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Questions and Answers
¿Cuál fue la primera conquista militar de Roma?
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¿Qué sucedió a partir del 206 a.C. en Hispania?
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¿Por qué Roma no estaba interesada en habitar Hispania inicialmente?
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¿Cómo se llamará la presencia militar y comercial romana en Hispania?
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¿Qué ofrecían los romanos para motivar a otros a trasladarse a Hispania?
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¿Qué relación se desarrolló en las zonas mineras entre romanos y locales?
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¿Cuál es el origen del término 'Hispania'?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta sobre los romanos y el comercio?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el período del Alto Medievo?
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¿Qué institución se considera la primera universidad durante el Alto Medievo?
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¿Quiénes eran los principales responsables de la preservación y transmisión del conocimiento en el Alto Medievo?
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En el contexto del Alto Medievo, ¿qué representa la Biblioteca de Alejandría?
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¿Qué característica define a la sociedad del Alto Medievo en Europa?
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¿Cómo se referían a Europa en la época del Alto Medievo?
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¿Cuál fue uno de los principales aportes de los monjes benedictinos en los monasterios del Alto Medievo?
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¿Qué acontecimiento marca la transición hacia la Edad Media en la región de Hispania?
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¿Quién tiene la única autoridad para otorgar y quitar títulos de nobleza?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la nobleza hereditaria?
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¿Qué condición puede tener la dignidad mobiliaria?
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¿Qué tipo de nobleza se caracteriza por aquellos que tienen títulos por herencia?
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¿A quién se refiere el término 'Hidalgo' en el contexto de la baja nobleza?
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¿Cuál era una forma común de adquirir nobleza por mérito?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta sobre la nobleza vitalicia?
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¿Qué papel tenía el rey en relación con los hijos ilegítimos en la nobleza?
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¿Qué parte no se menciona como componente de la Suma Teológica?
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¿Qué implicación tiene el derecho romano según el contenido?
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¿Cuál de las siguientes opciones es incorrecta respecto a la glosa?
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¿Cuál es la función principal de los posglosadores?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el derecho romano es verdadera?
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¿Qué define al comentario, en contraste con la glosa?
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¿Qué característica describe mejor la glosa en los textos legales?
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Según el contenido, ¿qué se considera el momento de creación del derecho?
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¿Cuál es una característica del poder real que aumenta con el decrecimiento del estado social de la nobleza?
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¿Qué característica distingue a la monarquía absolutista?
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¿Qué papel jugaron los burgueses en el contexto económico mencionado?
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¿Qué diferencia se plantea entre la jurisprudencia y el derecho romano clásico?
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¿Cómo se considera el conocimiento del derecho en el contexto de la ciencias sociales en este periodo?
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¿Qué implicancia negativa se menciona sobre las obras jurídicas proporcionadas a través del commentarium?
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¿Qué movimiento cultural se vincula con la idea de tener una ciencia del derecho?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la iglesia se considera correcta en este contexto?
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Study Notes
Hispania romana
- Roma conquista Hispania en el siglo III a.C.
- Hispania es la primera conquista militar de Roma fuera de Italia.
- Se crea el primer Senado Consultivo fuera del territorio romano: un gobierno autónomo con la presencia del Senado romano.
- Roma estaba interesada en la riqueza de Hispania, especialmente los metales.
- El comercio y la presencia militar van de la mano, los romanos consideran a quienes están fuera del Imperio como bárbaros.
- Roma construye caminos para facilitar el comercio.
- Roma inicialmente se centra en la extracción de metales y el mantenimiento de la presencia militar.
- Roma comienza a colonizar Hispania con colonos voluntarios que reciben tierras a cambio de su servicio.
- Roma funda ciudades para controlar el territorio, la colonización es pacífica en zonas sin minas, pero violenta en zonas mineras.
- La explotación de las minas provoca resistencia y esclavitud para los habitantes locales.
- El término "Hispania" proviene del griego "Iberia".
- Se produce un alto éxodo de personas a zonas rurales y bajo éxodo de zonas rurales a ciudades.
Alto Medievo (Oriente)
- El período del Alto Medievo abarca la caída de Roma hasta mediados del siglo XV.
- La caída de Roma en manos de los bárbaros marca el inicio del Alto Medievo.
