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Questions and Answers
Le responsable de la compagnie qui fait bâtir la construction est ______.
Le responsable de la compagnie qui fait bâtir la construction est ______.
Pierre, Dugua de Mons
Champlain propose d'établir une capitale dans la colonie qu'il nommerait ______.
Champlain propose d'établir une capitale dans la colonie qu'il nommerait ______.
Ludovica
Les jésuites construisent des ______ et des missions pour évangéliser les autochtones.
Les jésuites construisent des ______ et des missions pour évangéliser les autochtones.
réductions
L'occupation de Québec par les frères Kirke, des Anglais, menace la survie de la ______.
L'occupation de Québec par les frères Kirke, des Anglais, menace la survie de la ______.
Les ______ fondent des écoles que les autochtones fréquentent.
Les ______ fondent des écoles que les autochtones fréquentent.
Au début de la Nouvelle-France, c'est la compagnie des ______ associés qui cède des portions de terre.
Au début de la Nouvelle-France, c'est la compagnie des ______ associés qui cède des portions de terre.
Les caractéristiques physiques des seigneuries sont séparées en larges bandes ______.
Les caractéristiques physiques des seigneuries sont séparées en larges bandes ______.
Il n'est pas nécessaire d'être ______ pour être seigneur.
Il n'est pas nécessaire d'être ______ pour être seigneur.
Flashcards
Premier établissement permanent Québec
Premier établissement permanent Québec
Le premier établissement permanent au Québec, établi par Pierre Dugua de Mons, confié à Champlain.
Choix de l'emplacement Québec
Choix de l'emplacement Québec
L'emplacement était stratégique, près des routes commerciales autochtones, loin des Anglais et propice à l'agriculture.
Difficultés initiales
Difficultés initiales
Les hivers rigoureux, le manque de préparation des colons, les maladies et les épidémies ont rendu les débuts difficiles.
Vision de Champlain
Vision de Champlain
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Occupation de Québec (1629)
Occupation de Québec (1629)
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Régime seigneurial
Régime seigneurial
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Création d'une seigneurie
Création d'une seigneurie
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Diversité des seigneurs
Diversité des seigneurs
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Study Notes
Premier établissement permanent au Québec
- Champlain est responsable de la colonie de Québec, choisie pour sa proximité des routes commerciales autochtones et son éloignement des routes Anglaises.
- La colonie rencontre des difficultés au démarrage, notamment à Tadoussac, Sainte-Croix, et Port-Royal, rendues difficiles par les hivers rudes et le manque de préparation des colons.
- La survie de la colonie dépend des approvisionnements de la Nouvelle-France, et les maladies représentent un danger majeur.
- Champlain visait à étendre le commerce des fourrures.
- Il souhaitait créer une capitale nommée Ludovica.
- Il souhaitait évangéliser les populations locales, recrutant les Récollets et construisant une église.
- Pour peupler la colonie, il a fait venir 300 familles et 300 soldats.
- Richelieu dirigera la colonisation, le commerce et la gestion du territoire.
- En 1629, les Anglais de Kirke occupent Québec, mettant la colonie en danger.
- Des missionnaires Récollets ont été envoyés pour l'évangélisation.
- Les Jésuites ont établi des réductions et des missions.
- Les Ursulines ont fondé des écoles et les Augustines ont créé des hôpitaux.
- Ville-Marie a été fondée en 1642 par Paul de Chomedey de Maisonneuve.
Organisation des Seigneuries
- La Compagnie des 100 Associés céda des terres aux seigneurs.
- Les seigneurs distribuèrent ensuite ces terres aux censitaires.
- L'accès à la seigneurie n'était pas uniquement réservé à la noblesse. Des militaires, marchands, et membres du clergé pouvaient en devenir propriétaires.
- Les censitaires devaient défricher les terres, payer des taxes (cens et rentes) au seigneur, utiliser le moulin seigneurial, et accomplir des corvées.
- Les seigneurs avaient l'obligation de construire un manoir, un moulin, une cour de justice, et de superviser la population et les ressources de leur seigneurie.
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Description
Ce quiz explore les débuts de la colonie de Québec sous la direction de Champlain. Nous examinerons les défis rencontrés, les objectifs de commerce et d'évangélisation, ainsi que les enjeux politiques de l'époque, notamment l'occupation anglaise en 1629.
