Histoire du Canada : Quiz des Événements

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Questions and Answers

Associez les événements historiques aux années correspondantes :

Proclamation royale = 1763 Congrès de Niagara = 1764 Traité de Paris = 1783 Massacre de Gradenhutten = 1782

Match les effets de la Proclamation Royale avec leurs descriptions :

Établissement d'une frontière = Entre le pays autochtone et les colons Acquisition des terres autochtones = Seule la couronne peut le faire Protocole d'acquisition des terres = Nécessité d'un traité contre un paiement Réconciliation = Entre les deux parties

Associez les lois avec leurs objectifs :

Loi de 1857 = Encourager la civilisation des autochtones Loi de 1860 = Transférer les Affaires Indiennes au parlement canadien Loi de 1869 = Promouvoir l'Émancipation des autochtones Loi de législation sur les Indiens = Protéger les terres et les propriétés

Match les figures marquantes avec leurs actions ou symboles :

William Johnson = Offre un wampum George Washington = Mobilise 4000 hommes Pontiac = Fédération des nations autochtones Le gouvernement de Londres = Transfert des Affaires Indiennes Signup and view all the answers

Associez les traités avec leurs descriptions :

Traité de cession = Pour la paix militaire de 1797 Traités Robinson-Huron et Robinson-Supérieur = 1850 Traité de la chaîne d'alliance = Congrès de Niagara 1764 Traité de 1836 = Début du Removal Act Signup and view all the answers

Associez les périodes avec leurs caractéristiques principales :

Pléistocène = Retrait des glaciers et pousse des prairies Hélistocène = Régionalisation des cultures Anthropocène = Époque moderne avec impact humain significatif Pré-histoire = Apparition du terme entre 1840 et 1850 Signup and view all the answers

Associez les découvertes archéologiques aux dates correspondantes :

Site au Chili = 1988 Découverte d'une lance = 1931 Tissu le plus vieux = 7420 Os autochtones retrouvés = 130 000 Signup and view all the answers

Associez les types de sociétés autochtones avec leurs caractéristiques :

Société algonquienne = Nomade Société iroquoienne = Sédentaire près des champs de maïs Société matrilinéaire = Influence des femmes mais pas de pouvoir politique Exacerbation des différences de genre = Rôle distinct entre hommes et femmes Signup and view all the answers

Associez les personnalités aux idées qu'elles ont défendues :

Lewis Henry Morgan = Théorie des trois stades de l'humanité John Lubbock = Condition primitive des sauvages Antropologues du 19e siècle = Estimation tardive des arrivées autochtones en Amérique Découvreurs de 1988 = Site de 15 000 ans au Chili Signup and view all the answers

Associez les technologies aux périodes de leur utilisation :

Arc et flèche = 400 Atatl = Pour atteindre le mammouth Technique du carbone 14 = 37000 Poverty Point = 1000 Signup and view all the answers

Associez les événements marquants aux siècles ou périodes correspondants :

Apparition du terme préhistoire = 1840 à 1850 Livre de John Lubbock = 1870 Condition primitive justifiée par le gouvernement canadien = Jusqu'en 1991 Régionalisation forte des peuples autochtones = 400 à 1600 Signup and view all the answers

Associez les dates aux faits historiques reliés aux populations autochtones :

5000 = Estimation du début des autochtones par les européens 1950 à aujourd'hui = Anthropocène 1840 à 1850 = Utilisation du terme préhistoire 130 000 = Os retrouvés marqués par des peuples autochtones Signup and view all the answers

Associez les dates avec les événements correspondants :

1000 = Introduction du tabac en Amérique du Nord 1534 = Jacques-Cartier arrive à Montréal 1200 = Introduction de la courge et du haricot en Amérique du Nord 800 à 1300 = Optimum climatique et hausse de la production du maïs Signup and view all the answers

Associez les événements avec leurs périodes :

Civilisation du Mississippi = 950 à 1600 Empire Cahokia prestigieux = 800 à 1250 Petits royaumes = 1250 à 1600 Petite Âge glacière = 1550 à 1850 Signup and view all the answers

Associez les cultures des autochtones de la côte pacifique avec leurs caractéristiques :

