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Questions and Answers
Welche der folgenden ist eine nicht stationäre Hilfeform im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe?
Welche der folgenden ist eine nicht stationäre Hilfeform im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe?
Wann wird ein Hilfeplanverfahren in der stationären Kinder- und Jugendhilfe durchgeführt?
Wann wird ein Hilfeplanverfahren in der stationären Kinder- und Jugendhilfe durchgeführt?
Was ist ein wichtiger Bestandteil des Hilfeplanungsverfahrens?
Was ist ein wichtiger Bestandteil des Hilfeplanungsverfahrens?
Welche der folgenden Punkte gehört nicht zum Tagesablauf im Heim?
Welche der folgenden Punkte gehört nicht zum Tagesablauf im Heim?
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Welche der folgenden ist keine geschichtliche Grundlage der stationären Kinder- und Jugendhilfe?
Welche der folgenden ist keine geschichtliche Grundlage der stationären Kinder- und Jugendhilfe?
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Welches Bedürfnis wird durch Aktivitäten wie Malen, Singen oder Tanzen befriedigt?
Welches Bedürfnis wird durch Aktivitäten wie Malen, Singen oder Tanzen befriedigt?
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Welche Aktivität befriedigt das Bedürfnis nach Integration?
Welche Aktivität befriedigt das Bedürfnis nach Integration?
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Welche der folgenden Aktivitäten fördert das Bedürfnis nach Partizipation?
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Welche Aktivität ist am ehesten geeignet das Bedürfnis nach Gesundheit und Wohlbefinden zu befriedigen?
Welche Aktivität ist am ehesten geeignet das Bedürfnis nach Gesundheit und Wohlbefinden zu befriedigen?
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Was ist keine Freizeitaktivität, die in der Heimerziehung eingesetzt werden kann?
Was ist keine Freizeitaktivität, die in der Heimerziehung eingesetzt werden kann?
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Welches Bedürfnis wird durch eine Aktivität wie einen Museumsbesuch befriedigt?
Welches Bedürfnis wird durch eine Aktivität wie einen Museumsbesuch befriedigt?
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Welche Aktivität befriedigt am ehesten das Bedürfnis nach Kontemplation?
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Welches Bedürfnis wird durch eine Aktivität wie ein gemeinsames Kochen und Backen befriedigt?
Welches Bedürfnis wird durch eine Aktivität wie ein gemeinsames Kochen und Backen befriedigt?
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Welche der folgenden Leistungen wird nicht im Text erwähnt?
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Was ist das Hauptziel des Hilfeplans?
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Welche Informationen sollten im Hilfeplan enthalten sein?
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Wer ist nicht an der Erstellung des Hilfeplans beteiligt?
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Welche der folgenden Punkte wird nicht im Hilfeplan festgelegt?
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Was ist der Zweck des „psychosozialen Diagnoses“ im Hilfeplan?
Was ist der Zweck des „psychosozialen Diagnoses“ im Hilfeplan?
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Welches der folgenden Szenarien würde am wahrscheinlichsten zu einem Hilfeplangespräch führen?
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Was ist die Aufgabe eines Erziehungsbeistandes?
Was ist die Aufgabe eines Erziehungsbeistandes?
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Warum ist es wichtig, dass alle am Hilfeplan Beteiligten mitwirken?
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Was ist der Unterschied zwischen einer „Stationären Kinder- und Jugendhilfe“ und einer „Tagesgruppe“?
Was ist der Unterschied zwischen einer „Stationären Kinder- und Jugendhilfe“ und einer „Tagesgruppe“?
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Was ist ein wichtiger Aspekt der beruflichen Identität von Fachschülerinnen und Fachschülern in der stationären Kinder- und Jugendhilfe?
Was ist ein wichtiger Aspekt der beruflichen Identität von Fachschülerinnen und Fachschülern in der stationären Kinder- und Jugendhilfe?
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Welche Aufgabe gehört nicht zu den Querschnittsaufgaben in der stationären Kinder- und Jugendhilfe?
Welche Aufgabe gehört nicht zu den Querschnittsaufgaben in der stationären Kinder- und Jugendhilfe?
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Welcher der folgenden Begriffe ist am engsten mit dem Konzept der Heimerziehung verbunden?
Welcher der folgenden Begriffe ist am engsten mit dem Konzept der Heimerziehung verbunden?
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Welche Art von Vorurteil könnte mit dem Begriff 'Kinderheim' verbunden sein?
Welche Art von Vorurteil könnte mit dem Begriff 'Kinderheim' verbunden sein?
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Was gehört nicht zu den Spezifika der Arbeitsfelder in der stationären Kinder- und Jugendhilfe?
Was gehört nicht zu den Spezifika der Arbeitsfelder in der stationären Kinder- und Jugendhilfe?