- Roma no desaparece, sino que se divide en Oriente y Occidente.
- La sabiduría y los libros se trasladan de Oriente a Occidente, sobre todo tras la caída de Roma.
- La biblioteca de Alejandría es un centro de conocimiento en Oriente y aporta a la cultura Occidental.
- Los científicos e intelectuales buscan refugio en Oriente.
- Bizancio se convierte en el centro mundial del conocimiento en Occidente, ya que los monjes llevan consigo los conocimientos y libros.
- Se crea la primera universidad en Bizancio en el Imperio Romano de Oriente, donde se estudian los clásicos.
La Sociedad del Alto Medievo
- Europa es oficialmente cristiana, aunque ya no existe este vocablo como tal, se le llama "cristiandad" y se ingresa mediante el bautismo.
- La nobleza se adquiere por "mérito".
- El rey es la única figura con el poder de otorgar el titulo de nobleza, excepto en casos específicos de inmunidad, pero son excepcionales.
- Los señores feudales no pueden otorgar el título de nobleza, pero lo hacen para evitar pagar tributos al rey.
- La forma más común de obtener la nobleza por mérito es a través del servicio militar, especialmente en actos de nobleza en la guerra.
- La nobleza se divide en hereditaria y vitalicia.
- La nobleza vitalicia pasa solo a la esposa, no a los hijos.
- La nobleza hereditaria continúa pasando de generación en generación.
- La alta nobleza está compuesta por los nobles de origen hereditario y los nombrados por el rey, incluye cortesanos, familiares del rey, y hasta hijos ilegítimos.
- La baja nobleza está compuesta por los hidalgos, quienes deben tener armadura, caballo y lanza.
- Los nobles no pueden trabajar porque era mal visto, por lo que dependían de otras fuentes de ingresos.
- Los nobles eran sostenidos por la justicia, la verdad, el derecho y el conocimiento, ideas que derivaban de los clásicos como Aristóteles.
El derecho Romano
- Santo Tomás de Aquino cristianiza la filosofía de Aristóteles.
- Santo Tomás concibe el derecho romano como un don divino que no puede modificarse.
- Se concibe como la verdad jurídica revelada y hay un apego obsesivo al texto literal de las leyes.
- La glosa busca aclarar palabra por palabra el significado de las leyes.
- La glosa ordinaria recopila todas las glosas existentes y se considera la interpretación auténtica.
- En Alemania solo se aceptan las leyes glosadas como válidas en los juicios.
- Los jueces pierden la facultad de interpretar las leyes.
- Surgieron glosadores, quienes asesoraban a los jueces legos.
- Los glosadores buscan una forma intermedia de interpretar el derecho romano.
- Se integra el derecho canónico, los estatutos y el consuetudinario al derecho romano.
El Comentario
- El comentario busca explicar las leyes desde un sentido más amplio, sin importar las palabras sino su significado.
- El comentario busca un dialogo imaginario entre opiniones contrarias y es un método para crear nuevas leyes.
- El poder real aumenta mientras la nobleza pierde poder.
- Los burgueses empiezan a ser banqueros y financian expediciones.
- El poder real se vuelve absoluto y se instaura la monarquía absolutista.
- La iglesia no apoya la esclavitud y rechaza las prácticas de Portugal en América.
MOS Italicus
- El MOS Italicus es una recreación para aquellos que quieren ejercer la abogacía.
- Explica la jurisprudencia a los jurisconsultos.
- El MOS busca crear una ciencia del derecho.
- El derecho se consideraba una ciencia.
- La jurisprudencia incluía la costumbre, el derecho romano, el derecho canónico y los estatutos.
- Se produce un alejamiento del derecho romano y canónico, se considera más moderno y factible el derecho canónico.
- La enorme cantidad de obras literarias dificulta el procesamiento de la información y genera un caos en el sistema judicial.
- El conocimiento del derecho como ciencia lleva al humanismo.
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Description
Este cuestionario examina la conquista de Hispania por Roma en el siglo III a.C. y el impacto de su colonización, especialmente en la extracción de metales y la fundación de ciudades. También se discute la dinámica entre el comercio romano y la resistencia de los pueblos locales. Pon a prueba tus conocimientos sobre este periodo trascendental de la historia.