Cèdre = Principale culture de l'habitation Saumon = Consommation alimentaire importante Gibier = Chasse intensive Ostréiculture = Pratique le long du littoral Signup and view all the answers

Associez les types de rapport au temps avec leur description :

Histoire orale = Transmission des récits traditionnels Tradition orale = Partage des valeurs culturelles Conception cyclique = Vision non linéaire du temps Dimension politique = Élaboration de l'identité collective Signup and view all the answers

Associez les légendes de la création avec leurs éléments :

Gloscap = Héros culturel Skywoman = Femme tombée du ciel Sedna = Déesse de la mer La femme tombée du ciel = Création de la terre Signup and view all the answers

Associez les peuples avec les périodes où ils habitaient :

Peuple Dorset = -500 à 1500 Peuple Thule = -500 à 1500 Inuits = Actuels habitants du territoire Colonisation du Groenland = 950 à 1350 Signup and view all the answers

Associez les pratiques culturelles avec leur signification :

Mât totémique = Représentation de l'esprit de la famille Redistribution des richesses = Culture de chefferie Habitudes alimentaires = Fondement de la survie communautaire Ressources abondantes = Cèdre sur la côte pacifique Signup and view all the answers

Associez les événements historiques avec leur impact sur les Iroquois :

Petite Âge glacière = Affaiblissement des Iroquois Commodités européennes = Rencontre avec les autochtones Optimum climatique médiéval = Développement de la population à Cahokia Introduction du tabac = Commerce avec les Européens Signup and view all the answers

Associez les saisons avec leurs effets sur les cultures :

Printemps = Plantation des cultures Été = Croissance rapide du maïs Automne = Récolte des fruits et légumes Hiver = Difficultés agricoles Signup and view all the answers

Associez les raisons pour lesquelles les puissances européennes sont attirées par le territoire nord-américain :

Produits intéressants = Ressources naturelles variées Fourrures de renard arctique = Commerce lucratif Dents de licorne = Article de valeur exotique Richesse minière = Exploration et colonisation Signup and view all the answers

Associez les dates suivantes avec leurs événements :

990 = Communauté viking à l'Anse-aux-Meadows 1020 = Chasse des vikings par les bétohuks 1500 = Expulsion des Norvégiens 1530 = Début de la pêche intensive à la morue Signup and view all the answers

Associez les innovations des Thulé à leurs avantages :

Kayak = Déplacement rapide Arc et flèche = Facilité de chasse Chiens domestiqués = Facilitation du transport Techniques de pêche = Meilleure pêche en mer Signup and view all the answers

Associez les événements de violence en Amérique du Nord à leurs causes :

Mécompréhension de la propriété = Conflits terriens Friction territoriale = Compétition pour les ressources Massacre des Iroquoiens = Guerre territoriale Tensions avec les Norvégiens = Espérances d'expansion Signup and view all the answers

Associez les explorateurs et leurs actions notables :

Jacques-Cartier = Création d'une colonie à Cap-Rouge Explorateur portugais = Ramené des béothuks en Europe Marin anglais = Capture d'un inuit pour finance Roberval = Échec de la colonisation Signup and view all the answers

Associez les groupes ethniques à leurs interactions en Amérique du Nord :

Béothuks = Extinction au 19e siècle Iroquoiens = Tensions avec les Mi'kmaq Thulé = Conquête du Groenland Vikings = Établissement à l'Anse-aux-Meadows Signup and view all the answers

Associez les périodes historiques aux événements clés :

1379 = Terreur au Groenland 1541 = Décès de Stadakhona 1576 = Recherche de gisements miniers 1503 = Béothuks ramenés à la cour du roi Signup and view all the answers

Associez les méthodes de pêche aux périodes de leur intensification :

Pêche à la morue = Début en 1530 Commerce du poisson = Entre 1545 et 1585 Pêche intensive = Développement du commerce Techniques de pêche traditionnelles = Utilisation par les autochtones Signup and view all the answers

Associez les personnages historiques aux événements marquants :

Jacques-Cartier = Massacre à l'île-aux-massacres Stadakhona = Décès en 1541 Shawadithit = Dernière béothuk Roberval = Tentatives de colonisation Signup and view all the answers

