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Questions and Answers
A Companhia de Jesus foi fundada em _____ por Inácio de Loyola.
A Companhia de Jesus foi fundada em _____ por Inácio de Loyola.
1534
Os jesuítas iniciaram a _____ dos indígenas a partir de preceitos religiosos.
Os jesuítas iniciaram a _____ dos indígenas a partir de preceitos religiosos.
catequização
O documento chamado _____ direcionava as regras do sistema educacional jesuíta.
O documento chamado _____ direcionava as regras do sistema educacional jesuíta.
Ratio Studiorum
Os métodos de ensino nesse período eram considerados _____ e conservadores.
Os métodos de ensino nesse período eram considerados _____ e conservadores.
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O período imperial do Brasil teve início em _____ com a independência do país.
O período imperial do Brasil teve início em _____ com a independência do país.
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A Constituição de 1824, em seu artigo 179, garante a instrução primária e gratuita para todos os cidadãos, embora não faça qualquer menção à atuação do ______ nesse contexto.
A Constituição de 1824, em seu artigo 179, garante a instrução primária e gratuita para todos os cidadãos, embora não faça qualquer menção à atuação do ______ nesse contexto.
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Em 1827, foram estabelecidas diretrizes para a formação da ______ pública.
Em 1827, foram estabelecidas diretrizes para a formação da ______ pública.
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O movimento da ______ Nova tinha como objetivo combater o elitismo da educação.
O movimento da ______ Nova tinha como objetivo combater o elitismo da educação.
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No período da República, que se estendeu de 1889 a 1930, surgiram os ______ escolares.
No período da República, que se estendeu de 1889 a 1930, surgiram os ______ escolares.
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O vestibular foi criado para selecionar os alunos que ingressariam às ______.
O vestibular foi criado para selecionar os alunos que ingressariam às ______.
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Study Notes
História da Docência no Brasil
- A docência no Brasil remonta à época da colonização, iniciada com a Companhia de Jesus em 1534 por Inácio de Loyola.
- Os jesuítas tinham como objetivo a expansão do catolicismo, em um contexto de Reforma Protestante e Contrarreforma.
- Iniciaram a catequização dos indígenas, que incluía educação religiosa e letramento.
- Foi criado o Ratio Studiorum, que orientava o sistema educacional, com foco na formação do "bom cristão".
Métodos e Políticas Educacionais
- A metodologia de ensino baseada na memorização e na competição, com premiações para alunos destacados.
- Professores não eram incentivados a aplicar castigos físicos, embora pudessem ser utilizados dependendo da situação.
- Método autoritário e conservador predominava, sem espaço para adaptações curriculares.
Impacto da Catequização
- A catequização foi um processo impositivo que afastou os indígenas de suas próprias culturas e identidades.
Período Imperial (1822 - 1889)
- Início do período imperial com a independência em 1822, sob D. Pedro I e D. Pedro II.
- A Constituição de 1824 garante educação primária gratuita, mas sem mencionar a atuação dos docentes.
- Promessa de escola para todos nunca foi realizada, faltando infraestrutura e profissionais qualificados.
- Em 1827, diretrizes para a escola pública foram estabelecidas, mas não cumpridas devido à escassez de recursos.
República e Inovações Educacionais (1889 - 1930)
- O movimento da Escola Nova surgiu para combater o elitismo na educação e promover ensino de qualidade.
- Organizações escolares passaram a ser divididas por séries, ao invés de misturar idades.
- Criação do vestibular para ingresso universitário caracterizou a elitização do ensino e exclusão social.
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Description
Este questionário explora a trajetória da docência no Brasil desde a época da colonização até o período imperial. Aborda os métodos educacionais empregados pelos jesuítas, as políticas educacionais e o impacto da catequização nos povos indígenas. Teste seu conhecimento sobre este tema crucial da educação brasileira!
