.
    • Fornecer um referencial para o estudo de outras unidades curriculares de Biologia.

    Conteúdo Programático

    • Aborda a origem e desenvolvimento do conhecimento científico em Biologia.
    • Detalhes de avanços históricos importantes e as circunstâncias em que ocorreram.
    • Investiga os fatores históricos que influenciaram o progresso da Biologia.
    • Estudo de figuras e suas contribuições para a Biologia.

    Características Curriculares

    • Créditos: 3 ECTS
    • Carga horária total: 84 horas
    • Tempo de contacto: 28 horas
    • Tempo de estudo autónomo: 56 horas

    Horário

    • Sessões teóricas (bissemanais): 27 sessões de 1 hora
    • Estudo autónomo I (semanal): 14 sessões de 1,5 horas
    • Estudo autónomo II (variável): 35 horas

    Modelo de Avaliação (Exame Final)

    • 1ª chamada e 2ª chamada/melhoria.
    • 50 perguntas de resposta rápida (escolha múltipla, verdadeiro/falso, correspondência).
    • Cada resposta correta vale 0,4 valores; resposta em branco 0,0 valores; e resposta incorreta -0,1 valores.

    Modelo de Avaliação (Quizes Diários)

    • Em 25 aulas, haverá 1 mini-quiz por aula.
    • Cada quiz terá 1 ou 2 perguntas (sobre conteúdo de aulas passadas e da aula em questão).
    • Apontamentos e revisões são encorajados.

    Apoio aos alunos

    • Calendário escolar, programa da unidade curricular, características da disciplina, conteúdo programático, modelo de avaliação, bibliografia, sumários, apresentações das aulas e avisos serão publicados.
    • Materiais de apoio às unidades curriculares estarão disponíveis.
    • Existe documentação adicional, conforme necessário.

    Bibliografia

    • Existem livros sugeridos para consulta sobre a História da Biologia.

    Outros

    • Os alunos não podem gravar áudio/vídeo nas aulas.
    • Datas para as chamadas, épocas especiais etc estão listadas.
    • Existe um horário de atendimento e contatos do docente disponíveis.
    • Há também sugestões de organização de estudos.
    • Há sugestões de pesquisa.

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    Quiz Team

    Description

    Este quiz explora a origem e evolução das ideias em Biologia, oferecendo um panorama do desenvolvimento histórico e filosófico dessa ciência. Através de figuras-chave e avanços significativos, os participantes compreenderão melhor os contextos que moldaram a Biologia como a conhecemos hoje.

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