Assortissez les événements historiques avec leurs dates:

Guerre de Metacomet, roi Philip = 1675-1676 Début des frictions avec la Russie = 1784 Chute de Louisbourg = 1758 Grande paix de Montréal = 1701 Signup and view all the answers

Associez les événements aux conséquences pour les autochtones:

Guerre de Yamasee = Combattre la vente d'esclaves autochtones Épidémies importantes = Attaques contre les missionnaires Militarisation de la rivière de l'Ohio = Aucune échappatoire pour les autochtones Colonialisme de peuplement en Alta California = Soumission des autochtones au roi d'Espagne Signup and view all the answers

Identifiez les traits des accords signés par les autochtones:

Traité de Shackamaxon = Enregistré avec une ceinture de wampum Traité de cession territoriale = Signé d'Est en Ouest Traité de paix en Pennsylvanie = Avec un totem Traité de paix entre les Français et autochtones = Réduction de l'alliance Signup and view all the answers

Reliez les guerres aux causes qui les motivent:

Guerre de Metacomet = Tentatives d'appliquer les lois anglaises Guerre de Yamasee = Vente d'esclaves autochtones Conflits Russe et Tlingit = Hausse des colons russes Guerre d'Indépendance américaine = Militarisation des rivières Signup and view all the answers

Associez les groupes ou cultures aux événements qui les affectent:

Hurons-Wendats = Forcés de se sédentariser Missionnaires = Responsables des épidémies Autochtones de Vancouver = Désertés à cause des épidémies Mohawks = Convertis par les jésuites Signup and view all the answers

Apairer les événements aux périodes historiques pertinentes:

Colonialisme de peuplement = 1769 à 1833 Amérique Russe impérialiste = 1732 à 1867 Vente du territoire Russe = 1867 Période des épidémies = 1780-1790 Signup and view all the answers

Reliez les événements aux groupes affectés:

Guerre de Metacomet = 300 autochtones tués Militarisation de la rivière de l'Ohio = Expansion coloniale Épidémies des années 1630 = Autochtones responsables des attaques Traité de cession territoriale = Autochtones signent avec un totem Signup and view all the answers

Associez les traits des tentatives d'occupation avec les résultats attendus:

Colonialisme anglais = Tendance vers le colonialisme Impérialisme français = Vise l'expansion territoriale Commercialisation Russe = Contrôle de la Fur Trade Sédentarisation des tribus = Survie contre attaques Signup and view all the answers

Identifiez les conséquences des guerres sur les populations:

Guerre de Yamasee = Augmentation de la violence Guerre de Metacomet = Fortes pertes autochtones Conflits Russe et Tlingit = Perte de résistance autochtone Chute de Louisbourg = Diminution de l'alliance franco-autochtone Signup and view all the answers

Apairer les éléments de la colonisation aux populations touchées:

Colonisation Russe = Influence sur le territoire nord-américain Guerre de Metacomet = Impact sur les autochtones de l'Est Épidémies à Vancouver = Diminution de la population autochtone Traités de la Pennsylvanie = Relations avec les peuples autochtones Signup and view all the answers

Study Notes

Cour 1

Période Pléistocène (-2,68 millions à -11 700 ans): Marked by glacial retreat, leading to prairie formation.
130 000 ans: Evidence of Indigenous peoples discovered, especially in North America.
37 000 ans: Carbon-14 dating technique emerges, enabling more precise dating of archaeological sites.
11 700 à 1950 ans: The Holocene period, featuring cultural regionalization across North America's North, East, and West regions.
7420 ans: Earliest known woven textile in North America discovered.
5000 ans: Approximate starting date for Indigenous civilizations in North America as estimated by early European settlers
1000 ans: Discovery of Poverty Point, an early city in North America.
1840 à 1850: The term "prehistory" emerges, marking a change in how archaeologists perceive the past.
1870: Publication of "The Primitive Condition of Man" by John Lubbock.
1850 à 1930: European bias positioned Indigenous arrival in North America as a later event than it actually was.
1931: Discovery of ancient spear.
1950 à aujourd'hui: The Anthropocene Era begins.
1988: Discovery of a 15,000-year-old site in Chile.
1991: Canadian government used the "primitive condition" rationale for its interventions with Indigenous communities.
19e siècle: Lewis Henry Morgan's three-stage model of human development (savagery, barbarism, civilization) questioned validity, inaccurate representation of Indigenous cultures.