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Warum ist die Heimaufnahme ein kritisches Lebensereignis für Kinder oder Jugendliche?
Warum ist die Heimaufnahme ein kritisches Lebensereignis für Kinder oder Jugendliche?
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Welche Vorbereitungen sollten im Vorfeld der Heimaufnahme getroffen werden?
Welche Vorbereitungen sollten im Vorfeld der Heimaufnahme getroffen werden?
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Welche Aufgabe hat ein Erzieher bei der Aufnahme eines neuen Kindes in die Gruppe?
Welche Aufgabe hat ein Erzieher bei der Aufnahme eines neuen Kindes in die Gruppe?
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Was sollte während der ersten Tage in einer Wohngruppe besonders beachtet werden?
Was sollte während der ersten Tage in einer Wohngruppe besonders beachtet werden?
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Was ist eine mögliche Methode, das neu aufgenommene Kind an die Gruppe heranzuführen?
Was ist eine mögliche Methode, das neu aufgenommene Kind an die Gruppe heranzuführen?
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Welche Regel sollte beim Einrichten des Zimmers eines neuen Kindes normalerweise beachtet werden?
Welche Regel sollte beim Einrichten des Zimmers eines neuen Kindes normalerweise beachtet werden?
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Welches Ziel hat eventuell der Hausbesuch vor der Heimaufnahme?
Welches Ziel hat eventuell der Hausbesuch vor der Heimaufnahme?
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Welches Verhalten eines Erziehers kann beim neuen Kind eine positive Wirkung haben?
Welches Verhalten eines Erziehers kann beim neuen Kind eine positive Wirkung haben?
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Welche fachlichen Ansätze sollten in der sozialen Gruppenarbeit zusammenwirken?
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Was ist eine der Hauptaufgaben der sozialen Gruppenarbeit?
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Welche Institution kann die Aufnahme in eine sozialpädagogische Einrichtung zur Pflicht erklären?
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Wie lange erfolgt in der Regel die Unterstützung durch einen Erziehungsbeistand?
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Worin besteht der Hauptfokus der sozialpädagogischen Familienhilfe?
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Welches Ziel verfolgt der Erziehungsbeistand bei der Unterstützung von Kindern und Jugendlichen?
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Welche Form der sozialen Gruppenarbeit ist als Hauptziel bekannt?
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Wer ist hauptsächlich für die Aufgaben des Erziehungsbeistands zuständig?
Wer ist hauptsächlich für die Aufgaben des Erziehungsbeistands zuständig?
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Study Notes
Stationäre Kinder- und Jugendhilfe (LF 1)
- Die Fachschülerinnen und Fachschüler entwickeln eine berufliche Identität und professionelle Perspektiven, die sie als lebenslangen Lernprozess begreifen.
- Die Bildungsbiografie und die Geschichte des Erziehers werden analysiert, einschließlich Anforderungen, Aufgaben und Kompetenzen.
- Querschnittsaufgaben und rechtliche Grundlagen, inklusive der Aufsichtspflicht, werden thematisiert.
- Spezialisierungen in den Arbeitsfeldern der stationären Kinder- und Jugendhilfe und Strategien zur Berufsbewältigung werden beleuchtet.
- Psychohygiene und Stressbewältigung sind wichtige Aspekte des Themas.
Begriffe/Grundlagen
- Reflexion über den Begriff "Kinderheim", persönliche Gedanken, Fragen und Assoziationen.
- Überprüfung persönlicher Erfahrungen und bereits vorhandenes Wissen zum Thema.
- Diskussion über Vorurteile und deren Ursprung im Zusammenhang mit dem Thema "Kinderheim".
- Klärung von Fragen zum Thema Heim und Heimerziehung.
Übersicht Thema und Leistungen
- Allgemeine Begriffe/Grundlagen und geschichtliche Hintergründe der stationären Kinder- und Jugendhilfe.
- Die heutige Situation und Zielsetzungen der stationären Jugendhilfe.
- Vor der Heimeinweisung: Gründe für die Heimeinweisung und die Herangehensweise an die Heimdifferenzierung.
- Hilfeleistungen im Heim: Verfahrensweisen zur Hilfeplanung, Grundsätze, Inhalte, Hilfeplangespräche, Fortschreibungen.
- Hilfen zur Erziehung außerhalb der stationären Einrichtungen: Erziehungsberatungsstellen, Sozialarbeit, Sozialpädagogische Familienhilfe, Erziehung in Tagesgruppen.
- Die Leistungen der stationären Kinder- und Jugendhilfe.
Heimeinweisungsgründe
- Unterscheiden der unterschiedlichen Gründe, warum Kinder und Jugendliche in einer Heimeinrichtung leben.
