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Questions and Answers

¿Qué se entiende por 'objetivos' según este real decreto?

  • Desempeños que el alumnado debe poder desplegar en actividades o en situaciones cuyo abordaje requiere de los saberes básicos de cada área o ámbito.
  • Logros que se espera que el alumnado haya alcanzado al finalizar la etapa y cuya consecución está vinculada a la adquisición de las competencias clave. (correct)
  • Desempeños que se consideran imprescindibles para que el alumnado pueda progresar con garantías de éxito en su itinerario formativo, y afrontar los principales retos y desafíos globales y locales.
  • Las competencias clave establecidas en la Recomendación del Consejo de la Unión Europea, de 22 de mayo de 2018 relativa a las competencias clave para el aprendizaje permanente.

    • ¿Qué son las competencias clave según este real decreto?

  • Desempeños que se consideran imprescindibles para que el alumnado pueda progresar con garantías de éxito en su itinerario formativo, y afrontar los principales retos y desafíos globales y locales. (correct)
  • Logros que se espera que el alumnado haya alcanzado al finalizar la etapa y cuya consecución está vinculada a la adquisición de las competencias clave.
  • Desempeños que el alumnado debe poder desplegar en actividades o en situaciones cuyo abordaje requiere de los saberes básicos de cada área o ámbito.
  • Las competencias clave establecidas en la Recomendación del Consejo de la Unión Europea, de 22 de mayo de 2018 relativa a las competencias clave para el aprendizaje permanente.

    • ¿Qué son las competencias específicas según este real decreto?

  • Logros que se espera que el alumnado haya alcanzado al finalizar la etapa y cuya consecución está vinculada a la adquisición de las competencias clave.
  • Las competencias clave establecidas en la Recomendación del Consejo de la Unión Europea, de 22 de mayo de 2018 relativa a las competencias clave para el aprendizaje permanente.
  • Desempeños que se consideran imprescindibles para que el alumnado pueda progresar con garantías de éxito en su itinerario formativo, y afrontar los principales retos y desafíos globales y locales.
  • Desempeños que el alumnado debe poder desplegar en actividades o en situaciones cuyo abordaje requiere de los saberes básicos de cada área o ámbito. (correct)

    • ¿Cuál es el origen de las competencias clave establecidas en el Perfil de salida del alumnado?

    <p>Las competencias clave establecidas en la Recomendación del Consejo de la Unión Europea, de 22 de mayo de 2018 relativa a las competencias clave para el aprendizaje permanente.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo de las competencias clave según este real decreto?

    <p>Logros que se espera que el alumnado haya alcanzado al finalizar la etapa y cuya consecución está vinculada a la adquisición de las competencias clave.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué son los criterios de evaluación según este texto?

    <p>Referentes que indican los niveles de desempeño esperados en el alumnado</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué son los saberes básicos según este texto?

    <p>Conocimientos, destrezas y actitudes propias de un área</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué son las situaciones de aprendizaje según este texto?

    <p>Situaciones y actividades que implican el despliegue de actuaciones</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el contenido propio de un área o ámbito según este texto?

    <p>Saberes básicos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la función de los criterios de evaluación según este texto?

    <p>Indicar los niveles de desempeño esperados en el alumnado</p> Signup and view all the answers

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