Cour 2

400 à 1600: The period of Indigenous-European encounter.
400 à 1600: Regionalization of Indigenous cultures during the encounter period.
400 ans: Introduction of the bow and arrow in North America.
500 à 1600: Two major Indigenous groups, Algonquian and Iroquois, with different settlement patterns. Algonquian had a more nomadic lifestyle, while the Iroquois were more settled. Increased gender differences emerged in societies.
1000 ans: Introduction of tobacco to North America from South America.
1534: Jacques Cartier arrives at Montreal.
1500-1600: The Mississippian civilization.
1200-1600: Various small kingdoms emerged after the disintegration of the Mississippian civilization.

Cour 3

500 à 1500: The Dorset and Thule peoples inhabiting current Inuit territories.
950 à 1350: The Vikings were initially able to settle in Greenland due to the warming climate.
990 et 1020: Estimates of the Viking population in Greenland.
1020: Expulsion of the Vikings from the Anse aux Meadow site likely due to conflicts with native peoples.
1379: Violence against Norwegian settlers in Greenland.
1500-1501: The Vikings bring back seven Beothuk individuals as slaves to Europe.
1517: Early European fishing expeditions to the North American coast.
1530-1585: Basque and Breton fishermen/trappers establish a presence in North America.
1500-1501: Summary of Beothuk captivity accounts, highlighting the forced nature of their removal from their homeland.

Cour 4

Frictions: Conflicts between Indigenous Peoples and Europeans regarding territory use, particularly for hunting and fishing.
1530s: Jacques Cartier's account of conflict between the Iroquois and Mi'kmaq.
1541: Stadacona (a regional leader/community) demise after interactions with European explorers.
1543-1576: Displacement of various Indigenous communities in the St Lawrence River Valley.
1609: The beginning of the Franco-Indigenous wars.
1609-1634: French-Indigenous exchanges, particularly involving Étienne Brûlé.
1614-1622: Ongoing instances of abduction and forced travel between North America and Europe.
1630: 20,000 Indigenous people living in Huronia.
1649: Displacement of the Huron to Quebec to live among the French.

Cour 5

1795: Treatment of Indigenous communities by the French, particularly within the Treaty of Greenville.
1800-1826: Growing settlement in Ohio Territory.
1836: Negotiation concerning Indigenous lands in the Manitoulin Islands region.

Cour 6

1816: Creation of Indian Territory/Land.
1817-1830: Displacement of Indigenous groups.
1816-1830s: Removal of Indigenous peoples from their traditional territories west of the Mississippi River.
1872-1876: The number of different Indigenous reserves grow as the government increases pressure.

Cour 7

1814: Treaty of Ghent is signed.
1838: The establishment of Indigenous reserves is an effort to maintain existing territories, and attempt to incorporate them into the dominant colonial order.

Cour 8

1850-1876: The Indian Acts began an important policy change.
1857: Indigenous population policy changes, attempting to assimilate Indigenous peoples into European communities.
1860: The Department of Indian Affairs was created.
1869: An act was made to encourage changes to Indigenous societies to be more aligned with the colonizers' norms.

Cour 9

1870: Manitoba is created as a province.
1876: New Indian Act.
1870-1880: Increase in policies to incorporate Indigenous communities into the existing government, and to force a change in their lifestyle, to better mirror the values of the colonizers.

Cour 10

1880-1930s: Increased government control over Indigenous peoples, including the establishment of residential schools to enforce assimilation and suppression of Indigenous cultural practices.
1885: Resistance of Métis and Indigenous people.
1885: Execution of Louis Riel.
1885-1930s: Forced assimilation of Indigenous people through residential schools.

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Description

Testez vos connaissances sur l'histoire du Canada en associant des événements historiques à leurs années correspondantes et en reliant diverses lois à leurs objectifs. Ce quiz couvre également des traits marquants, des découvertes archéologiques et des figures importantes qui ont façonné le pays. Parfait pour ceux qui souhaitent approfondir leur compréhension de l'histoire canadienne.