- Beispiele für Heimeinweisungsgründe, wie z. B. Erziehungsschwierigkeiten, Gefährdung des Kindeswohls, Behinderungen, andere Gründe (z.B. Erkrankung, Ausbildungssituation).
- Einzelne Fallbeispiele von Kindern und Jugendlichen, die in ein Heim eingewiesen wurden.
- Klassifizierung der Gründe für Heimeinweisung in verschiedene Kategorien: Erziehungsschwierigkeiten, Gefährdungen des Kindeswohls, sonstige Gründe, Behinderung/Sinneseinschränkungen.
- Beschreibung typischer Auffälligkeiten in Fällen von Erziehungsschwierigkeiten (z.B. Streunen, Schule schwänzen, etc.).
- Beschreibung von Problemlagen bei Gefährdung des Kindeswohls (z.B. Missbrauch, Vernachlässigung).
- Erläuterung anderer möglicher Gründe für die Einweisung, z.B. Erkrankung oder Ausbildung (z.B. Schulprobleme, Krankheitsbedingte Aufenthalte).
Heimdifferenzierung
- Notwendigkeit der individuellen Betrachtung von Heimeinweisungsgründen.
- Unterschiedliche Rahmenbedingungen und Hilfemaßnahmen abhängig von der Situation.
- Gerichtliche Inobhutnahme als ein Fall von Notunterbringung in Heimen.
- Unterschiedliche Formen der Heimunterbringung (z.B. Kinderdorf, Wohngruppe, Internat).
Der Erziehungsplan
- Definition des Erziehungsplans
- Erläuterung des Inhalts des Erziehungsplans.
- Erläuterung der notwendigen Vorbereitungen für den Erziehungsplan.
- Was ein Tagesablauf in einem Heim beinhalten kann.
- Die Vorbereitung des Erziehungsplans: Informationssammlung, Berücksichtigung des sozialen Hintergrunds, etc.
- Die Notwendigkeit von Strukturen für den Tagesablauf.
Tagesablauf im Heim
- Beispielhafter Tagesablauf
- Rituale und Strukturen für den Heimalltag.
Alltagsprobleme
- Liste der typischen Alltagsprobleme in der stationären Jugendhilfe: Rauchen, Alkohol, Eigentumsdelikte, Aggression, Sexualität, schulische Schwierigkeiten, etc.
- Berücksichtigung von individuellen Problemen und deren Bewältigung.
- Umgang mit den genannten Alltagsproblemen.
Wahrnehmung und Empfindung
- Einflüsse und Probleme beim Übergang in die Selbstständigkeit.
- Umgang mit den Herausforderungen der Heimerziehung und dem Übergang zur Selbstständigkeit.
Elternarbeit
- Wie die Elternarbeit in der stationären Jugendhilfe aussieht.
- Wie Eltern und andere Bezugspersonen einbezogen werden können und welche Grenzen dabei bestehen.
- Intensive Elternarbeit.
- Umgang mit Grenzen der Kooperation.
Freizeitpädagogik
- Definition von Freizeit
- Notwendigkeit der Freizeitgestaltung
- Funktionen und Ziele von Freizeitpädagogik
- Beispiele für Freizeitaktivitäten in Heimen
- Berücksichtigung von Alter, Interessen u. Bedürfnissen
- Vorgehensweisen bei der Planung.
Care Leaver
- Definition und Beschreibung von Care Leavern.
- mögliche Problemlagen von Care Leavern (z.B. Wohnungssuche, finanzielle Unsicherheit, soziale Isolation).
- Unterstützungsmöglichkeiten für Care Leavern (z.B. frühzeitige Vorbereitung, individuelle Betreuung, finanzielle Unterstützung, Wohnraum).
Hilfemaßnahmen
- Hilfen zur Erziehung nach SGB VIII.
- Die ambulanten und teilstationären Hilfen zur Erziehung im Vergleich zur stationären Jugendhilfe.
- Die Erziehungsberatungsstelle.
- Die soziale Gruppenarbeit.
- Sozialpädagogische Familienhilfe und Erziehungsbeistand.
- Die Erziehung in der Tagesgruppe.
Sonstiges
- Fakten, Zahlen und Daten (z.B. Statistiken, Altersgruppen etc.)
- Wichtige Gesetze und Regelungen.
- Zusammenhänge, Beispiele u. Fallbeispiele.
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Description
Dieses Quiz testet dein Wissen über stationäre und nicht stationäre Hilfeformen in der Kinder- und Jugendhilfe. Es werden Fragen zu Hilfeplanverfahren, Tagesabläufen in Heimen und verschiedenen Bedürfnissen der Kinder gestellt. Überprüfe dein Verständnis der verschiedenen Aspekte der Heimerziehung.